為什麼明知道讀書改變命運,農村許多孩子初中沒上完就去打工了?

中尉烏鴉


在農村有好多家庭對孩子上學不當回事,大部分人認為,現在大學生,一抓一大把,畢業了也不好找工作,還不如早點去打工掙錢。因為農村孩子多,一般的家裡也都是兩到三個孩子,如果都上大學,學費和生活費的開支,的確讓一般的農村家庭望爾卻步。俺村就有一家三個兒子,才十三四歲就出去打工,省吃儉用,通過幾年共同努力。蓋好了三處樓房,老大,老二相繼都成了家,日子過的看似很紅火。還有俺鄰居也是三個孩子,不同的孩子自己原意上學,大人不同意,他女兒考上了大學,開學報到,自己一個人到學校報名,三千多的學費家裡就是不給拿,女兒在學校急的都哭了,引起了學校老師的注意,通過好心的老師幫忙才報名入了學。孩子例用寒暑假打工完成了學業,並找到一份很體面的工作。在農村,生活方式不一樣,觀點也不一樣,有人認為早點出去打工掙錢,娶妻生子,有人認為上學是唯一的出路,知識能改變命運。在選擇生活的方式上,個人認為無論是上學或是打工,只要生活的踏實幸福,那就是最好的。



正在說事


因為我是農村人,我知道只有知識能改變自己的命運,於是,小學六年我認真聽講,按時完成作業,初中三年我早上四五點鐘起來背書,認真聽課,大量閱讀,拼命做題…

但是,你要相信人的智商、天分是有區別的,不是你有多努力,就會得到同等的回報。最終,我沒有考上重點高中,並且,因為我是農村人,我不是獨生子女,家裡沒有多餘的錢供我念普通高中或者技校之類的。

我相信,@80年代的“苦孩子”們→懂的!


kiki小作者


老家是農村的,村上跟我同齡的,我弟是第一個大學生,這樣說也許有人覺的很誇張,但這是事實。在村上家庭情況都比較貧窮,小孩書再讀的不怎麼好,基本上為了能減輕壓力。好多小孩就自願輟學了。在我們那個時候,有很多技校,老人也覺的學門技術比上學強,出去打工還能掙錢補貼家裡。那個時候大家都到南方,深圳,上海,蘇州去打工。慢慢的熬了幾年下來,突然也就意識到,好好讀書才能改變命運,不用去搬磚,不用幹髒活累活。


秋若塵158


首先你的問題就是一個不正確的。

知識改變命運,這個是有前提的,前提就在於,家境有錢,沒有錢,你如何改變命運,就算你飽經詩書,你沒有錢,這些知識又有何用。你肯定會說,有了知識,公司不就會有人要了嗎?切 你知道公司要的是什麼,錢,後臺,你沒有後臺,沒有錢,你能進公司,就算你有大專的畢業證書,給公司,但是跟你同一期的人,家裡有錢,家裡有後臺,你說你能進入公司嗎?你知道的,都不用我說,肯定不能,你咋不說,有的大專的學生畢了業,都沒有工作呢?是他們的知識不夠嗎?是他們學的不好嗎?不是就是一個字“錢”,兩個字,“後臺”你都沒有這些,你能進入公司,你痴心妄想吧你,現在的社會說缺的是人才,我就問你咱們這個大中國缺人才嗎?啊,缺嗎?什麼都不缺,那為什麼就是進入不了公司呢?,啊你知道嗎?

你肯定會說不對的,知識是改變命運的,你學了知識,會比沒有學知識的人,有更大的幾率進入公司,來改變命運 。來我在問一個問題,在你們大學畢業後,你們有多少事情,能把你學的知識用上,啊,有多少,不仿現在數一數,又有多少有了知識,又有了大學畢業證的人,有多少進入了公司,又有多少人,在外面,扛磚的,做苦力的夥計,你知道嗎?你不知道,因為你都不去關心這些,你關係的知識這些話題而已,事不關己高高掛起,這就是說的是你。

你有肯定會說,那些建高樓的人,用的不是圖紙嗎?這些人難道不是會知識的人,做的嗎?

來我在問你,是有些人學了這些,也進入了這些公司。可這些是少數,但也是進入了公司,改變了命運,你肯定會這樣說。

來我們再說,高考嚴不嚴,嚴吧,你說在高中你學的是什麼,知識,真的是知識嗎?難道不是老師,學校,強壯進去的嗎?是的肯定是知識,這點毋庸置疑,但是,有多少人考進大學的,又有多少人,沒有考進大學的,你知道嗎?,不知道吧!那沒有考進大學的人,不上學之後,他還會在學習學校裡的知識嗎?你說吧!

不會,這點也是毋庸置疑的,考不上的就只能找一份普普通通的工作了,你肯定又會說,沒有考上大學的人,這樣子是肯定的,誰讓他不學習知識呢?你怎麼不說,他就是學習了知識,才來這當一個普普通通的工做的。啊學習知識改變命運,啊呸,什麼啊,呸。

你有會說,去技校學習技術,也是在學習知識。那我又問你,在技校學習技術,和在高中學習知識有什麼區別,沒有區別,反而在技校學習技術,反而會比在高中,大學學的知識,能用上,大學,高中,你能用上嗎?啊 我就問你?啊。我就問你他們的區別是什麼啊,你說啊,呸。

你肯定又會說,在大學上玩,再去技校不更好嗎?,嘿,我說你啊,在大學幾年,四年是吧,這四年的錢,你出啊,上玩大學,再去技校,這份錢你出啊,你都不算算這其中的問題,反而就說知識改變命運。那還不如直接去技校學習技術,都比你去學校強。

你們肯定會說我在強詞奪理,切,明明知道事實的,你們肯定又會在罵我,我都知道,我寫這些,我都知道你們肯定會罵我的,我不在意,你們隨便罵,我聽著,來罵吧!

咱們在返回說你提的問題,一在農村一家子養活一個孩子需要多少錢,你們肯定有不知道吧啊,你們有沒有在農村帶過幾年,你們知道農民掙錢容易嗎?一年到頭就幾萬塊錢,你們又會說幾萬足夠了,夠讓孩子上學了。那你們知不知道,來年買種子,買化肥,買農具,買藥品,又得多少錢,你們算沒算過,沒有,這些錢就得拿掉八成錢,來打個比方,一個農民家庭,一年掙一萬塊錢,買種子,買化肥我,買種地的東西,就得花掉8000元左右,生活呢?不活了,不花錢了,在來給孩子上學,又得多少錢,你有知道嗎?你們不知道,你們沒養過孩子,不知道,什麼都不知道就敢來這問問題,什麼人都是啊!

這就是在炸鍋賣鐵的供孩子上學,老話說,我就是炸了鍋,買了鐵,我都要供孩子上大學,有一個好命運,來養活我們,我們就高興了。

你有知道孩子上玩初中得下多大的決定,你知道嗎?都說窮人家的孩子早當家,你們富裕的人永遠都不知道窮人家的孩子是如何想的,你們在大手大腳的花錢,窮人家的孩子呢?恨不得把錢掰成八瓣花,你知道嗎?你知道孩子知道家裡其實沒有錢了,家人都已經好幾年都沒有新衣服了,你知道嗎?孩子都知道,知道一切,孩子肯定跟父母說了,我不上學了,我要去打工,我要養活你們,你知道父母會說什麼,你要是不上完,我跟你斷絕關係,父母有是如何下的決定,你知道嗎?那都是含的淚說帶我,孩子又如何,不也是含的淚下定決心帶我,上玩初中我一定得輟學,讓父母過上好日子,有是如何下的決心,孩子肯定知道父母那句話,你要不上我就給你斷絕關係的意思,有如何下定決心的,你知道嗎?寧願斷絕關係,也要讓父母過上好日子,你知道嗎?,你們都不知道就敢問問題,什麼人啊。

你們肯定又會說,上玩學不更好嗎?不更容易找工作嗎?你們都沒有經歷過,就敢說,什麼知識改變命運,啊呸,什麼話呸。

為什麼,你還好意思問為什麼,什麼都不知道,就敢問為什麼。啊你說啊 什麼人都!

知識改變命運,不可能的事,你小時候說我要當警察,你當了嗎?我要當飛行員,你當了嗎?我要當醫生,你就當了嗎?沒有,什麼都沒有,你說了算嗎?還改變命運呢?呸。

那我在問你,你學習了知識,你的命運改變了嗎?你掌握住自己的命運了嗎?我就問你,明天你會不會出車禍,你知道嗎?不知道,還改變命運。

那我在說一個諺語,命裡有時終須有命裡無時莫強求,這局話是什麼意思,你知道嗎?

還改變命運,呸,

這些都是什麼人啊,來我歡迎你們來罵我,來吧我聽著!


超級棒棒糖66


首先,這句話在很多人看來是存在疑問的。有的人不相信讀書能改變命運

其次,視野或者說眼光問題。許多農村孩子的父母只看到供孩子讀書需要花費很多錢,卻看不到這一切可能帶來的各種好處。

還有,供孩子讀書,孩子不一定會成才,而想要靠知識改變命運,一般情況下,得成才。

最後,有的家庭,確實供不起孩子讀書,特別是上大學。

還有最重要的一點,有些農村的孩子根本不適合讀書,特別是上大學之類的高等教育。

很多農村的孩子由於各種各樣的原因,很抗拒讀書,在學校裡惹是生非,明知不可能成才,還不如趁早進入社會歷練。


蕭蕭說法


讀書確實是可以改變命運,但讀書本身也是一種競爭。

真正地讀好書,是有條件的。主觀的認識與努力,客觀的經濟的支撐,人與人之間也存在一定的差距。

即使社會文明發展到一定的高度,人人上了大學,競爭也無處不在,無時不在。

社會職業的多樣性,知識含金量的複雜性,總是註定了人類行進中競爭的必然與殘酷。

社會需要腦力勞動者,也同樣需要體力勞動者,有企業家,銀行家,也必定有普通的務工者,服務員,有高層管理者,也有普通的辦事員,就如同一部汽車,既需要工藝技術含量複雜的發動機,也需要工藝相對簡單的螺絲釘。儘管很多人不願意承認和正視這種殘酷的現實,但活生生的社會本來的面相就是如此。

其實,當我們大力倡導讀書改變命運,知識創造財富的同時,實際上就是想讓人們清醒的認識,社會競爭法則人人都得直面,都得接受。優勝劣汰,物競天擇,天上不會掉餡餅。

即使社會各項機制不斷科學,不斷完善之際,人與人的競爭同樣存在,承認競爭,參予競爭,就必須承認差距,接受差距。

生命個體永遠是社會發展的主體,人的因素永遠是第一位的,誰都想做強者,但強者需要勇氣,需要拼搏,需要更多的付出。


飛鳥留痕2O16


對於大多數孩子來說,讀書確實是改變命運的有效途徑,但現實中卻有不少農村學生放棄學業選擇外出打工,究其原因可以從以下方面進行概括:一、來自家庭的壓力,多數農村孩子,家庭大多貧困,家庭收入主要來自家裡的幾分地,生活的拮据迫使他們不得不放棄學業,選擇外出打工。二、受家長傳統思想影響,就目前來說多數農村孩子的家長屬於文盲或半文盲狀態,在他們意識裡存在著讀書無用論的思想,從而讓農村孩子自己看不到希望,喪失了讀書可以改變命運的念頭。三、來自孩子自身的認知,農村孩子,初中沒有畢業,此時年齡還小,對自身人生觀、價值觀的定位有誤區,有的孩子在上學,看到身邊同齡人都已經在打工賺錢,不用再花父母的血汗錢,於是便有了人生價值觀上的認識誤區。

對於農村孩子的教育,家庭的教育尤為重要,尤其是父母的關心與重視,學校方面也應該定期組織家長會,將讀書的重要性進行常態化宣貫。


掌上小數據


農村許多孩子不願繼續讀書原因不外這麼幾點,第一,前途無望型。初中成績不好,免強讀高中怕也考不上大學。感到前途渺茫,不如早早改棄。第二,家庭困難成績不十分優秀型。這些孩子因家庭經濟困難,而自己又沒十足把握考上好學校,承受不了太大心理壓力,想退下來減輕家裡負擔。第三,深度厭學型。就是不願繼續學習,這類孩子一部分是懶惰吃不了辛苦,也有一些孩子可能在學校協調能力差,處理不好關係,學校對他們沒吸引力。


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親身經歷,初中到初二成績還好,直至結交了一些朋友到初三成績一度下滑,到最後甚至都沒有考上高中,雖然最後也交錢上了高中,確因為基礎沒打好,又認識一些不太好的同學,又因為鼻炎記憶力下降,還有自己不太成熟的思想現在在工地幹苦力,這都是血淋淋的教訓。為了下一代也要拼盡全力為他們創造合適的條件讓他們能從容不迫的讀書學習。沒有知識真的不好混


天天向上286184498


讀書改變命運,應該講每位青年對事業的追求,有了知識選擇好目標,有志向去學習,去努力,不要不學知識混文憑沒有用處的,現在好多大學生畢業要好工作,要工資高,實用起來什麼都不知,命運是來源知識,好壞自已要掌握,光講命運不要知識是空話,天上不會掉舀餅的!


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