Teng27389437
1、聲場評估：指的是通過聲場的方法評估佩戴後的效果。
2、言語測聽：是通過一些單音節或者雙音節的詞組判斷我們的小朋友或者患者對於言語的反應或者辨識是如何的。
3、調查問卷：是通過問卷讓患者本身或者是患者的家屬填寫佩戴之後的感受以及評分。
4、互動問答：更多的是用於成人，比如說：你戴得怎麼樣？這樣的聲音是否適合？
5、真耳分析：是通過機械的方法探測助聽器在近耳道（鼓膜）處所給的聲音是否符合。真耳分析是小孩佩戴助聽器後效果評估的辦法之一。
6、林氏六音：是通過常見的6個音，可以在家庭、康復中心進行訓練並且參照評估。
注：聲場建立的標準
隔聲室的本地噪聲不能超過30dB。聲場建立時，兩個喇叭之間一般情況下是1米41，而喇叭距離患者的頭顱，兩個喇叭各自距離患者的頭顱應該都是1米。
海之聲助聽器南海中心
1、聲場評估：指的是通過聲場的方法評估佩戴後的效果。
2、言語測聽：是通過一些單音節或者雙音節的詞組判斷我們的小朋友或者患者對於言語的反應或者辨識是如何的。
3、調查問卷：是通過問卷讓患者本身或者是患者的家屬填寫佩戴之後的感受以及評分。
4、互動問答：更多的是用於成人，比如說：你戴得怎麼樣？這樣的聲音是否適合？
5、真耳分析：是通過機械的方法探測助聽器在近耳道（鼓膜）處所給的聲音是否符合。真耳分析是小孩佩戴助聽器後效果評估的辦法之一。
6、林氏六音：是通過常見的6個音，可以在家庭、康復中心進行訓練並且參照評估。
注：聲場建立的標準
隔聲室的本地噪聲不能超過30dB。聲場建立時，兩個喇叭之間一般情況下是1米41，而喇叭距離患者的頭顱，兩個喇叭各自距離患者的頭顱應該都是1米。
海之聲聽力
1、聲場評估：指的是通過聲場的方法評估佩戴後的效果。
2、言語測聽：是通過一些單音節或者雙音節的詞組判斷我們的小朋友或者患者對於言語的反應或者辨識是如何的。
3、調查問卷：是通過問卷讓患者本身或者是患者的家屬填寫佩戴之後的感受以及評分。
4、互動問答：更多的是用於成人，比如說：你戴得怎麼樣？這樣的聲音是否適合？
5、真耳分析：是通過機械的方法探測助聽器在近耳道（鼓膜）處所給的聲音是否符合。真耳分析是小孩佩戴助聽器後效果評估的辦法之一。
6、林氏六音：是通過常見的6個音，可以在家庭、康復中心進行訓練並且參照評估。
注：聲場建立的標準
隔聲室的本地噪聲不能超過30dB。聲場建立時，兩個喇叭之間一般情況下是1米41，而喇叭距離患者的頭顱，兩個喇叭各自距離患者的頭顱應該都是1米。
珠海海之聲
你好，這個是可以很清楚的看到的，可以做一個聲場評估，就是戴上助聽器前後的一個聽力檢查結果，再就是可以做一個言語評估，這個也是戴上助聽器前後的一個對比。這些檢查可以很直觀的看到前後的對比數值。
用戶65600330927118
1、聲場評估：指的是通過聲場的方法評估佩戴後的效果。
2、言語測聽：是通過一些單音節或者雙音節的詞組判斷我們的小朋友或者患者對於言語的反應或者辨識是如何的。
3、調查問卷：是通過問卷讓患者本身或者是患者的家屬填寫佩戴之後的感受以及評分。
4、互動問答：更多的是用於成人，比如說：你戴得怎麼樣？這樣的聲音是否適合？
5、真耳分析：是通過機械的方法探測助聽器在近耳道（鼓膜）處所給的聲音是否符合。真耳分析是小孩佩戴助聽器後效果評估的辦法之一。
6、林氏六音：是通過常見的6個音，可以在家庭、康復中心進行訓練並且參照評估。
注：聲場建立的標準
隔聲室的本地噪聲不能超過30dB。聲場建立時，兩個喇叭之間一般情況下是1米41，而喇叭距離患者的頭顱，兩個喇叭各自距離患者的頭顱應該都是1米。
海之聲
很多人在給長輩選配了助聽器之後，其實自己心裡也沒底，到底助聽器有沒有發揮作用。還有一部分人的困惑是，給小孩子選配了助聽器，但是小孩還不會說話，不能自己向家人表達助聽器是否對自己有效，這樣就更加難判斷助聽器是否有效果了。
助聽器效果的評估怎麼做？
1. 助聽聽閾評估：通過揮著佩戴助聽器後能聽到的最小聲音來驗證助聽器聲音調試的大小，這是目前使用最廣泛的驗證方法之一。
2. 問卷調查評估：指的是通過驗配後的助聽器能否起到期望的效果，聽力學家需要對患者的收益效果和最終效果通過標準化的調查問卷來進行主觀判斷。這種方式國外使用較多。
3. 言語測試：在佩戴助聽器後通過耳機或音響播放錄製好的詞彙表，此表分為單音節、雙音節和短句。用戶聽到什麼詞彙，就進行復述，分別記錄複述正確數量和錯誤數量。助聽器驗配中做言語測試，可以幫助我們準確瞭解成人助聽器在言語交流時的音量大小是否合適，助聽器的參數調試和設置是否合理，我們佩戴助聽器後能達到什麼效果，如果效果不理想時我們應該如何提高我們的言語交流能力等。因此，言語測試在我們成人助聽器驗配中成為不可或缺的組成部分。
4. 真耳分析：是根據每個人耳道的差異通過專業的真耳分析的儀器進行個性化的精準調配。常規助聽器驗配僅僅做了助聽後聲場測試或通過詢問主觀感受，進行調試，調試參數誤差較大，患者滿意度低，遇見外、中耳畸形、外中耳術後患者更甚。因此要做到精準驗配必須結合真耳測試才能助聽器實際輸出達到目標。有研究表明，真耳測試評估增益的準確度在3dB，而聲場功能性評估增益大約在15dB，可見真耳測試是目前助聽器放大效果評估最精準的手段。對於兒童一般來說進行完真耳測試和行為功能驗證就可以進行佩戴了
5. 常規問詢調試：一般在經過上述客觀調試後，一般成人根據每個個人主觀意識的不同，還會有細微的不同需求，在臨床上常常會遇見例如常規選配後堵耳效應或響度重振比較嚴重，以及外中耳結構性改變以及助聽更新換代後不能適應等等個性化問題，也可以根據個人具體的需求，通過精準調試助聽器增益參數解決。
助聽器的助聽效果不是立即就能顯現的，需要佩戴者經過一定時間的熟悉、瞭解之後，才能體驗到效果。因為經過助聽器處理過的聲音是有部分失真的，需要佩戴者去感受並且習慣
歐仕達助聽器
一般在驗配中心，有聲場和言語評估
海之聲徐州驗配中心
可以到聽力中心做聲場評估、言語評估，也可以做一下真耳分析
廈門海之聲助聽器中心
1、聲場評估：指的是通過聲場的方法評估佩戴後的效果。
2、言語測聽：是通過一些單音節或者雙音節的詞組判斷我們的小朋友或者患者對於言語的反應或者辨識是如何的。
3、調查問卷：是通過問卷讓患者本身或者是患者的家屬填寫佩戴之後的感受以及評分。
4、互動問答：更多的是用於成人，比如說：你戴得怎麼樣？這樣的聲音是否適合？
5、真耳分析：是通過機械的方法探測助聽器在近耳道（鼓膜）處所給的聲音是否符合。真耳分析是小孩佩戴助聽器後效果評估的辦法之一。
6、林氏六音：是通過常見的6個音，可以在家庭、康復中心進行訓練並且參照評估。
海之聲馬鞍山店
一般在驗配中心，有聲場和言語評估
