曉曉筆記
我的家住在川東一個偏僻小鎮，原來信息閉塞，環境艱苦。當別很多父母都不讓自已的孩子讀書，早早就不讀書回家幹農活，減輕家裡的負擔。而我的父母在七十年代，卻堅持自己幹活累點苦點，節衣縮食也要送我們四兄妹讀書。四姐弟妹全部高中畢業，是我們村唯一一家出四個高中生農村家庭。
我們讀書需要的費用全是老媽通過餵豬、做點小本生意積攢的。我們能有今天的發展，真要感謝大智若愚的老媽媽。是您用勤勞的雙手培育我們成長成才。在此，感恩老媽老爸，祝您們健康長壽！
智者微語
有這樣一則故事，一個青年不遠千里去找一位老先生學習鑑賞玉石，見到老先生他說，希望可以成為老先生一樣被眾人敬仰的專家。老師拿起一塊玉給他，叫他捏緊，然後開始給他上中國歷史的課程，從三皇五帝夏商周開始講，講了幾個小時，卻一句也沒有提到玉。第二天上課，老師仍然給他一塊玉，還是叫他捏緊，然後繼續講中國歷史，就這樣中國歷史講了好幾期，接著又講了中國的風土人情，哲學思想，甚至生命的情操，除了玉石的知識之外，老師幾乎什麼都講授了。並且每天都讓那個青年捏緊一塊玉聽課。
幾個月以後，青年著急了，因為他想學的是鑑別玉石，而不是一堆無用的東西，有一天，他終於鼓起勇氣，希望向老師表明明，請老師講玉的學問，他走進老師房間，老師仍然像往常一樣交給他一塊玉叫他捏緊，正要開始談天的時候，青年大叫起來：“老師，您給我的這一塊，不是玉”老師笑起來說：“現在你可以開始學習玉了。”這是一則非常意義非常深刻的故事。
任何事情，任何人，想在某些方面成為專家或者精通某一方面，除了具有技能外，還需要有通識的智慧。女孩成為媽媽的這個角色的轉化中，我們為了可以使得我們在媽媽這個角色上，做的更出色，我們就需要在作為媽媽這個角色上，花費時間去學習，去學習成為媽媽的基本智慧，以及成為媽媽的技能，作為媽媽，也是需要技術和能力的。
我常說，孩子選擇誰為媽媽，是個技術活，他們在選擇的時候，媽媽的選擇和家庭的選擇是一個極具技術要求和標準的，如果孩子選擇一個開明，大度智慧，仁愛的家庭，特別是媽媽，那麼孩子在成長的路上就會比其他的孩子更加自然，順利和幸福。作為媽媽，我們經常會說我們所有的一切，都是為了孩子。我也經常聽家長告訴我，我們所有的一切努力都是為了孩子，而孩子卻不能理解。我經常會問他們，你們為了孩子的什麼？父母常常會告訴我：為了讓孩子超越父母，更好。幾乎每一個父母都會把更美好的希望寄託在孩子身上，給孩子也更好的生活，希望孩子可以更好的成長，然後現在面臨的越來越多的問題，也使得越來越多的家長困惑和難過，為什麼我付出了那麼多，沒有得到孩子的理解，甚至有的孩子都不願意和父母溝通，把和父母溝通的渠道給關閉了，這是是很多初中孩子的現狀，並且目前來講，甚至年齡提前了，很多小學生也出現了這種狀況。
這裡的也可以這樣說：成為父母也是一個技術，不僅是一個技術，更是一門富有藝術色彩的技術。然而，成為父母，卻不似我們在社會上工作一般，有人考核，有人監督，要不斷的考證，不斷的在所在職責和崗位上精進，才能聖人父母的工作。大部分情況下，都是父母的一廂情願，把孩子生了下來，然後交給保姆 或者父母，或者學校，把自己的責任推得一乾二淨。還有的全職媽媽，把所有的精力都放在了孩子身上，為了孩子，放棄了自己的理想和事情，這些都是不可取的。作為媽媽，我們需要在不斷自我成長的時候，跟隨孩子成長的腳步，不斷完善自己作為媽媽的技能。
孩子的成長是有規律可循的，是一種自然而科學的存在。我們作為媽媽，應該：
一、瞭解孩子的成長和發展規律，要了解自己孩子的每一個成長的關鍵節點的特徵，只有心裡有了對孩子發展的大致規律的掌握，才可以在孩子出現一些變化時，不換亂，不焦慮
二、不斷提高自己的行為和道德素養。孩子是家庭的產物，孩子在家裡，對於向父母的學習，就是模仿，特別是小孩子。童年是孩子的底色，如果童年給了孩子很好的基礎，在孩子成長的過程中，底色和習慣都會體現。所以，如果你希望孩子成為什麼樣的人，成為孩子的好的模仿對象。
三、不斷的讓自己保持與時俱進的思想，成為孩子的朋友。之所以出現問題和代溝，是因為很多情況下，孩子和我們講了他們的事情，我們不懂不明白，不能站在孩子的角度和立場去幫助他們梳理和解決問題，這樣就讓孩子逐漸失去了對我們的信任。
四、放下媽媽的權威，俯下身來。很多媽媽總會有過來人的觀點和心態來教育孩子，讓孩子聽話。我總是在反駁家長，為什麼要讓孩子聽話，你的話是對的嗎？就算是你的話是對的，孩子能聽懂嗎？孩子能夠理解你在說的話的真實意義嗎？所以，作為家長，我們應該俯下身來，站在孩子的高度，理解孩子，而不應該把孩子拔高到我們的角度，畢竟他們還不理解成人的世界。
五、讓自己擁有一顆柔軟而寬廣的心。由於種種原因，媽媽也是身兼數職，很難在快速發展的過程中有耐心和溫柔的傾聽孩子的聲音和思想。然而我想說，媽媽是這個世界上神奇的存在，她是孩子無條件信賴的愛和依賴，如果媽媽不能包容孩子的各種好奇心，孩子就會慢慢的不再對孩子說心裡話，不再把媽媽作為依賴，如果孩子不把媽媽作為內心思想的出口，在孩子成長過程中遇到的很多問題，家長只能旁觀而焦急。
作為媽媽，是一種神聖而美好的存在，孩子讓我們有了可以無條件去愛的能力。而成長是一種不可逆的時光，希望我們作為媽媽，在這不逆的時光裡，綻放最美的光彩。
花姐聊自媒體
做為好媽媽，不應該給孩子說著幾句您知道嗎？
在教育孩子的過程當中，父母對孩子的作用是非常大的，有的時候，學校教育，家庭教育，父母對於孩子的言傳身教式的影響，教育是佔到很大的一個比例的，很多孩子在學校的學習成績非常優異，兩人在生活當中卻表現得非常不盡人意，不管事，孩子的行為舉止還是孩子的說話方式，總感覺這孩子非常不合群，說話讓人非常不舒服，其實孩子的這類型的情況都是因為家庭教育所給孩子帶來的，雖然孩子足夠聰明，雖然孩子在學校的時候學習成績非常的好，個個成績非常優秀。他是班裡的三好學生，同學眼裡的學霸，但是在於同學相處以及生活當中，孩子的一些行為舉動和言行舉止已經暴露了孩子在家庭當中所受到的教育情況，也暴露了家長對於孩子的教養，今天我們就一起來看一下，那些在教育過程當中父母最不能對孩子做的一些事情，我們一起來看一下吧
【1】不對孩子過於嘮叨
孩子之所以犯錯誤，孩子之所以會出現一些行為舉動，是因為他的天性所表現出來的，孩子就是孩子嗎？因為天真因為不懂得，因為知識的匱乏，所以才會做一些在大人看來，各種各樣的錯誤，各種各樣的不合理，所以大人不能用自己的思維方式調理來去看的孩子的對錯，在教育孩子的過程當中，家長給予孩子更多的是一種正向的，引導和生活當中的信息傳遞是潛移默化的影響孩子，但是在教育孩子的過程當中，許多家長看到孩子的問題，其實都不完全是錯誤的，如果家長在教育孩子的過程當中性格比較急躁，比較容易暴躁，在孩子犯錯誤之後不給孩子解釋的機會，而自己卻嘮嘮叨叨的說個不停，那麼孩子想說的話就會永遠的憋在心裡，家長不給孩子緩衝的時間，不給孩子溝通的時間，不給孩子說話的機會，不允許孩子去辯解，家長一味的用自己的一套說辭，用大人的思維條理來去教育自己的孩子，那麼勢必會對孩子造成很大的一種影，父母太過於嘮叨會使孩子產生不自信的現象，這種溝通方式會使親子溝通出現斷裂的現象，那麼孩子也可能會失去對家的眷戀，對家的情感以及對父母的信任，會導致親子關係疏遠，其實，父母過於嘮叨還會扼殺孩子的責任感，父母一定要注意這一點，另外還有一點是孩子非常小的時候，父母總是嘮嘮叨叨，比如吃飯的時候快點吃完，快點穿衣服，快點把這個弄好，不是跟你說了嗎？快點呀，快點把這個弄好，其實這種嘴碎這種非常嘮嘮叨叨的父母，對於孩子，是非常不好的，有沒有發現這些話是你經常對自己孩子說的這些話，父母說多了，你不覺得孩子會對你的這些話產生免疫嗎？有的時候你越嘮叨孩子越慢，你有發現嗎？所以啊，在跟孩子溝通的時候，不要太跟孩子過度的嘮嘮叨叨，否則對於孩子沒有什麼好處的，想要教育自己的孩子就要對孩子進行有效溝通，嘮嘮叨叨只會浪費時間，而且屬於沒有效的溝通。
【2】不對孩子過多的用否定詞
在生活當中父母不要過多的對孩子用否定詞，因為否定詞是一種負面的，教育，引導對於孩子是非常不好的，在生活當中，有些父母在孩子犯錯誤的時候，甚至還是即將出現犯錯誤的時候，父母就對孩子進行了阻止，告訴孩子你不可以這樣，你不可以亂跑，你不可以亂吃東西，你不可以說話，你不可以哭鬧，你不可以怎麼怎麼樣，其實這些否定式的教育會讓孩子更加的叛逆，反而不利於孩子的身心發展，但是很多父母卻沒有注意到這些，因為負面的，否定性的引導教育，勢必會讓孩子走向另外一個負面的極端發展，所以說對於孩子是非常不利的，想要教育自己的孩子，成為優秀的孩子，那麼就不要在孩子面前用那些否定式的教育。
【3】不對孩子說你怎麼這麼不聽話
父母一定要正確的看待孩子犯錯誤這件事情上，因為孩子犯的有些錯誤，其實根本就不算是什麼錯誤，還是犯這些錯誤的機會，也是父母在教育孩子的最佳時期，父母可以通過孩子做的一些錯誤的一些事情給予孩子進行正向的教育引導，但是在生活當中往往父母對於孩子的教育總是非常，不耐煩，而且在孩子多吃飯錯誤之後總是喜歡習慣性的去翻孩子的舊賬，甚至有些父母在明確禁止孩子做了某些事情之後，孩子仍然去犯了一些錯誤，在日常生活當中，如果孩子嘗試了被禁止的事情，不要罵孩子，你怎麼這麼不聽話？大人的反應決定了孩子的回答，你問的一些話也決定了孩子如何去回答你這個問題以及孩子，他對這件事情的看法以及錯誤的認知，如果父母重複性的對孩子說，你怎麼能這個樣子，那我是非常不利於孩子身心發展了，所以在教育孩子的過程當中，這些話多說是無益的。
【4】當孩子比較排斥的時候不要說，這是為了你好
在教育孩子的過程當中，我們經常聽到一類家長對孩子說，我是為你好呀，我是為你好呀，你怎麼這麼不聽話，還惹我生氣，其實孩子不明白你為什麼是為她好，這件事情怎麼就為他好了？與其對孩子說我為你好，不如把這件事情的原委以及明細分析給孩子，讓孩子明白其中的道理，父母對孩子從不性的說這句話，對孩子的教育更加深刻，更加有意義，每個父母都非常疼愛自己的孩子，但是在陪伴自己的孩子，過程當中，教育自己的孩子難免會出現一些語言習慣上的問題，父母的這些語言習慣勢必會對孩子的教育以及孩子的未來產生很大的，影響一句我是為你好，其實是讓孩子非常傷心的，比如說孩子想做一件事情的時候父母禁止他去做這件事情，一直對孩子說我是為你好，還是不明白你哪為他好，他只知道你沒有滿足她，她很傷心非常委屈，所以，我都是為了你好，這句話實際上讓孩子非常傷心的，你為我好還讓我傷心，你為我好還不給我買我想要的玩具，對不對？所以說，一定要告訴我孩子你做這件事情的原因。當父母學會把這些事情分析給孩子的時候，那麼孩子自然而然就會明白一些道理。
文章結尾小編友情提醒各位朋友們，希望自己孩子聽自己的指導，每一個父母都希望自己的孩子聽話，不希望自己的孩子跟自己叫吧，貧嘴什麼的，那麼父母就要學會跟孩子一起分析問題，告訴孩子你為什麼這麼做，這麼做對於孩子的好處是什麼？不讓孩子做一件事情的時候一定要告訴孩子原因是什麼，當你把這些原因告訴孩子的時候，他自然會明白一些道理，如果父母想讓孩子做一件事情，而不告訴孩子原因，那麼對孩子來說，可能這件事情我可做可不做，做好做不好無所謂，看心情，父母跟孩子分析事情，讓孩子做事情告訴原因，那麼會更加有助於孩子做這件事情的興趣，以及有益於孩子，對於出現問題的分析，對於大腦的發育也是非常有好處的，所以父母不要再用一句話，我是為你好，來去傷害自己的孩子，老愛孩子，先從懂孩子開始。
基因見證
全心全意愛孩子的媽媽，就是最好的媽媽！
具體來說，媽媽如果能夠做到以下幾點，孩子一定能夠感受到。
首先，讓孩子自由的成長，不要著急。耐心的陪伴孩子，像牽著一隻蝸牛散步樣的，陪伴著孩子慢慢的長大，不要一隻催促，更不要揠苗助長，要知道，等他長大以後，就是離開之時，媽媽們，好好珍惜你們的緣分吧！
其次，放開手，讓孩子體驗生活中的點滴。經常聽到家長追著孩子喊“不要動，危險！”。為孩子著想，是做父母的天職，但是讓孩子失去了體會的機會，就是在拒絕孩子的長大，等孩子真正長大了，卻也成了廢人！
第三，時刻發現孩子的閃光點，用智慧的語言誇獎孩子！每個人都是不完美的小孩，包括我們自己！同時，我們也像孩子一樣，渴望被人賞識和肯定。所以，發現孩子的閃光點很重要，更重要的是，愛孩子，就要毫不吝嗇地誇孩子。
第四，最重要的一點，就是在教育孩子的過程中，要與孩子平等。沒有平等和諧的家庭氛圍，孩子是不會對你敞開心扉的。都說順應孩子的心理，孩子會更合作，任何的叛逆都是家長壓制的結果。
每個媽媽都是愛孩子的，只是有時候方法錯了，孩子非但感受不到，往往還事與願違！在此，也願媽媽們及時改變自己的教育方法，把愛大聲說出來，讓孩子每天沐浴在愛的氛圍中，這樣的媽媽就是最成功的媽媽了！
權媽在線
首先明確成功的定義：不是把別人比下去，而是做了最好的自己。
因此，我覺得做到這幾點最關鍵最成功：
1. 讓孩子看到媽媽的努力，做個好榜樣
2. 無條件接納的愛孩子+有邊界的規則
至於一般人誤會的高分、好工作、有錢……其實，在我們自己或者孩子臨終前來看，都是浮雲。
我作為一個爸爸，也在努力讓自己和孩子記住和做到三個詞：善良、健康、快樂
洪傳霖
孩子是媽媽生命的延續，沒有媽媽不為孩子而傾其心血的。那麼在教育孩子上，怎樣的媽媽才算成功的媽媽呢？
一是所教的孩子學會做人，即具有良好的道德品質。如果所教的孩子不懂得尊重他人，不曉得與他人和諧相處，而是粗野蠻橫，胡作非為，那麼這就不是成功的媽媽；反之，其所教育的孩子，心地善良，明辨是非，體憫他人，遵守公德等等，那麼當媽媽的所教育的孩子就離成功更進一步了。
二是所教的孩子要有良好的行為習慣。良好的行為習慣不是一天兩天養成的，而是長期培養的結果。如孩子對人有禮貌的習慣，愛讀書、愛思考的習慣，講究衛生的習慣，鍛鍊身體的習慣，尊重和珍惜勞動成果的習慣等等，這些良好的行為習慣能使一個人終身受用，確實是非常要緊的。
三是所教育的孩子要有社會責任性。有責任心的孩子往往總想要把班上的事辦好，總想把事情做徹底；在家裡，也會知道自己的角色，以主人翁的精神把自己的應辦的事辦好；進入社會，幹一行愛一行，做事精益求精。責任心不強的孩子，往往很隨意，做事不徹底；長大後不講擔當，甚至自暴自棄，不計後果，不考慮他人。所以，一個孩子是否具有責任心，也是判斷媽媽教育孩子成功與否的因素之一。
四是所教育的孩子要有興趣愛好。在學校裡，孩子應對所學知識，如語文方面閱讀的興趣，寫作的興趣、；數學方面深鑽細研的興趣，蒐集整理數據的興趣等等。這些，當媽媽的應與老師配合，努力培養孩子的各種興趣愛好。
五是所教育的孩子要合群，要與人為善，與人為友。平時，要培養孩子合作的意識；性格孤癖，不愛與人交往有時是與生俱來的，但為了跟上時代的步伐，為了進入社會很好的生存，其與人交往的合作精神是不得不培養的。
六是所教育的孩子應有基本的生活知識，安全知識，能夠在紛繁的大千世界裡生存、規避風險。
所以，當媽媽所教育的孩子，既會做人，又有擔當，既有學習愛好，又有良好的習慣，既善於與人相處，又有基本的生存知識，長大後在某方面為之奮鬥，那他（她）必然能使自己的生命熤熤生輝，為媽媽的付出帶來幸福的回報的。
