老壽星149107724
醫德是能不能更好的治療，而要紅包不屬於醫德範圍，要紅包不存在救死扶傷，人道主義，也就等於不是醫生。
秋雨162611581
為什麼說醫生，老師。自己生病時到醫院去看看，有次我家人頭上感覺起了個包不明顯到醫院先掛號然後醫生說做個B超，拿給她，她說不清楚，再做個CT，很清楚。一結帳將近八佰沒了，什麼事都沒有。你說醫院黑不黑，還是中醫院。這點都看不出來，還專家，一群廢物，現在全靠機器，不知道他們醫學到那兒去了。至於學校黑不黑，每個家庭都有小孩，你說現在老師有師德嗎？他們眼裡只有錢。
歡察者
啄木鳥131384685
看見醫德，和師德摻和綁架二字說什被德綁架，德是一個人高尚情操，用道德約束行為是教化人做一個高尚的人，純粹的人，脫離低級趣味的人，一個有益於人民的人，做一個有修養守法的人。用德教育人是中華民族美德“厚德載重”怎麼德在白衣天使，人類靈魂工程師身上成了綁架的繩索呢！我覺得這思想不對路。現在社會醫患矛盾，教師和學生的矛盾，是每個人都關心和看重的問題。對毎個人有切身利益，所以反映比較實出！缺實有些現象叫人寒心可又不得不去跟隨！說我親身經歷的醫患關係1971年因患，白雪病已判了死刑，地區醫院用救護車跟著大夫上著氧氣轉在首府醫院，當時正是文化大革，轟轟烈烈，軍管時期，高級病房老百姓重病號可以住，我有幸住進了高級病房單間帶衛，程序沒現在這麼多，先住下再做檢查，昏昏沉沉覺得身邊有許多醫生護士輸液打針。第二天早晨，愛人告訴我，住的病房打掃衛生的是個了不起的醫學專家，一陣他來了你求他給你看看！我的心已死了這種病是沒救得。我迷迷糊糊覺得一隻大手摸我的頭，眼前晃動著一個高大穿著淺藍色衣帽戴著大口罩的人，我已連睜眼的力氣都沒有，他問感覺那難受，我懶得回答！我愛人急著說：這就是昨天我和你說的“高級醫生”你和大夫說，人的精神力量是無窮的，急臨心裡一下清醒用力抓住他的手，說出我心裡在臨死之前想說的話，”大夫救救我，我有兩個孩子，不願意叫他們從小沒毌親！我從小是個孤兒，我想把我孩子養大！我病得已經沒眼淚流了，可在這個五十多歲大夫面前'我放聲大哭，他安慰我，既來之則安之，不要多想你還這麼年輕要有和疾病作鬥爭的勇氣。我會幫你得！並囑付我們病房裡的事不能向任何人透露“我是批鬥對象”他給我愛人寫了一個字條走了。晚上來了一個姓王的護士抽了兩管血，當時用玻璃圖了三塊血片包好留給了我愛人。第三天上午查房哪麼多大夫，實習大夫，赤腳醫生，每個人在我身上聽，翻眼皮，我沒力氣回答他們問話，聽見說好象白血球沒了，可能的要死了吧！我心裡有活的希望等那個大夫消息。十點多他來了告訴我們，站在床前對我說：你的病能好，因為不是造血功能壞了：而是綠黴素阻礙了造血功能，要好好配合治療，給了一張白紙處方，告知到外面藥店去買，。“今晚就輸上三天後做個化驗”。買針劑記得好像花了不到三元錢。三天後化驗白血球升起來了400多住了43天醫院我出院了。住院期間我見過他四次，都戴著口罩不知他長得什麼樣，有人說他姓紀，出院以後才知道他是”烏蘭夫”的保健醫生。他是給我第二次生命的人。我在後半生的工作，為人做事經常會想起他得醫德和救死扶傷待人平等得精神！我終身感恩。寫的大長了另一個感受下次寫吧！🙏🙏
長青松74
誰也沒有用醫德綁架醫生，用師德綁架老師。反倒是一小撮醫生和老師自己道德敗壞做出許多違法亂紀和苟且之事，不僅它們自己身敗名裂，而且牽累了整個醫生和老師群體。正所謂：“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”。
人們倒湯是因為那顆老鼠屎。同樣，人們對醫生和老師有微詞，是這兩個群體中的敗類所致！
清者自清，濁者自濁。好醫生、好老師大可不必因一小撮敗類的行為而裹足不前，因噎廢食。而是更加意氣風發的做好自己的工作，用實際行動粉碎“陰影”！
向好醫生和好老師致敬！
二刻
整天嘴裡嚷著醫德和師德的人，請問你具備何德？既然醫生這麼沒有醫德，你醫院別去不就得了嗎？你有病就在家等死唄！既然老師這麼沒有師德，你家兒孫們就別去學校就行了唄，省得老師把你們家孩子給禍害了。這種人離開醫生和老師還受不了，嘴裡還整天不乾不淨，指責這個指責那個，惡意中傷別人，製造社會矛盾，唯恐天下不亂，什麼東西！
阿力73878404
為什麼有些人愛用醫德、師德綁架醫生和教師？
這話欠妥，有待商榷。
眾所周知，醫生和教師是這個社會中最明顯的兩種不同的特殊職業，而不是普通的什麼工作。它的不同之處就在於醫生手中握住的不只是一把手術刀，他們握住的是億萬人的寶貴生命，掌管著所有人的生殺大權，責任重大不可小視。而教師手中握的也不只是一把普通的教鞭，他們是一幫鑄造人的靈魂，傳業授道的人類靈魂工程師，他們的行為直接關乎整個人類的命運和前途，這又是一種何等重要地位的崇高職業！請問，這兩種職業在人類生活中能等同於諸多普通職業嗎？它們的特殊性有誰能比？它們的重要性又有誰能比？這怎麼能說是綁架呢？明明就是職業道德，職業操守，是醫生和教師的份內事！而職業道德哪個行業不得尊守？
如果這就叫道德綁架的話，那製造商們造出的不合格產品受到那麼多消費者的譴責甚至是責罵也能叫道德綁架了？那些無數的流水線上的工人們，日復一日年復一年地在同一個崗位上做著同一種枯澡乏味令人厭惡的重複性工作，這也能叫做道德綁架了？不！這叫職業分工，又叫職業道德，叫職業操守，不叫道德綁架！二者決不能混為一談！
既然你選擇了醫生和教師這兩種特殊的職業，你就必須堅守陣地愛崗敬業，盡心盡力地做好自己的本職工作。只有這樣才能不虧對自己的初衷，不虧對自己的良知。
世上那些個無數的科學家們，傾其畢業精力直至生命終結卻有相當大的一部分人並未能搞出成果，他們奮鬥一生窮困潦倒卻並未能得到應有的報酬，但卻無怨無悔默默奉獻甘當人梯，這又該作何解釋？難道這也是所謂的道德綁架所致？有誰強迫他們嗎？又有誰綁架他們嗎？沒有！這只是人的一種理想，一種信念，一種追求，一種神聖的社會責任在起作用，又怎能同道德綁架聯繫在一起呢？
說穿了，認為是道德綁架的那些個醫生教師們，其實是想掙脫道德的枷鎖行斂財之目的罷了！
他們看到那些個明星們，那些個發跡的企業家們整天能大把大把地撈錢時心裡癢癢實有不甘：我的技術比他們還值錢，可為什麼我就不能同他們一樣大把大把地撈錢呢？這不公平！請問，是這樣嗎？你們是這樣想的嗎？又是這種心態嗎？你們敢承認嗎？不敢吧！所以就只能用道德綁架一詞來為自己粉飾為自己解脫是嗎？
思想決定意識，心態決定行為。懇請既然已選擇了醫生教師這兩種特殊而崇高的社會職業的人們也像科學家們學習學習，把心靈化純潔，把心態放平和，為自已崇高的理想而默默奉獻出自己的青春年華吧！只有這樣，才不愧為廣受世人尊敬的《白衣天使》和《人類靈魂工程師》的光榮稱號；也只有這樣，才能夠得到人們發自內心的對醫生和教師們的仰慕和尊崇。
請淨化這一片沃土吧，別讓金錢的銅臭味汅染了人類的靈魂！
樂逍遙肖學彬
這個問題應一分為二看待，作為一名教師，應教書育人，盡職盡責，對學生要像對待自己的孩子那樣，嚴格規範自己的言行，給學生起表率作用。作為一名醫生，應以救死扶傷，治病救人為宗旨。但不得不說，在這兩大群體中，確實存在個別教師的師德與個別醫生的醫德叫老百姓寒心！不過這只是個別現象，相信大多教師、醫生是好的！讓我們為那些兢兢業業，盡職盡責的教師和醫生們點贊！
用戶6009699269579
其實是:
想教師拿3000塊錢，做30000塊的事。
想醫生收3塊錢，治3000的病。
因為以前教師多好啊，30塊做了300塊的事。醫生3毛錢治了3塊的病。
人的慾望無窮，你現在教育滿足所以家長的要求？做夢吧，一個班60人怎麼學都有排第60名的。
想按照患者的速度、患者的價錢治好病，太難了，畢竟人體的奧秘我們知道甚少。
哪個行業都有壞人，教育、醫院當然也有，但極其個別，但這已經被無限放大到全部，可笑可笑!
一個幾千上萬人幾十上百個班的學校，每天教室燈火通明，學生7點開始上課下課上學放學10點結束有序進行，從來不會有人想到每班每天有很多老師辛勤工作著，有一個班主任辛勞著。
一個大醫院，每天幾千患者的進進出出，難道他們來旅遊的？從來沒有人想過多少患者康復出院。他們覺得這是應該的，因為花了錢。
georgesh
回答:浮誇社會，金錢權利至上的公信度，慾望與思想不成正比，道德的淪陷，信仰的缺失，導致所為的公平公正得不到真真的公平公正，所以當今社會人人在追求公平公正的待遇上得不到合理解決方式方法。這就是導致大眾社會曲線思維方式，只要遇上不管合理不合理，同時也不管合法不合法的事，只有利用道德底線來綁架討說法，發洩❤心中的紐曲的思想😡怒火罷了。
