愛人當用心
我們上學的時候，有個同學考上北大了，她的父母都是老師，父親是我們中學校長，教數學，母親是英語老師，她本人學習非常用功，每次考試都是年級前幾名。我認為北大清華學霸的學習方法不一定適合你，所以還是自己總結適合自己的學習方法最重要。而我說的這位同學，根本不需要去補習班，父母都是老師，完全可以自己輔導，而且學霸的領悟能力，是一般人達不到的。
要想學習好，不一定非要去補習班，據我所知，學霸很少去補習班，只有成績不好的才會去補習班。之前有人問過，讀書是不是看天賦，是的，至少我這樣認為，要不然同樣一個老師教，第一和最後一名差距那麼大呢？
學霸學習一般都很自律，作息時間都提前規劃了，什麼時間學習，什麼時候休息。而成績不好的孩子，自我約束能力差，放學回來只考慮快點寫完作業出去玩，不復習也不預習功課。學霸學習靠自覺，成績不好的孩子，學習靠父母催，你不催他他就不寫。對於錯題，學霸會單獨整理出來，然後找出做錯的原因，會舉一反三，尤其是數學可以一題多解。平常課堂筆記做的很認真，方便複習。我覺得我們應該從細節開始。幫孩子找到適合他的學習方法，因為細節決定成敗。
陪讀媽媽談教育
他們不一定上補習班，但是他們一點也不比那些上補習班的人輕鬆。
我有一個同學，在高三的時候考入了北京大學。他就從來沒有上過任何補習班，但是他比誰都更努力，更刻苦。
記得剛進入高一的時候，老師讓我們訂每個科目的練習冊，訂好了之後，每天都要按照老師佈置的作業去按時完成。
可是每次我看到他的練習冊都跟我的不一樣，也就是說，他總是在做著和我不一樣的習題。後來我就感覺很奇怪，為什麼他有的練習冊，我沒有，難道是我遺漏了嗎？
我越想越覺得不對勁，就去問他，一問嚇了我一跳，原來他每個科目都常備了三套資料，而我們其他人都只有一套。當我們每個人還在糾結那一套練習題裡的作業太多，不想去做的時候，人家第三套資料的習題就已經開始動手去做了。
他在班上，幾乎就沒有休息的時間，就是在課餘的時間，他也是在哪兒不停的寫寫算算的，生怕浪費一丁點的時間，週末也就不必說了，依舊是節約時間，努力學習著。
我們大夥當初也一致的問他，甚至質疑他：那麼拼有用嗎？死讀書有用嗎的問題。可是三年後的高三畢業，全校就他一個人被北京大學錄取了。
那些能考入清華北大的學生，不僅僅是努力那麼簡單，他們都有自己的學習方式，比如：他們會牢牢的打好學習所需的基礎知識，並且善於在更多的試卷裡挖掘新的解題方式，簡化解題的流程等等。
要進入清華北大這樣的高等學府，刻苦努力，付出比常人更多的辛勤是必不可少的，其次還要注意解決問題的方式方法，練就一個靈活的頭腦也同樣重要。
行止將將
本身從事教輔行業，這個行業面對的學生群體應該能說明一些問題，我們面對的學生群體成正態分佈，這就是說就兩個階層的學生最少，第一就是學習特別好的，第二就是特別差的，同樣，這兩個階層的學生也是補課效果最不好的，成績好的補課看不出什麼大的提升，成績差的也一樣，我們也經常開玩笑說，都是命，你要能上清北，拼的更多的是天資，努力大家都一樣。非常可笑的是大多數的學生努力程度還遠遠達不到拼天資的地步。而學習差的同樣也受控於天資的佔絕大多數。所以，有些方法不適合每個人，個體差異有時候會很大，找到自己的方法是很重要的！
相鍶門老閆
我剛好認識幾個考上清華北大的學生，其中3、4個知道的比較多，據我所知，沒有一個參加課程補習班，3個參加過競賽類的培訓班-其中一個從初中開始參加奧數培訓，去年奧數金牌，全國前幾十名。
我感覺他們學子方法上的共同特點是：廣泛閱讀、提前預習、善於總結、勤奮吃苦、非常自律。
嗨老師一高考志願專家
有個好戶口最重要
