六維座標系
高中好像也不準帶手機吧？就算帶，也是星期一早上老師沒收手機，星期六才還回，每週都一樣！發現沒上交的就沒收一個學期，放暑假放寒假才還回
世海
“現在都21世紀了，你還那麼老土，不肯給孩子買電子產品，你要讓孩子回到幾千年前嗎？”，這是我妹對我的質疑。她給我孩子買了一個機器人，而我拒絕了她。當時孩子上小學一年級，首先我非常感謝我妹妹的好意，但我還是覺得學習應該把知識學到大腦中去，如果不會，去書本找和直接問機器人是有差別的：
a、去書本上找，找的過程也順便可以複習一下其它的知識，會增加一個思考和複習的過程；
b、直接問機器人，馬上給出答案，只是為了完成作業，對知識的掌握並沒有太多的價值；
我覺得孩子還沒能到很好的利用機器人的時候，往往最終會依賴於機器人來完成作業，而不是利用機器人來提升自己的學習。雖然過程看起來差不多，但是如果目標不同，就會出現完全不同的結果，最終我還是堅持了自己的原則，謝絕了我妹，看起來比較殘忍 。
這個，和高中生要買手機有類似之處，現在很多家長都以買玩具或電子產品作為對孩子學習的獎勵，是否妥當呢？
統一目標
很多事情，我們都會走彎路，孩子的成長和學習也是一樣，外面的誘惑太多了，電子產品裡的世界太豐富了，誘惑性非常大，它可以打遊戲，更可談戀愛……
統一思想和統一目標，我覺得是最為重要的。只有這個統一了，才會減少過程中的迷失。讓孩子明白學習的目的是什麼，為什麼要學習，協助孩子正確的認知和了解這個世界，都已經高中生了，自然能懂得這些。
去年我孩子和我談其他們班一個同學跟家長談條件，期末考試考多少分，就給買什麼電子玩具。聽起來，我孩子也很想要，畢竟都是男孩子。可我沒想到的是他接著說：如果買了玩具，就會喜歡上玩，那麼眼睛就會變差，學習也會變差。那麼現在努力學習的目的是什麼呢？努力學習，不是為了學習更好的嗎？結果努力學習，買了玩具，最終會變成學習更差了。
雖然有點牽強的邏輯，但也確實是，事情本質是什麼？增加了條件後，是否依然能保持原有方向，我想這確實是根本。
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如果非要買，我的建議
確定買手機或平板的目標
核心目標是哪來幹嘛的，這個方便後面來控制他。通常孩子會以一個以後使用概率極小的事情，作為最合適的理由，到時候你就可以拿這個出來說，而且所有電子產品的使用，都應該附帶條件，以備後患。
根據核心目標，是否有替換方案
例如：是用來和家裡人聯繫，平時買東西的時候可以支付。
我給你買手錶。我就給我孩子買了一款華為最新的成人手錶，也要兩千多，滿足這兩個功能。
為什麼一定是手機呢？
不拒絕，同意購買，附帶幾個條件
例如：我孩子要求買平板用於打遊戲：世紀戰場
我同意了，但我增加了幾個要求：
a、自己先去選，至少要多個品牌的，你得告訴我他們的差異，價格，哪個是最合適的
b、買之前有幾個條件，例如連續幾天做到什麼，主要是指改變某一種習慣
c、關於使用上的幾個條件，詳見下面
週一到週五不能玩；
每天玩的時間不能超過多久；
《世紀戰場》我要求80%概率能進前五，否則不要安裝其它遊戲軟件
設備的歸屬權在我這，你有使用權；
使用之後的幾條要求和規則
給孩子購買設備後，需要附帶上你的幾個條件，這幾個條件需要和最初的目標結合起來，主要體現在以下幾個方面：
a、是否會影響原來學習的目標，是否會偏離，設定一些監控點，可以定期來驗證
b、歸屬權很重要
c、其它一些預見性，你要想想孩子會用來幹嘛，是否有偷樑換柱的嫌疑，有些事情提前先設定好。
凡事都有兩面性，如果直接拒絕，容易將孩子推向你的對立面，容易走向叛逆；如果直接接受，不附加條件，容易變成溺愛；所以，加寫個條件，折中一下，反而會更好。
這就是我的觀點，自己也這麼踐行。
朱文亮
不能買
我給你講一個真實案例
以前有一個孩子，初中考高中全縣第17名。上了全市最好的高中
正是因為手機，耽誤了學習。他在高三最後幾個月努力才發現為時已晚，勉勉強強走了一個三本。
這個孩子，就是我。為了你家孩子的未來，別給他買，打著罵著，考一個好學校。然後別等他提出來的時候給他買好一切，他會很滿足的
Captain1610957
以過來人的身份，我建議不買。
我家孩子今年上大一。讀高一的時候，孩子也是鬧著要買當時最受熱捧的蘋果手機。最終還是沒買，不過和孩子達成了一致。
我苦口婆心做通了孩子的思想工作。首先，我家不是買不起，幾千塊錢是小事情；其次，不是捨不得給你買，父母掙再多錢，都是給你掙的。為什麼現在不買呢？你現在是學生，以學習為主，要能吃苦受得住寂寞。
功能強大的智能手機對於學生來說不是必需品。如果定力不夠，非但不能促進學習，還會成為“禍殃”。社會上因為意志不堅定，最終通過手機上網成癮或者沉迷打遊戲的孩子太多了。爸爸媽媽不給你買，是為你好。
給孩子講道理的同時，還要給孩子期許。我當時就對孩子說：“你好好學習，以後你考上大學了，第一時間給你買一部最好的手機！到時別的孩子有的，包括筆記本電腦啊，你都會有！”
言必信行必果。今年高考，孩子考上了985。成績放榜後，我就是第一時間給孩子買了手機。正好是孩子點名要的華為手機，花了5000多元。大人開心，孩子也高興，其樂融融！
如果孩子比較頑固，執意要買，家長可以被迫買，但是要“約法三章”。
現在很多孩子非常任性，家長不滿足其要求，他（她）就會鬧情緒影響學習，甚至“罷讀”。在這種情況下，家長只得給孩子買了。不過，提前要說清楚，手機只是用來聯繫的工具，不能玩物喪志。
華為mate30也好，蘋果手機也好，都是身外之物。只要學習好了，這些物品以後都能擁有。你現在要買，可以，平時不帶在身上，就放在家裡父母保管。晚上回來後，你可以玩一會，只能十幾分鍾。週六、週日可以多玩一會，半小時！
對孩子適度妥協，是為了爭取更大的管理空間。提前和孩子達成這些意向後，給孩子買華為mate30也是一種對策。當然，買了手機，家長監管的力度要加大。
希望每一個孩子都發奮用功，都考上理想的大學！
媒飛色舞
我女兒讀小學就開始玩手機，後來發現苗頭不對，初一開學前就和她溝通了，沒收手機，週末都不能玩，五一，十一，中秋，過年之類的節日可以玩，平時多和她聊天，帶她看看電影，吃吃飯！慢慢就適應了，手機不要說小朋友，大人都難以控制少玩！所以還是應該當斷則斷，好好和孩子溝通吧！
叄文肆古
個人意見是不買華為P30Pro5G，可以買個只可接打電話的老年機，到大學再換。
我用自己的經歷告訴你吧
我們學校在我們縣是最好的高中，我高一剛開學的時候帶著手機，我爸媽他們不管我拿手機的只是讓我自己管理，那時候我天天玩手機上課玩，下課玩，晚上回寢室還玩，成績可想而知了，成績沒上過四百分（已經分科了那時候），高一下學期我跟我媽說不拿手機了，以後就沒拿過了。
針對目前的教育制度槽點簡直一大堆，簡而言之：
1.手機是這個時代普及度極高的物品，高中生不能有手機，感覺就像是把高中生剔除了普通人的行列。不同於小學初中的是，即使高中生還是孩子，他們的認知能力辨別能力都更好，對於手機負面影響的抵抗能力也會更好，所以不要拿小學生不用手機就不是普通人這種話來噴我。這樣強制性的手段，給孩子心理會造成怎樣的影響？為什麼就因為我是學生我就不能跟普通人一樣？該遵守的規矩要遵守，不合理的再去強制要求，這樣的高壓如何保證孩子身心的健康發育
2.手機是這個時代的必須品。有個什麼事情可以很方便的與家人朋友聯繫求助，基於這個層面，能自主使用手機的孩子都應該有（即使是未入學的孩子）
3.不準高中生用手機無非就是怕影響學習，這個槽點太多。學生苦啊，壓力大，收益小，高考-大學-文憑-工作似乎就是每個人的必經之路，但這個過程一旦不合理就能摧毀孩子。填鴨式教學，應試教育，學校升學率，老師的績效，哪個不是在毀孩子。現在一年級就已經高門檻篩選生源，因為什麼就不解釋了吧。教育機構變成盈利機構，哪有什麼前途可言。所謂影響學習，不如說是強制性去除學生使用手機的權力，從而避免生源質量下降的風險。
4.怕受到不良app不良網絡資源的影響。這方面是無可避免的，按這個理論，電腦手機都不該屬於學生。並且，成人就不會受到影響？
5.高壓教育下，哪個孩子不會反彈啊。有點娛樂項目簡直視如珍寶。成人自控力都還不一定好呢，更何況孩子，這樣視如珍寶的娛樂，孩子肯定不免會尋找各種機會去享受。
與其愚蠢的杜絕，不如合理的使用。很多家長都會規定孩子每天電腦手機的使用時間，孩子自控不好，由監護人和老師一起督促，幫助孩子進行合理的規劃不好麼？要是孩子在外面真有個什麼事，有些時候揣著電話本跑去找公共電話不一定來得及。學校期間配備一個只能電話短信的手機就好，還能防止孩子不自覺玩遊戲刷網頁。有更好辦法的朋友歡迎補充
機械小邪
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子的健康成長。工作20多年，當了許多年的班主任。說實話，站在老師的角度上，不願意孩子們用手機，但是站在家長的角度上，為了和孩子聯繫方便，大多家長還是希望孩子有一部手機。
記得我兒子上高一時，全年級2000多同學，考進了年級前200名。答應過孩子，他如果考到全免費生，就滿足他一個願望他當時提出要一部手機。於是我先給孩子約法三章，告訴孩子，玩手機遊戲的時間不能太長。再加上學校管理也比較嚴，他們是每週上晚自習之前都會把手機上交給老師，到週末放假時才給孩子發送手機，另外我也希望孩子能夠管住自己，希望每一週和他通電話比較方便，於是我答應了他的要求，給他買了一部經濟實惠的聯想。
孩子有了手機，有好處也有弊端。每週週末拿到手機第一件事情，孩子保準就是先和我們通電話，告訴我他在學校的生活和學習情況，當然肯定也會有玩手機遊戲的時候。不過我們本來也隔得比較遠，只能平常多給他講道理，能不能夠管得住，只能靠他自己了。
有幾次因為手機沒電了，孩子沒有給我們打電話，我們特別著急，只能聯繫他的同學轉告他，讓他儘快和我們聯繫。
現在孩子已經上大學四年級了，依然保持著每週和我們打電話的習慣。或許因為是男孩子，一般就是有事說事，平常給我們彙報彙報學習和生活情況，不會像女孩子那樣黏著大人。 前幾天他告訴我，因為這段時間太忙了，每天都很少有時間打開手機。
我認為如果孩子自控力比較好，而且學校管理比較嚴，可以考慮給孩子買手機，但是不一定要買高檔的手機，一般手機就可以啦。因為平常用的比較少，手機擱上幾年就不好用了，也過時了。等考上大學後再換一部好的手機。
語文教育楊柳依依
如果成績可以，自控力較好，可以幫他買好的手機。我小孩讀高中時，還是用著用了幾年的一個HTC手機，那時蘋果手機非常流行，有次小孩無意中說起同學幾乎都是蘋果，但並沒有想買，我馬上給他買了個那時剛出的蘋果5，後來我發現他幾乎只是星期天開一下機，在星期一到星期六都關機。這臺手機也伴著他考上了大學。
Tony168332582
我兒子現在也上高一 中考後要我給他買手機 我給他買了三星S10手機 上個星期兒子放假回來手機就被我氣的摔掉了 自從有了手機他心思就全部對著手機上的遊戲還有和同學聊天 暑假甚至都玩手機到凌晨三四點 根本沒心思搞學習了 高中第一個月考成績下降太多太多 放假回來還是一門心思對在手機上 半夜都還在玩 氣的我就把他手機摔了 後悔給他買手機 孩子根本控制不住自己 所以勸你還是別買
合肥老B太爺
我兒子今年高考，高中三年，他是他們班裡唯一一個沒有手機的人，雖然也發過牢騷，嚷著買手機，我都沒答應，還好兒子比較聽話，不買就不買，也沒鬧情緒。這次高考，兒子沒考好，勉強上了個一本。本來高考前承諾，考好了，最好的手機隨便挑，分數下來後，我問兒子：想好買哪個手機了嗎？兒子說：沒考好，都不好意思買手機了，要不買個1500左右的就行了。我領兒子去了商場，直接買了剛發行不久華為p30，花了5000多，兒子一直說：爸，不用買這麼貴的。我說：兒子，買手機和你的高考成績沒有關係，這是老爸對你高中三年沒有手機的一種補償，蘋果手機就不買了，就當是愛國吧。看得出來，兒子感動的同時心裡是非常高興的。
