東方紅635
首先我是反對父母打罵孩子的，不管出於什麼原因，父母經常打罵孩子，肯定會給孩子的健康成長帶來一定的不良影響。孩子長期生活在父母打罵的陰影之下，心理狀態肯定不會那麼的陽光。要知道好的孩子不是打罵出來的，好的孩子是通過講道理教育出來的。
打罵孩子也是父母教育孩子最低級的方法，小的時候打罵一頓或許有一點效果，但是隨著年齡的增大，自尊心也慢慢增強，經常的打罵會引來孩子更強烈的反彈，打罵非但起不到好的教育效果，甚至會起到相反的作用。所以當孩子犯了錯，首先要做的就是跟孩子講道理，讓孩子明白因為什麼犯了錯，以後怎樣避免類似的錯誤，而不是不問青紅皂白，上來就是一頓打罵。
父母經常打罵孩子，也有的是因為父母自己的原因，因為自己在生活中的不如意，把對生活的不滿轉移到孩子的身上，借打罵孩子來發洩自己心中的不滿。如果是這類的父母，確實是枉為人父母，也只有通過國家相關部門來管了。
雪無痕的自由生活
我覺得只要不是虐待，對孩子適當體罰、批評的家長我還是贊成的，但是，要是經常打罵的話我也不太贊同。
現在生活環境好了，基本上孩子吃穿都不愁，很多孩子都是衣來伸手飯來張口。什麼事都順從著，這就養成了他嬌生慣養的習慣。
我們常聽一個詞“挫折教育”。那麼既然打不得，罵不得，那還有什麼挫折？逆境的成長才會更堅強、更健康。
九零後(包括九零後)之前，相信很大部分的孩子都是來自農村，都受過一定量的苦，即使是城裡人的孩子 也沒見誰說過孩子打不得罵不得。
以前因為調皮搗蛋、考試不及格、打架等原因回家被打、下跪的孩子少嗎？即使是這樣，七零、八零、九零還不是撐起這片天。
不光是家長，我覺得學校的老師也應該留有部分體罰學生的權利。
經常見新聞“某某老師因為體罰學生被處分，老師向學生以及家長道歉……”
說實話，看到這樣的新聞我是嘆息的，如果老師不關注學生，不希望學生好，誰又會花那麼多精力去管一個事不關己的孩子，輕鬆一點不好嗎？
我也是被老師打過的人，小拇指大的竹子直接被打斷了，但是我這一輩子都會記得他，會感謝他……呃~扯遠了
總之，我覺得家長適當打罵孩子是可以的，不要演變成虐待就好了，還是本著以教育的目的去做，多給他舉一些例子，多做些正確的示範就好了。
GoGo桂林
我寧願相信大多數父母愛孩子的心是毋庸置疑的，只是方式選擇的不好。
孩子的成長和發育有自己的規律，會呈現各種各樣的問題，而這些問題與我們對孩子的預期和設想是有差距的，有時候加之語言勸說的有效性低，我們往往會選擇這種簡單、直接、粗暴的方式來進行教育。
其實生氣往往是無能為力的表現，而打罵在短時間內是最有效的方式。其實孩子的成長具有反覆性和複雜性的特點。打罵之後如何做後續工作是十分必要而且意義重大的。
比如對待孩子過度沉迷於手機的問題，我們在強制沒收了孩子的手機之後，而背後的問題是，孩子繁重的課業負擔前提下，如何幫助孩子認識到過度沉迷於手機的危害，以及如何幫助孩子度過或者規劃豐富而有吸引力的活動，這些活動足夠精彩而有魅力，而這些的前提是我們父母首先要拒絕做低頭族。最好的教育莫過於親身示範。
簡單的打罵或者只有打罵卻缺乏耐心的引導只是以暴力來制止另一種不合理，是一種強權和壓迫，只會失去孩子對我們的信任。
