“做出這個決定，是我自己的選擇，當然也得到了家人朋友的支持。作為永善人，能回到家鄉，為家鄉的教育事業奉獻是我義不容辭的責任。感謝永善的政策，給了我這麼好的機會。”昭通市永善縣示範小學城南分校的教師李仕江這樣說。
音樂教室裡的架子鼓 胡興梅 攝
李仕江原任教於威信縣長安鎮白雲小學，2019年9月，永善新建的示範小學城南校區開始招生，為將這所新建學校打造成全縣優質學校，永善千方百計吸引優秀人才，出臺一系列優惠措施，面向全國選調優秀教師，通過選調，李仕江來到了示範小學城南分校。而像他這樣的方式來到示範小學的教師，就有四位。
學生正在進行物理實驗 胡興梅 攝
近年來，永善縣委縣政府把教育擺在優先發展的位置，優先研究教育工作、優先保證教育投入、優先滿足教育規劃、優先保障教育用地、優先實施教育項目，不斷加大教育軟硬件投入力度、強化辦學管理。
豐富的圖書 胡興梅 攝
教師強則教育興，通過一次性給予安家補助費10萬元、免考試和解決教師週轉房等方式，吸引來自全國各地的優秀教師，不斷為教師團隊注入“源頭活水”。除了以優惠的政策吸引優秀教師外，還表彰先進，樹立典型，用真摯的情感吸引優秀教師，打造優秀團隊。2018年以來，永善縣舉行了“感動永善教育年度人物”評選活動，刊發了32名感動教育人物事蹟，將他們的教育事蹟大力宣傳；通過@永善教育微信公眾號，開闢了“教育扶貧小故事”專欄，樹立先進典型人物20餘位，挖掘、宣傳、樹立了一批“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，形成了全社會關心、支持、參與教育工作的良好社會氛圍。表彰先進，對全縣學科帶頭人，師德標兵，改革創新先進個人、集體，優秀管理團隊給予表彰。舉辦系列文藝演出、演講、球賽、讀書節等，形成全社會尊師重教的濃郁氛圍，使之成為一種社會風尚。
美術教室裡的畫板 胡興梅 攝
通過不懈努力，永善縣通過 “一校一品”，精心打造教室、宿舍、廊道文化和校園文化，形成了示範小學的“德”文化、玉筍小學的“竹”文化、慶雲小學的“茶”文化、永善第三中學的“善”文化等，還開設彝語、苗語、刺繡、蠟染、月琴、蘆笙、泥塑、剪紙等興趣愛好班或社團，各校品牌發展成果顯著，特色彰顯，形成了百花齊放的良好局面。
乾淨整潔的化學實驗室 胡興梅 攝
和李仕江一樣通過選調來到永善任教的朱均梅，原本是鎮雄縣第三小學的語文教師，她說：“這些年，永善的教育快速發展，政府政策好、領導重視、人民尊重、學校有特色，便想來到永善，為永善的教育貢獻自己的一點點力量，和孩子們一起成長，在以後的工作中，我也會努力做好工作中的點點滴滴，把自己的青春和熱血奉獻在永善這片熱土上！”
計算機教室 胡興梅 攝
據悉，下步，永善縣教育體育局將通過廣泛的校園招聘、骨幹教師招聘等手段持續開展教師招聘改革，積極改革人才引進策略，擴大優秀教師來源，打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、可持續發展的高素質教育人才隊伍。
雲南網記者 謝毅 通訊員 胡興梅
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