优
秀
笔
记
学生记笔记的情况间接反映学生的上课听课状态，抓学生的笔记，就是督促学生努力学习，让他们在潜意识里有一个约束力。
记录优秀笔记需要的不仅是认真的学习态度，还需要合理的方法，下面让我们一起来欣赏1903班刘佳韵同学的笔记吧。
先听后记，理解为主
听课时要紧跟老师的思路，先理解老师讲课的内容。笔记不是让你把老师的话全部记录下来，而是要抓住重点，将重点知识在笔记本上梳理清楚。
运用多种颜色区分不同内容
可以多准备一些彩色的笔，用不同的颜色区分知识点。有些科目会有很多定义、内容、公式、注意事项等，可以将所有的定义用一种颜色标记，所有的公式用另一种颜色标记，以此类推，这样可以帮助我们在复习的时候快速找到对应内容。
条理清晰，实用为主
笔记不一定非要多好看，但一定要条理清晰，要让自己能够看懂。每个人记笔记的方法不尽相同，可以用自己习惯用的符号和标记，关键是自己能够快速地理解笔记的内容，毕竟笔记主要是给自己看的，实用为主。
详略得当，课后整理
上课时老师的速度有时候会比较快，很多同学来不及整理。这时你可以简单记一下关键词语，然后在课本上划出对应内容，课后再对照关键词认真整理。
课堂笔记，承载着老师的授课精华，记录着学生的学习成果。一份好的课堂笔记不仅能帮助学生巩固课堂所学知识，也能体现一个学生学习的基本态度。希望每位同学不为模模糊糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
（笔记提供者：1903班 刘佳韵）
▍文字：冯飘飘
▍编排：许金梅
▍校对：瞿静静
▍审稿：焦燕峰
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