2019年長沙望城區“星城杯”普通中小學教師教學競賽現場
每間賽場內，都有三位評委老師現場打分
本網訊(記者 陸陽 通訊員 喻玲)“參加此次競賽，讓我受益良多。10分鐘的上課，30分鐘的反思撰寫，讓我對剛剛的上課內容進行了又一次反芻，對於教學設計、片段教學、教學反思等有了進一步的認識。”5月10日，剛剛參加完2019年長沙望城區“星城杯”普通中小學教師教學競賽的曾磊老師說。
10分鐘的片段上課，30分鐘的反思撰寫?有人對此提出了疑問。望城區中小學教師發展中心副主任周國慶表示，10分鐘片段教學後馬上進行30分鐘的反思撰寫，是為了讓選手們結合本片段教學實際，能及時地從教學理念、教學方法、教學過程中反思，做到有感而發。這也是“星城杯”競賽的一大亮點。
在反思撰寫環節中，每位參賽選手在30分鐘內要獨立完成500字以上的教學反思
我們在現場看到，還在備賽的老師拿著電腦在對PPT，正在賽課的老師與學生們暢意課堂，而上完課的老師在反思撰寫室內奮筆疾書……
上課時間為10分鐘，選手每超過或少於30秒，扣1分
據瞭解，此次望城區“星城杯”普通中小學教師教學競賽由望城區總工會、教育局聯合主辦，參賽對象為小學、初中、高中三個學科語文、數學、英語在職在編教師（含編外合同制教師），參賽選手必須經過學區校、區屬學校進行初賽或是歷年在區教學競賽活動中獲得一等獎及以上教師中推薦，因此，競賽異常激烈。參賽選手需要準備10個教學片段進行教學設計，對其中一個片段進行現場教學，課後形成該片段授課的教學反思。上課時間為10分鐘，選手每超過或少於30秒，扣1分。不僅如此，在競賽中，還考驗了選手們的普通話、三筆字、課件製作等能力。
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