領讀文字/與森
領讀音頻/悅然（廣東省佛山市）
“只有閱讀，方可越寫。”大家好，這裡是【閱讀越寫，每天閱讀10頁課外書】，我是閱讀者XXX，我在XXXX向你問好。我們開始閱讀童話故事《小王子》這本書的1童年的作品和2遇見小王子。
“我”六歲時，在一本名為《百獸生猛史》的書裡，看到一條蟒mǎng蛇吞噬shì野獸的插圖。書裡解釋道：“蟒蛇吃掉其獵物時，總是囫圇hú lún吞入，無須咬嚼yǎo jué。吞下之後，它們就動彈tán不了，然後一睡就是六個月，躺在那裡靜靜地消化食物。”
我看完書之後，對原始森林裡的情景想了很多。根據自己的想象，我畫出人生第一幅作品。對於這幅想象力豐富的作品，大人們卻只是以“帽子”相看。無奈之下，我只好畫了人生第二幅作品來作為解釋。看過我畫的蟒蛇整體圖和蟒蛇剖pōu面圖的大人們，都勸我不要再畫了，還是好好學習地理、歷史、數學和語文更好。就這樣，我不得不放棄了當畫家的遠大理想。
六年前，我所駕駛的飛機，在非洲的撒sā哈拉沙漠發生故障zhàng。第一天晚上，我睡在遠離人煙的大沙漠裡，想著只能維持八天的飲用水，感到十分的孤立無援yuán。第二天一早，太陽剛剛升起的時候，一個聲音把我弄醒了：“請你……請你給我畫一隻綿羊吧！”
聽到聲音，我霍huò地一下跳起來，像被雷擊中了似的。我看見一個非常奇特的小男孩，他正認真地看著我。他不回答我提出的問題，只是一個勁地重複著他的要求。我只好拿出紙和筆，給這個小男孩畫綿羊。
也許是我除了畫蟒蛇整體圖和蟒蛇剖面圖，就不會畫其它圖的緣故，我一連畫了好幾幅綿羊圖，他都不滿意。他不是說我畫得病歪歪的，就是畫得根本不是綿羊，也或者是畫得太老。畫了這麼多他都不滿意，我有點生氣了。直接畫了一個箱子給他，說綿羊都在箱子裡。他看了我畫的箱子圖之後，很高興，說要的就是這樣的綿羊圖畫。
這個奇特的小男孩，就是小王子。
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