重看《射鵰英雄傳》,突然冒出個問題!如果是丘處機教郭靖,江南七怪教楊康,會是什麼結果?

開山王


其實,一直以來,我都在考慮一個問題,就是丘處機每次為了傳授楊康武功,不得不出入大金國的趙王府時,是怎樣克服心理障礙,能夠保持心平氣和,不對六王爺完顏洪烈實施暴力的,甚至連中指都沒豎過一次。



要知道,當時來自草原的部落還沒崛起,給大宋子民帶來最大災難的就是金狗啊!人們恨不得食其肉,飲其血。丘處機在牛家村搞那麼大的事情,也是因為殺了私通金國的漢奸王道乾,被包括金國大內高手在內的一眾高手追殺才大開殺戒的!可是,怎麼現在看到做為元兇首惡的完顏洪烈就在眼皮底下,而且要想殺他易如反掌,丘處機反而不動心了呢?

只有一種合理解釋,就是包惜弱在這中間起了很大作用,是她再三懇請長春子不要對完顏洪烈動粗,那樣會讓她再一次做寡婦的,丘處機也只好答應。因為自己已經讓人家背過一次鍋了,搞得家破人亡,現在再這麼搞實在不好意思,這才能和完顏洪烈和平相處。除了這個因素,實在是想不出別的理由來對丘處機的行為進行解釋。

梳理完這個問題後,我們再來看如果郭靖和楊康互換師父所要面臨的情況。

郭靖這邊兒沒有問題,他的脾氣秉性和全真教的武功正好對口,雖然進展龜速,但是心理素質過硬,抗壓能力強,丘處機再怎麼批評,他也不會惱怒。另外,也完全可以請他們母子去終南山啊,馬鈺耐心細緻,是搞政治思想工作的一把好手。這樣,郭靖經過十幾年的勤學苦練,也會和尹志平一樣,成為三代弟子中的好手。母親李萍可以在終南山腳下打一份工,就和現在的陪讀媽媽一樣,她適應環境能力強,也沒問題。

問題主要會出現在江南七怪身上,他們能像丘處機一樣,做到暫時與完顏洪烈實現和解嗎?


我覺得夠嗆,因為江南七怪中有一個比丘處機還剛直十倍的人,就是飛天蝙蝠柯鎮惡柯大俠。他肯定打死也不會同意和完顏洪烈在同一個屋簷下生活的,即使可以不殺完顏洪烈,也勢必會把楊康帶回江南調教的。

以楊康的武學資質,是完全能把江南七怪的全部本領學下來的。而且,在七怪嚴格的管理約束和品德教育下,又沒有了完顏洪烈和包惜弱的溺愛,楊康在思想品德上也會提高很多,成為一個高尚的人,純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,絕不會為了榮華富貴去欺師滅祖。

如果馬道長再能適時出現,點撥他的內功心法,楊康到十八歲時,也是可以成為一名二流好手的。

這樣的話,郭靖楊康兩人就都成了好人,劇情就演變成了雙男主的戲了。要想精彩,只有在感情戲上做文章才行,那就來個三角,四角或五角戀。


穆念慈喜歡楊康,楊康喜歡黃蓉,黃蓉喜歡郭靖,郭靖又喜歡穆念慈,這樣一轉圈圈,就好看了。對了,還有個華箏呢,讓她腳踩兩隻船吧,郭靖,楊康的感情她都想插足,誰讓她是公主呢!


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如果這樣的話,郭靖的武學造詣會更高,人生成就也會更高。楊康還會是那個楊康。

原因有三:

一、丘處機的武功與教授徒弟的能力,要強於江南七怪,不能否認,在武功一項,江南七怪對郭靜的教導是嚴重不得其法,白白浪費了郭靜十餘年的時間,然而馬鈺就教授了郭靖一點內功入門知識,就讓郭靖有了質的飛躍,反觀丘處機的造詣還要較馬鈺高些,如果這十年交由丘處機,郭靖的內功根基絕對非江南七怪教授的可比。同時,丘處機也是俠義道人士,在人生道理、價值觀養成等德育方面的教育,也不弱於江南七怪。因此,老師互換,不影響郭靖繼續成為一代為國為民的俠之大者;

二、母親是孩子的第一任老師。包惜弱與李萍的人格差距及育兒水平差距,決定了楊康不具備郭靖那樣從小的性格培養基礎。

三、楊康的品行問題決定了他不具備大俠氣質,跟誰來交他無關。如果江南七怪教授楊康,只有三種可能:

1、江南七怪武藝低微,根本進不了王府選拔老師的法眼,充其量作為輔助角色,但以江南七怪眼高於頂的性格,是不可能接受的。

2、江南七怪會被楊康氣死,或者被完顏洪烈處死。

3、江南七怪看到楊康冥頑不靈、朽木難雕,一棍子將楊康打死。

當然,這些都是如果,每個人的劇本都會按照最初的設定進行。楊康成不了郭靖,郭靖也不會變成楊康。





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如果是丘處機教郭靖而江南七怪教楊康,那麼《射鵰英雄傳》的故事很可能不會發生。原因如下:

先看丘處機這邊,他找到郭靖母子以後,發現郭靖資質平庸,不適合習武(說白了就是反射弧太長,反應慢點,但智力沒啥問題)。於是就會將這母子倆互送回牛家村,然後找機會去和江南七怪說一聲,認個輸,任務完成。

分析:郭靖雖說反射弧比較長,但是智力沒問題。而且從小他母親李萍就在教導他如何做一個正直的人。因此,回到牛家村以後,郭靖大不了就是一個普通農家孩子,到了年齡尋找一個附近村子的農家姑娘成親,然後安安靜靜地過完一輩子。

再說楊康這邊。很顯然,包惜弱雖然溫柔且知書達理,但她卻是個過分溺愛孩子的媽媽。加上完顏洪烈又不把楊康當漢人養育。因此,如果江南七怪找到了楊康,多半會給包惜弱說清楚,然後設法帶包惜弱母子離開趙王府。不過這個過程中江南七怪可能還會掛掉一兩個,因為把包惜弱母子帶離趙王府的過程中勢必要與彭連虎、沙通天等一干人等起衝突,想全身而退只怕比較難。

分析:帶離趙王府之後,江南七怪肯定會同時教導楊康做人和武功(因為按著小說設定,找到楊康時他才10歲,三觀尚未完全形成,不太會成為後來的樣子)。然後,將來長大了的楊康也會是一個正直的人,只不過行走江湖的就是他了。


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無論丘處機教郭靖還是江南七怪教郭靖,《射鵰英雄傳》的主角依然是郭靖。要是郭靖的第一個師父是丘處機,那麼他一開始就能學到全真派的玄門正宗內功,在穆念慈比武招親的時候,他也能輕易制服楊康。

不過,如果丘處機教的是郭靖,那麼在大漠發現黑風雙煞的人也會是丘處機。丘處機和他們無冤無仇,以一敵二更無勝算,因此他只會護著郭靖和拖雷離開,梅超風的眼睛不會瞎,陳玄風也不會死。

郭靖長大後,馬鈺也到了漠北,或許會有全真兩大弟子鬥黑風雙煞之話。至於郭靖,後面還是會遇到黃蓉、洪七公和周伯通等人,最後列入五絕。

江南七怪教楊康,恐怕教不下去。一來楊康認賊作父,江南七怪不見得看得下去;二來楊康生性紈絝,不如郭靖這般聽話,江南七怪教不了他。加上王府招攬的那批武林高手,他們的武功都高於江南七怪,即使江南七怪願意收徒,楊康也不一定願意拜師。

所以,結果只會是,郭靖依然會成為原來的郭靖,而楊康還是會成為原來的楊康。


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丘處機比江南七怪武功高,但他們都是脾氣暴躁之人,一言不合就開打。但是他們之間卻有本質上的不同。

丘處機是全真七子中武功最好的一個,但是他的道家清淨恬淡的修身養性的功夫卻差的多。丘處機平日裡事務繁忙,到處行俠仗義,鋤強扶弱,抽空還要鑽研一下詩詞,做一下學問,對於道家的修身養性的功夫就沒多少時間修行了。他自己的時間都不夠用,那麼,他用來教導徒弟就更沒有時間了!而且他教導徒弟沒有耐心,楊康從小心術不正,他早就知道,但是他自己也說了,沒工夫跟那小子耗下去,只等楊康和郭靖比武結束,就不再管他了。



江南七怪雖然也是脾氣暴躁之人,但是他們言出必行,一諾千金。他們嫉惡如仇,眼裡容不得沙子,哪怕明知不敵,也要去管上一管。而最難能可貴的優秀品質就是堅韌不拔!他們自從與丘處機定下了賭約,苦苦找尋了郭靖六年才找到,而楊鐵心找自己的妻子卻早已心灰意冷。江南七怪找到郭靖之後又拋家舍業的在大漠苦寒之地悉心教導他十幾年,卻把自己的事情都放在一邊不管不顧,全身心的投入教導徒弟的事情當中。這種毅力,遠超丘處機十倍百倍!



若是丘處機教導郭靖,那麼依照丘處機的性子,能不能拋開一切繁雜事務在蒙古大漠住上十幾年都是個問題。好,我們假設他可以把其他事情放在一邊,或是蒙古,中原這麼來回兩地折騰。可是當他見到郭靖資質平庸,會不會氣的吐血呢?

若是江南七怪去教導楊康,這就很不好說了。楊康的母親嫁給了金國六王爺,單單這一條,江南七怪就接受不了,依照他們的性子,務必會對包惜弱義嚴詞呵斥,必定會把他們母子接出王府。楊康的性格雖是受環境影響居多,但我覺得仍然是遺傳因素居多,另外母親的教育也佔一方面。不信我們看楊過,楊過可是出生在大宋,但他的性格卻從小叛逆,頑劣不堪。楊康是楊過的父親,他的性格和楊過一樣輕浮跳脫,而包惜弱也不像李萍那樣能給孩子良好的教育,楊康勢在不在金國王府長大,其性子恐怕也不會有大的改變。

楊康這樣的性格會不會認江南七怪當師父,會不會像郭靖那樣尊師重道還是兩說,方面罵他們瞎子或者是矮冬瓜也不是不可能。而若是江南七怪面對的仍然是楊康這樣的徒弟,拂袖而去那是輕的,嚴重的話直接打死也會有的。

我認為,由於李萍的教育,郭靖的寬厚質樸也許會抵消丘處機對他的資質愚鈍的看法。郭靖在丘處機的教導下,可能會成為像尹志平一樣的人物,武功一般,為人正派,但是卻成不了人人敬仰的大俠!

由江南七怪教導的楊康,恐怕不會有什麼好結果。而楊康遇到他們,或許會被接出王府生活,他不會成為大俠,但也不至於變成一個賣國賊,最後死於非命!


酒瓶裡的菸頭


題主之所以在看射鵰時冒出這麼一個問題,原因是郭靖楊康的父親,郭嘯天和楊鐵心都算忠義之士,而且在鄉野之間還頗有俠名,為什麼他們的後代,郭靖成了“俠之大者,為國為民”的一代大俠,楊康成了“認賊作父,賣國求榮”的江湖敗類?

題主也許會想,是不是因為他們的師傅教徒弟不得當,導致後來二人人品差距巨大。如果把他們的授業恩師換一下,結果就會不同了呢。

要我說,確實有那麼一點問題,就是丘處機,甚至全真七子,他們都只教徒弟武功,卻不教徒弟做人。後來的趙志敬,尹志平人品都不怎麼樣,全真派第四代則更加差勁了。

丘處機和江南七怪雖然江湖地位有一定差距,前者是全真七子之一,江湖第一大派全真派的名宿,後者只是在江南,或者只是在浙江一代混得開,被江湖一流高手看做是殺雞屠狗之輩,但是,江南七怪卻跟丘處機一樣,也是素有俠名,說起他們的人品,連洪七公都翹大拇指。

按說,他們兩邊教出的徒弟,都應該是江湖小字輩裡的少年英俠才對,為何郭靖人品好,楊康人品壞呢?

也許有人會說,楊康是在異國他鄉的金國長大的,從小受到的是金國的教育,金國還是大宋的宿敵,他心向金國,背叛大宋,也情有可原!

可是,我並不這麼看,郭靖不也是在異國他鄉的蒙古大草原長大的嗎?後來成吉思汗讓郭靖帶兵攻打大宋,他為什麼就能拒絕了呢?

為什麼同樣是在異國他鄉長大,都曾經榮華富貴,郭靖心向大宋,楊康卻背叛大宋呢?

我覺得主要是兩點。

第一點,丘處機只教武功,不教做人。相反的是,江南七怪武功教得不怎麼樣,做人的道理卻教得頂呱呱!

當丘處機找到包惜弱和楊康母子的時候,他本來要殺了包惜弱,帶走楊康的,但是他觀察了一下,包惜弱對楊鐵心還有恩情,她之所以委身金國王府,是弱女子的無奈之舉。

然後丘處機大發慈悲,饒了她,但是,從此也對這對母子不那麼喜歡和上心了,最多就是隔三差五的來教楊康點武功,至於跟江南七怪約定的什麼“將郭楊二公的子嗣撫養成人”卻給忘個乾乾淨淨。

丘處機不是傻子,讓楊康從小在金國的王府裡,錦衣玉食,當做小王爺養大,又沒有人告訴他他的身世,沒人告訴他他的祖國,他的殺父大仇,沒人教給他正確的價值觀,楊康不賣祖求榮才真是咄咄怪事!

相反的是,江南七怪雖然費勁各種方法教郭靖武功,郭靖武功卻沒什麼長進,而江南七怪對郭靖教得更有效的是做人的道理,什麼俠義之道,什麼家仇國恨。

江南七怪一年365天,除了武功,唸叨就是江湖俠義和家國情懷,郭靖耳濡目染,自然做人的道理和國家的大義,都深深地銘刻在心底。

第二,郭靖和楊康所受的家教不同,影響了他們的做人品格。

包惜弱雖然是小家碧玉,但是說起來懂得的道理,還不如李萍這個憨直的村婦。

包惜弱就是咱們現在說得白蓮花,有個小兔子受傷了,她都心疼的不得了,可是呢,她的後夫完顏洪烈整天帶著金兵欺負宋國的老百姓,她卻裝作不知道,甚至她連自己兒子的親生父親,連自己的丈夫的大仇都不好好告訴楊康,讓楊康真得以為自己是個小王爺。

平時,她對楊康的教導,除了慈悲,就沒別的了,楊康故意弄傷小動物讓她救治,她也看不出來,傻得真是可以。

更遑論讓她懂得什麼民族大義了。

李萍則不同,她每天都教郭靖做人的道理,從幫助別人不受報答,到天天告誡郭靖不要忘了殺父之仇和大仇人段天德,到知道成吉思汗要對宋國不利,然後毅然捨身取義。

李萍告訴郭靖,他的父親郭嘯天,是一個大俠,是鋤強扶弱的俠客,是見義勇為的義士,是大宋的子民,是為國為民的英雄,是第一代郭大俠。

從家教這一點看,李萍不知道比包惜弱高到哪裡去了。

如果,丘處機來教郭靖,江南七怪來教楊康,他們會變得不一樣嗎?

我覺得,郭靖肯定不會變,他還會是一個“俠之大者,為國為民”的英雄人物,即便他沒有後來的奇遇,武功也很低,因為即使丘處機不教他做人的道理,李萍也會教的,李萍說郭靖的性子跟他爹郭嘯天一樣,憨直。

所以,郭靖無論如何不會走向邪路的,因為他有個好媽。

而江南七怪教的楊康呢?我覺得會有兩種可能。

一種可能是江南七怪找到楊康母子以後,把楊康母子帶回南邊,楊康在江南七怪的薰陶下,可能是一個陸冠英似的人物,武功不高,但是人品沒問題。

為什麼江南七怪會把楊康母子帶走呢?因為金國跟大宋是仇敵,江南七怪對金狗恨之入骨,不會任由楊康母子還在金國的王府裡呆的。這一點,丘處機就做不到!

另一種可能是,江南七怪沒有成功把楊康母子帶走,被完顏洪烈的人弄死了。楊康母子繼續在金國王府生活著,楊康也就成了武功低微的小王爺,既不會全真武功,也不會九陰白骨爪,繼續做賣國賊。

綜上所述,丘處機和江南七怪互換,對二人的影響未必是決定性的,關鍵是家教的問題,李萍把兒子教成了一代大俠,包惜弱對兒子不管不問,任由其發展成了賣國賊。


西堤君


如果這樣的話,楊康會有一定的成就,郭靖估計早就成“廢材”了。


事實證明,郭靖適合學降龍十八掌那樣實打實、不繁複多變的武功。

丘處機的全真教武功,要看傳授的是三花聚頂掌法,還是同歸於盡劍法。



從馬鈺後來的演練來看,三花聚頂掌法的威力存在水份。

楊康還曾在梅超風的面前抱怨,全真教的武功華而不實,威力並不理想,情願跟梅超風學武功。



估計按照丘處機火爆的脾氣,整天忙忙碌碌,私事一大堆,郭靖很難能討得了好。

要是跟著馬鈺,踏踏實實還能學到不少基礎入門的功課。


孫少俠品金庸


大家好,我是司徒少雄,這個問題非常有意識,所以我來發表一下自己的觀點。

推測可能的結果,首先我們要分別來評判他們的性格。郭靖屬於比較笨的那種,而楊康顯然比郭靖要聰明的多。而丘處機,雖然有些增強好勝,但是在這方面上又不如江南七怪。所以,可能出現以下結果。

首先,蒙古和大宋之間隔著金國,正所謂敵人的敵人就是朋友,所以江南七怪能夠在蒙古待下來。所以,假如由江南七怪教楊康,那很有可能直接將楊康帶走,不讓他流落在王府之中,認賊做父。這時候,楊康可能不服,因為當他們找到楊康的時候,可能楊康已經好幾歲了。這時候江南七怪將真相告訴楊康,楊康這等小孩子,自然是又哭又鬧,見楊康如此不懂事,可能柯鎮惡早就一掌將楊康打死了。

假如楊康乖巧,聽話,跟著江南七怪學武,楊康比郭靖聰明一些,再加上馬鈺前來暗傳內功,那麼楊康的功夫應該也能上臺面。

其次,丘處機不一定找的到郭靖,就算找到了,可能會嫌棄郭靖太笨,不知道如何傳授他武藝。所以丘處機很有可能放棄郭靖,然後向江南七怪低頭認輸。好,我們假設丘處機不認輸,盡心盡力的教授郭靖,待郭靖長大之後,便會直接帶到全真教重陽宮。如此便不能遇見黃蓉,不能遇見黃蓉,北丐洪七公,看見郭靖這種笨蛋小夥子,肯定不會將降龍十八掌傳授給他,畢竟郭靖連一兩樣拿手好菜都做不出來,拿什麼來孝敬洪七公?

當然,我們假設,換了師父之後,兩人的遭遇差不多,由此也有可能造成的結果也差不多。畢竟師父引進門,修行在各人。郭靖還是郭靖,楊康還是楊康。鄙人淺見,如有疏漏,請多賜教。


司徒少雄


如果是丘處機教郭靖,郭靖仍舊會按當前的路線發展,他隨著江南七怪學了武功後,就由馬玉教了全真的內功,之後才有所成就的,所以,丘處機直接教,前期可能會覺得郭靖笨一些,但後期,郭靖的成就仍會和原本一樣的。而丘處機雖然耐心會少點,但郭靖抗壓能力很強,肯於努力,終究還是會學有所成的。丘處機和成吉思汗的關係還比較好,郭靖和蒙古人的關係也不會影響他們師徒的關係。

但是江南七怪教楊康,就會出現些變化。楊康的改變,本性固然是佔了一部分原因,但和教育以及生活環境的關係也比較大。楊康在金國長大,且在成年之前,並不知道自己的身世,也不清楚自己是漢人,所以才會釀成悲劇。如果江南七怪教導楊康,以柯鎮惡的秉性,他肯定老早就告知楊康真相了,那麼楊康懂事起就知道自己是漢人,自己以為的那個爹是殺父仇人,對金國和完顏洪烈的感情都不會那麼深,長大以後選擇做漢人的概率會大多了。

金國當時已經侵略大宋,兩國關係遠比當時的蒙古和大宋關係要緊張,從小知道自己的身世以及家族歷史,對楊康肯定有所影響。丘處機一人之力,而且性格又不耐心,相比之下,絕對是江南七怪七個人,又有耐心的指導,更有助於楊康樹立正確的三觀。


所謂人生啊十人九悲


可以確定的是,金子到哪裡都會發光,郭靖可能會更牛逼。

我分析一下:雙鵰裡面的年輕人,習武之人多得是,所謂“有資質”的人也多得是,可是最終練到五絕水平的也只有郭靖楊過兩個。

全真教整個門派、白駝山的歐陽克、丐幫一大片長老、金輪法王的徒子徒孫、一燈大師的徒子徒孫,在郭靖面前都是戰五渣。

至於江南七怪說郭靖沒有練武的資質,那只是兔子嘲笑大象不會打洞罷了。

洪七公第一次見到郭靖的印象是什麼?

我瞧他手腳沉穩,內功根基不差

能被洪七公說一句“不差”,那可就是相當高的評價了。郭靖學了一招“亢龍有悔”,就和樑子翁打個平手。這個水平在同年齡的人裡基本上找不出第二個。

如果洪七公知道郭靖這個“內功根基不差”的前提是僅僅練過兩年內功的話,恐怕就得重新掂量掂量郭靖了。

江南七怪的問題在於,郭靖的天賦明明都在修煉內功上,但這幫人沒一個能教內功的。郭靖跟著馬鈺練了兩年,內功就超過了所有師父,這天賦算是恐怖了吧。

郭靖跟著七怪,就相當於陳景潤被抓去寫八股文,寫到最後還落下一句“這孩子腦子笨”。

郭靖的習武生涯,其實是一個孩子上學的過程。

首先來了七個中小學老師,想把他教成全才。這些老師有的精通暗器、有的精通輕功、有的精通硬氣功、有的精通劍術、有的精通馬術,他們的共同點是:都沒達到一流水平,甚至也沒見過一流水平是什麼樣的。

遇上馬鈺,他才上了大學。大學老師自己可能不是一流水平,但起碼知道如何通向一流水平。

郭靖最幸運的是,遇上了一個優秀的研究生導師:洪七公。洪七公直接告訴他,你是個當數學家的料,別糾結腦筋急轉彎了。

周伯通是郭靖的博導,他把自己都沒練過的九陰真經扔給郭靖,告訴他:“練吧,你有這個水平,但練出來是啥樣,我也不知道,看你自己水平了。”

江南七怪這樣的人放在今天的社會,就是那些堅信宇航員寫字用鉛筆、物理博士搞不懂下雨是不是自由落體、工廠流水線用電風扇吹飛空盒子的人。但郭靖生來就是設計宇航員專用筆的人,雙方聊不到一塊去。

江南七怪這些小學老師喜歡什麼樣的?

聰明的、反應快的、過目不忘的小機靈鬼。

他們更喜歡楊康,不喜歡郭靖。有的老師,比如南希仁,還能看重郭靖的品質。但大多數老師對郭靖的印象就是“笨”。

開家長會的時候,老師會向楊康的家長說:“孩子很聰明,就是不好好學。”

這句話從小到大我聽過無數次,小時候還不覺得怎麼樣,長大之後才越來越覺得奇怪。

甚至在大學的時候,我還聽到過這樣的評價:“他很聰明,就是不愛學”。

問題是,對自己沒有自控力,連自己的時間都不能妥善安排的人,真的聰明嗎?

這就是小聰明和大智慧的差別了。

社會上的大多數人能看明白小聰明,反應快、記憶力好這種事情是肉眼可見的,但自控力、恆心、毅力這些大智慧是難以察覺的。

越是見識低的人,越是喜歡那些小聰明。誰鑽了的規則的空子佔了小便宜,誰打擦邊球撈了一小筆,他們滿眼羨慕。但對那個堅持自律的人,他們撇撇嘴,說:“書呆子。”

可惜,成大事者,有反應快的,有反應慢的,有記憶力好的,有記憶力差的,唯獨沒有無法自律的。

相信很多人聽說一些學校傳說:某某學霸,平時根本不學,考前看一晚上書,第二天就考了99。

越是整體水平低的學校,這類傳說就越多,而且學生們也越是相信。

這就是“小聰明”,某個水平線之下的人,就只能看懂這種“天賦”。

如果他們有機會看看頂尖大學那些“學霸”,看看那些有著恐怖自制力的人,他們就會明白什麼是真正聰明的人。那些幾十年如一日保持生活規律的人,對每一件重要的事都有詳盡的規劃的人,一週花多少時間讀書、花多少時間運動、甚至花多少時間娛樂都能預先設計好的人,那才是真的天才。

郭靖的天賦就在於,他每天晚上找馬鈺練內功,一天不落,而且還能讓所有人發現不了。白天還要跟著哲別練騎馬射箭、跟著江南七怪練拳腳兵刃。

這是把時間利用到什麼水平的人?

說句實話,江湖上所有人都可以認為郭靖“笨”,但江南七怪最不該這麼覺得,因為他們是眼看著郭靖做了多少事的。

郭靖的韌性早在救哲別的時候就體現了,為了一句承諾,面對鐵木真的軍隊他都沒妥協。

所以幾十年後,面對蒙古的軍隊,也只有郭靖能做到一人一城一圖騰。

神鵰俠侶那十六年,郭靖身無一官半職,卻能堅守襄陽,從未離開。這個恆心和毅力,恐怕放眼江湖沒有第二個人能做到。

可惜,別人不認為這個叫“聰明”。


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