灝寶的家
按照兒童心理發展的一般規律來看，孩子在2歲左右開始自我意識的萌芽，最初只是表現出對玩具、食物的佔有慾和排他意識，到了3歲以後，孩子的心智逐漸發展，開始形成自己的想法和行為模式，並且逐漸表現出按照自己的想法來行動的意願，這種自我意識會隨著年齡的增長而不斷加強，孩子會變得越來越獨立和有主見，只是，當這種主見和父母的意願發生衝突的時候，就會出現所謂“不服從管教”的情況。
不過，不管孩子是否接受了你的管教，最終，孩子總會長大成人，按照自己的意願去生活，這是所有父母必須接受的一個事實。
孩子太聽話，對孩子不一定是好事
很多家長都喜歡聽話的孩子，尤其是看到那些對父母百依百順的孩子，總覺得愛不釋手，這樣的孩子，雖然讓父母省心，卻也存在很多問題。太聽話的孩子，往往是壓制了自己內心的想法，認為父母說的都是對的，只要按父母要求的去做就好了，久而久之，會養成不愛思考、不自己做決定的習慣，總是依賴父母的幫助和指引，一旦遇到需要自己拿主意的事情，往往會表現出手足無措、六神無主的問題，這樣的孩子，通常沒有太多源自內心的興趣愛好和熱情，人生的發展很難有出色的表現。
為什麼孩子會開始不服從管教？
人就像一個皮球和彈簧一樣，如果你壓的太厲害，反彈的就會厲害。
有些家長，習慣於粗暴的跟孩子提出各種要求，不講道理，不做任何妥協，對孩子要求過於苛刻，缺乏足夠的溝通、理解和共識，這樣的做法，對於孩子容易造成長期的心理壓力，積壓的時間長了，容易形成反抗的心態。一旦爆發，孩子會表現出很強的逆反心理，你說什麼，他都要跟你對著來，孩子在這種狀態，不是跟你講道理，而是為了反抗而反抗，為了尊嚴而鬥爭。
這種狀態下的孩子，為了努力擺脫你的控制，會表現的極為敏感和牴觸，你再想講道理或者採取高壓政策，已經很難取得效果了。
這個問題很普遍，孩子不服管。那麼問題來了，父母為什麼要管孩子呢？一方面是基於安全感的考慮，是保護孩子的需要；另外一方面是父母希望孩子按照自己的想法做事。
孩子內心深處有自主的渴望，ta希望能夠掌控自己的行為。
但是遺憾地是，絕大多數時候，孩子都是在命令下被動的做事。不管是吃飯睡覺，還是日常的點滴小事，抑或是學習，比如寫作業，讀書、寫字、背書等，孩子都是在家長的要求下完成。這會嚴重傷害到孩子的自主性。孩子如果長期處於這樣狀態下，要不就變得馴服，沒有主見，變得依賴指令行事。表現為：如果你不給孩子任務，孩子就不知道該做什麼。有些家長很疑惑，我的孩子很聽話，可是也讓我苦惱。我想讓ta自己去做一些喜歡做的事情，可是好像ta對什麼都提不起興趣。
另外一類孩子，是積壓情緒後反抗的類型。ta們不願意被控制，所以會反抗你的要求。甚至最後變得很任性的反抗，不管你說什麼都當耳邊風，如果說得多了，孩子就跟你頂嘴。
我們到底應該怎樣培養自己的孩子？
就我看來，培養孩子的價值觀和思維方式，比學知識要重要百倍。你如果想要孩子能夠自主，能夠沿著正確的方向前進，那麼價值觀的培養非常關鍵。
你除了要孩子做事，還得告訴孩子為什麼要這麼做，如果不這麼做會有什麼後果。
更進一步，我們要告訴孩子什麼是好的，如何可以得到，哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
這個培養的過程需要很長時間，需要給孩子一定濃度的材料來體會。你不能期望跟孩子講一兩個大道理就能讓孩子改頭換面，所以需要父母必須從心裡先改變自己，才能影響到孩子。
CSP1928
孩子不服從管教，不聽父母的話，甚至頂撞父母，確實困擾著很多家庭，對於這個問題，談一下我的看法。
孩子的自我意識是隨著年齡的增長而不斷強化的
按照兒童心理發展的一般規律來看，孩子在2歲左右開始自我意識的萌芽，最初只是表現出對玩具、食物的佔有慾和排他意識，到了3歲以後，孩子的心智逐漸發展，開始形成自己的想法和行為模式，並且逐漸表現出按照自己的想法來行動的意願，這種自我意識會隨著年齡的增長而不斷加強，孩子會變得越來越獨立和有主見，只是，當這種主見和父母的意願發生衝突的時候，就會出現所謂“不服從管教”的情況。
不過，不管孩子是否接受了你的管教，最終，孩子總會長大成人，按照自己的意願去生活，這是所有父母必須接受的一個事實。
孩子太聽話，對孩子不一定是好事
很多家長都喜歡聽話的孩子，尤其是看到那些對父母百依百順的孩子，總覺得愛不釋手，這樣的孩子，雖然讓父母省心，卻也存在很多問題。太聽話的孩子，往往是壓制了自己內心的想法，認為父母說的都是對的，只要按父母要求的去做就好了，久而久之，會養成不愛思考、不自己做決定的習慣，總是依賴父母的幫助和指引，一旦遇到需要自己拿主意的事情，往往會表現出手足無措、六神無主的問題，這樣的孩子，通常沒有太多源自內心的興趣愛好和熱情，人生的發展很難有出色的表現。
為什麼孩子會開始不服從管教？
人就像一個皮球和彈簧一樣，如果你壓的太厲害，反彈的就會厲害。
有些家長，習慣於粗暴的跟孩子提出各種要求，不講道理，不做任何妥協，對孩子要求過於苛刻，缺乏足夠的溝通、理解和共識，這樣的做法，對於孩子容易造成長期的心理壓力，積壓的時間長了，容易形成反抗的心態。一旦爆發，孩子會表現出很強的逆反心理，你說什麼，他都要跟你對著來，孩子在這種狀態，不是跟你講道理，而是為了反抗而反抗，為了尊嚴而鬥爭。
這種狀態下的孩子，為了努力擺脫你的控制，會表現的極為敏感和牴觸，你再想講道理或者採取高壓政策，已經很難取得效果了。
怎麼做，孩子才會更配合？
7、8歲的孩子，心智並不夠成熟，雖然表現出了逆反的情緒，但是，這個年齡段的孩子更希望獲得關愛和尊重，因此，建議從以下幾方面進行改善。
一、改變自己的態度
對於很多家長來說，這是非常難，卻又必須做的。父母需要放下自己的架子，蹲下來，平等的面對孩子，用友善堅定的語氣進行溝通，而不是強硬的命令孩子服從你的要求，只有改變自己的態度，讓孩子感受到你的誠意，才有改善的可能。
二、建立商量的氛圍
孩子作為家庭的一份子，有參與家庭事務的內心訴求和必要，因此，當孩子逐漸成長後，父母應該構建一個和諧的家庭氛圍，經常一起聊天、討論家庭的各種事務和活動安排，徵求孩子的意見，讓孩子充分的參與進來，有機會進行表達。
三、尊重孩子的尊嚴和權利
孩子年齡雖小，但同樣在意自己的尊嚴，作為父母，一定要顧慮到孩子的這種心理，在跟孩子的溝通交流中，做到平等，即便是提出要求，也要避免對孩子的人格、尊嚴造成侮辱和打擊。
四、一起商定確立規則
管教孩子，就是一個建立規則、遵守規則的過程，作為父母，要特別重視培養孩子的規則意識，很多時候父母和孩子之間的矛盾衝突，往往是因為規則不清、執行標準不一致、獎懲不明的原因導致的，因此，父母要跟孩子就日常行為規範一起商定共同認可的規則，不管是看電視、玩遊戲、學習還是其他活動，一旦建立了規則，就要一起監督執行，讓規則意識深入孩子的內心。
五、以身作則
很多父母容易犯的一個通病就是對孩子從嚴要求，對自己不做要求，一邊讓孩子不要玩手機、專心學習，一邊自己刷著手機玩著遊戲，這樣的做法，無法讓孩子信服，所以，想要孩子更優秀、更遵守規則，自己首先要以身作則。
六、多陪伴孩子運動，增進感情
不少父母平時因為工作、應酬等各種原因，陪伴孩子的時間少之又少，跟孩子之間的互動交流太少，缺少共同語言和默契，這樣的狀態下，孩子往往不會願意跟你聊更多自己的想法，作為父母，一定要學會攻心，多陪伴孩子參加各種活動、戶外運動，騎行、打球、看電影等等，用這樣的方式來增進跟孩子之間的感情，增加孩子的信任感。
元寶爸爸聊育兒
首先，我推薦給您一本書《孩子，挑戰》，相信您讀了這本書，一定會大有收穫。
這個問題很普遍，孩子不服管。那麼問題來了，父母為什麼要管孩子呢？一方面是基於安全感的考慮，是保護孩子的需要；另外一方面是父母希望孩子按照自己的想法做事。
孩子內心深處有自主的渴望，ta希望能夠掌控自己的行為。
但是遺憾地是，絕大多數時候，孩子都是在命令下被動的做事。不管是吃飯睡覺，還是日常的點滴小事，抑或是學習，比如寫作業，讀書、寫字、背書等，孩子都是在家長的要求下完成。這會嚴重傷害到孩子的自主性。孩子如果長期處於這樣狀態下，要不就變得馴服，沒有主見，變得依賴指令行事。表現為：如果你不給孩子任務，孩子就不知道該做什麼。有些家長很疑惑，我的孩子很聽話，可是也讓我苦惱。我想讓ta自己去做一些喜歡做的事情，可是好像ta對什麼都提不起興趣。
另外一類孩子，是積壓情緒後反抗的類型。ta們不願意被控制，所以會反抗你的要求。甚至最後變得很任性的反抗，不管你說什麼都當耳邊風，如果說得多了，孩子就跟你頂嘴。
我們到底應該怎樣培養自己的孩子？
就我看來，培養孩子的價值觀和思維方式，比學知識要重要百倍。你如果想要孩子能夠自主，能夠沿著正確的方向前進，那麼價值觀的培養非常關鍵。
你除了要孩子做事，還得告訴孩子為什麼要這麼做，如果不這麼做會有什麼後果。
更進一步，我們要告訴孩子什麼是好的，如何可以得到，哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
這個培養的過程需要很長時間，需要給孩子一定濃度的材料來體會。你不能期望跟孩子講一兩個大道理就能讓孩子改頭換面，所以需要父母必須從心裡先改變自己，才能影響到孩子。
1、創造環境和規則
要想讓孩子不看電視，最好的做法就是家裡沒有人看電視，甚至是電視都沒有。請放心，一旦你把電視搬走，一般幾天之後孩子就會習慣。
讓孩子不玩手機，最好的做法是家長不要在孩子面前玩手機，多帶孩子玩一些其他的，你的孩子大概率不會對手機感興趣。比如和孩子下棋，就算是簡單的跳棋、五子棋也行。
讓孩子去學習，那麼首先家長就愛學習，你如果對閱讀痴迷，那麼孩子大概率會愛上閱讀。
靠說教和強行壓制是無法讓孩子內心信服你，只有讓孩子有了成就感，有了參與感，感覺到和你在一起，ta才會對你信任，聽從你的指導。
家長做到言行一致，要做好孩子的榜樣。
2、尊重是相互的
家長雖然是為了孩子好，但是你沒有尊重孩子，一直對孩子發號施令，自然也不會贏得孩子的尊重。平時的生活中，要儘量減少孩子的慾望，包括吃喝玩樂，儘量不要用這些來獎勵孩子。給孩子的獎勵，多一些精神方面的鼓勵，多一些父母的陪伴。比如帶著孩子一起去爬山，一起去露營等等，這些體驗對孩子更有益處。
3、通過生活或者影片教育孩子
生活中會遇到各種不一樣的人，這些人的命運和性格之間有什麼聯繫，家長可以和孩子分析討論。
我們也可以通過一些影視作品來教育孩子，經典的影視作品是非常好的教育資料。如果您想教育孩子，這裡面有個選擇的標準：不要追新片，儘量往獲獎影片裡面找。美國奧斯卡獲獎影片或者是日本和歐洲的一些獲獎片子，都是可以考慮的材料。
比如您說的孩子頂撞大人的事情，我推薦您和孩子一起看一下《金鱂魚》，一個日本的片子。這是一個師傅如何帶徒弟的故事，從中可以讓孩子體會到作為徒弟應該有的恭敬心、誠心、上進心、忍耐力等等優秀的品格。
4、不能一味命令孩子，你需要關注孩子的感受
強迫孩子只能獲得一時的成效，最後還是要落實到孩子的主動性上來。您如果希望孩子能夠自己愛上學習，那麼調整孩子的內心是必須的。這個不會隨著時間的推移自然形成，必須通過大人的引導。你必須能察覺孩子的感受，又不能過分遷就孩子。你要接納孩子的缺點，又要給ta努力的方向。這個問題非常難，但是卻非常值得家長去做。簡單的評價標準：你的孩子信服你嗎？如果ta不信服你的管教，說明你的做法是錯誤的，需要調整。
總結起來，家長得在家裡創造一個合適的環境，並且自己以身作則。你需要對孩子的養育有個規劃，你可以對孩子有要求，但是也要關注孩子的感受。尊重孩子，給孩子一定的選擇權和試錯權，這樣孩子才能更快的成長。生活和經典影片都是很好的教育材料，我們需要挑選適合自己孩子的部分來引導孩子。
翼翔老師的兒童教育
8歲的孩子已經有自己的思想了，不再對父母的話言聽機從了，但他們畢竟是小孩子，思想和想法很簡單，有時還會是錯誤的，所以就必須要由父母加以引導。這時父母絕不能強制性的命令他必須要這樣那樣，應該和孩子交朋友，或者你把他當老師，讓他告訴你該如何做，然後你覺得他說的不對時，就說我覺得這樣做是不是會更好一點……慢慢的他覺得聽你的沒錯，就能接受你的看法和做法了。多帶孩子到圖書館看看，看看別的孩子咋樣看書，都看什麼書，給他推薦幾本好的兒童讀物看看。作為家長你也要以身作則，給孩子樹好榜樣，要多看書學習，給孩子營造一種好的氛圍。閒暇時多與孩子交流交流，讓他給你講講最近看的書和故事，再問問他有啥體會。最後對他給予表揚和讚賞。沒有不好的孩子，只有不好的家長，絕不可倚老賣老，棍棒教育，專橫教育，要寓教於樂，讓孩子在快樂中學習，在學習中快樂。
心儀曉曉
這位家長，8歲的小孩有自己的思維，你應該感到高興。只是各種頂撞，說明你們平時關係比較緊張。這個時候家長就要考慮幾個下，是不是自己的教育哪裡出現一些問題。
分為兩種情況:
1種，從小家長自己帶的，他的正常訴求沒有得到滿足，只能通過頂撞這種方式來告訴你，家長才會重視。比如說，家長有沒有把自己的意願強加給小孩。小孩要穿藍色的衣服，你非要他穿黑色的。經常這樣的話，慢慢的就會頂撞吧。
2種，老年人帶的小孩，一般情況下老年人帶的小孩比較寵，不然怎麼會有句話，叫隔代親。這種情況下，很可能小孩並不知道，自己哪些是對的，哪些是錯的。要家長觀察，去正確引導。
教育小孩是個大工程，慢慢來，不要急。祝你早日找到適合自己家小孩的教育方法。
會跳舞的花兔子
孩子頂撞家長，我認為這是孩子一種反抗，這是孩子在不認同父母的管束方式。
回想一下我們在管教孩子的時候，是不是總是一副高高在上的姿態，直接要求孩子去做什麼，不能有一點的不認同，孩子不可能無緣無故的去和父母頂嘴。
可以從這幾方面入手
打罵要不得
當孩子頂撞父母的時候，家長一定不要用打罵來管教孩子，因為這時本來孩子已經有了很強的牴觸情緒，再加上打罵，孩子可能會暫時的屈服於你，更不利於和孩子直接的溝通。所以，當發生頂撞時候，家長要心理默唸“親生的、親生的”來平復自己的心情。
弄清孩子的想法
孩子頂撞父母一般都是不贊同不認同父母的某些做法，當心平氣和的時候多問孩子是為什麼要這樣做，然後想辦法正確的教育和引導。
彼此約定
適當的時候，可以和孩子商量出一套關於出現意見不同一時的處理方案，例如：孩子不認同父母的決定時可以說“不”，父母允許孩子有不同的意見，以及發表不同意見的權利，當孩子無故頂撞父母的時候需要承擔一定的懲罰，這些約定對孩子和父母同樣適用。
孩子頂撞父母確實讓人生氣，所以處理這樣的問題，需要我們找出孩子背後的想法。
快樂兒童ing
作為父母，是否真正知了解您的孩子呢！八歲左右的孩子差不多進入校園生活中，接觸的同齡孩子也越來越多，隨著周圍人的思想、品行、習慣所濡染而漸趨同化，應有了自己的想法，對事物的認知理解，有了反叛心裡。表現出逐漸想拜託大人的束縛，頂撞大人命令式的說教唱反調，無視，很強的破壞性亂寫亂圖，東西亂扔，倔強固執，非要買一樣東西，不給撒潑打滾哭鬧，和其他孩子起衝突等等。
我們應該如何正確引導孩子走出兒童叛逆期呢？
家長與孩子之間的娓娓談心。交談的時機應該是恰當的，家長應該誘導孩子無拘無束地把心裡話傾吐出來，通過家長和孩子之間的思想交流，使孩子受到教誨和啟迪。單純的家長講、孩子聽，沒有反饋切磋，不能算是真正的交流。至於家長借交談對孩子進行挖苦訓斥，抓住一件小事嘮叨不休，使孩子反感生厭，則更是不可取的了。學會向孩子道歉，不要認為自己作為父母一切都是對的老想著管控孩子。孩子做錯事，要正確的批評，不要以老子的心態去說教。學會反向舉例說明，為什麼不能這樣做，會有什麼影響，對周圍帶來的哪些不便。樹立榜樣父母是孩子最好的老師您生活中是什麼姿態薰陶出的孩子就是什麼類型的，所以在孩子面前您是為人師表的。
凡為父母的，莫不愛其子。
願為人父母天下至善；為人子女天下大孝。
行亦婺遠
不要跟孩子頂牛，順著孩子，等孩子冷靜下來後，跟孩子講道理。根據經驗，你覺得孩子可能在某個問題上偏離正確的方向，可以讓孩子自己定目標，自己去執行。自我約束和自我教育。自我管理。逐步孩子會走向正軌。
雨後彩虹炫
連餓三天，一切都解決了！
鷹石巖64282738
一直用鼓勵教育的方式，千萬不要給孩子造成心理陰影，必成大器
