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有何不可？只要肯認真、肯努力、肯堅持就可以。高一成績不理想，不代表高二就沒有反轉的餘地。

新高考創造了轉機

新高考將不再分文理科，採取3+3或3+1+2的高考模式，有利於孩子突出自身學習優勢。

自2018屆高中生不再文理分科。即2018年高中生入學後，高一要學習9門學科，在進入高二時，進行選科。其中，語文、數學、英語作為固定學科，其他三科可由學生們自選。這也就意味著，孩子在高一時可能因為不擅長某些學科而導致整體成績一直下滑。但在進入高二後，因為可以主要學習自己本身感興趣且擅長的學科，所以學起來會更加得心應手，成績分數自然會提高。

高一不適應，高二發揮真正水平

高一階段是從初中生進入高中生的適應階段，高二基本適應，學習狀態會有上升趨勢。

孩子上高中後，隨著初中生到高中生身份的轉變，面對全新的環境和同學，他需要一定的適應時間。有些孩子適應力強，成績自然穩定，但適應力弱的孩子，他就需要花費很長一段時間和一部分精力在適應學校環境、同學社交以及學習節奏上。

而到了高二，因為有了一年的熟悉，他在心理上已經完全接受，也能快速適應各方面的節奏變化。所以進入高二後，很多高一成績不理想的孩子，在高二階段會發揮真正學習水平，成績也會有所提高。

高考的氛圍逼近，激發孩子的潛力

學習目標更加明確，高考的氛圍逼近，能激發孩子的潛力。前面已經說了，孩子高一要學9門學科，高二隻需要學6門學科，這時會增強孩子們的學習專注，讓他們的學習目標更加明確。另外，高二再過一年就會進入高考備考狀態，孩子們會有這個意識，並隨著高二時間的流逝，他們會越來越奮進。

此外，一般學校高二年級的班級都離高三年級的班級會比較近，受到學姐學長們爭分奪秒學習的氛圍感染，很多孩子在學習上的狀態會變得更加亢奮和緊湊，學習潛能也會被激發。

年齡增長，心智更加成熟穩定

人的年齡成長，儘管只大了一歲，可是心智卻會有很大的變化。特別是對於高中階段的孩子來說，相比起高一，他們的心智會變得更加成熟穩重，在學習方面的態度、習慣等都會有很大的改變，這也是他們在高二成績會呈現上升趨勢的原因。

綜上，孩子讀高一，成績下滑厲害，家長們沒必要擔心他高二沒法提升。孩子在高二的成績還是有反轉餘地的。當然，這一切要建立在孩子本身是肯認真、肯努力、肯堅持的基礎之上。

以上是我的回答，希望可以幫到你！我整理了《衡中學霸全九科手寫筆記》，裡面既有學霸整理的重難點，也有一些學習方法，成績不太理想，或者沒有好的學習方法的同學可以借鑑一下！私信：筆記，領取！

北大狀元學習經驗分享

當時能跟上，還有兩年時間呢。但不是人人能跟上的。

我的一個學生高三起點考試只有380多分，經過一年的努力最後考試了一本550分。他的英語從30幾分提高到高考的126分，他付出了很多。

要想高二成績有所提高，必須做到三點。

首先，緊跟老師的步伐。老師講到的知識點、題型，學生必須及時弄明白。可以多鑽研課本，多問老師，多請教同學，多做習題。

我是語文老師，但從來不提倡學生課外時間學語文，只要保證課堂的高效率，語文成績就沒問題，高考前也是如此。學生應把時間多花在數學、英語上等科目上，多訓練多鞏固。

其次，認真梳理筆記。高一的學生是不太會整理筆記的，比較隨心所欲。筆記應分門別類，要經常讀讀看看筆記。像語文，就應該根據高考考點把常用易誤成語、文言實詞、現代文閱讀題型等分開整理，形成一個個專題，這樣高屋建瓴，學習才叫胸中有丘壑效果才好。如:

最後，要每天想想自己今天收穫了什麼還有什麼問題沒弄懂。多總結，能增加自信心，也能學得更透。

加油吧！

語文之家

你好，我是一名北大在讀博士生，當過8年高中生家教。

可以肯定地說，只要你認真學肯定能趕上。在我接觸過的學生當中，有很多高一成績一般的學生，通過高二、高三的努力考上了不錯的大學。現在的關鍵是你如何把想法付諸於行動當中。每個人都想獲取一個優異的成績，但是學路漫漫，也會遇到很多的困難。根據如何克服學習中難題，提升成績，我寫了一本書《直擊高考漏洞》，這本書已經幫助很多學生跳出了學習瓶頸。

如果有需要領取這本書的學生或者家長，私信：領書，我會免費送給你。

在你下定決心認真學習的時候，你要弄明白你的目的是什麼？僅僅是為了掌握知識點嗎？不是這樣的，掌握知識只是你達到目的的一個媒介，你的主要目的就是得高分，考好大學。清楚了目的，就要清楚下面如何做了。

第一步，樹立目標院校。你未來想從事什麼專業？想考取一個什麼樣的大學？以超過自己實際分數100-150分的基礎上找到理想的目標院校。

第二步，具體目標分數。該怎麼縮小與目標院校的分數，語文需要提高多少，數學需要提高多少，英語需要提高多少，文/理綜需要提高多少。結合自身情況，對超過的分數進行一個適當的分配。

第三步，計劃。語文科目該怎麼提高，數學科目怎麼提高，每個科目的分配時間是多少，一個月要提升多少分等，根據這些實際的問題列出一個切切實實的目標計劃，

第四步，保持心態。一切計劃妥當後，就要實施行動了。但這個過程心態非常重要，有的同學學著學著就沒勁了，有些同學看見效果不佳就偷偷放棄了，你要知道學習本來就是一個循序漸進的過程，急不得，過了那個點，分數自然也就提高了。所以一定要保持好心態。

我整理了各科目的提升方法和資料，有需要領取的同學，私信：方法，就能免費領取。

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北大博士教數學

不僅能跟上，還能夠逆襲！

高考的知識點是固定的

我經常跟學生說，高考的知識點就好比一座金山，拼到高考前一天，就看你能拿走多少。

本人是高中數學老師就拿高考數學為例，高考數學一共就那麼多章，那麼多知識點，有些人早拿一點，後半程不拿了。有些人晚拿一點，但是持續在拿，這種情況實在說不好誰拿的更多？如果高二後半程發力的話，需要比高一的同學更加努力，在單位時間內拿的更多才行。

解題套路

有些同學從高一就很努力，但是學習上始終不得要領，還是拿數學舉例，有很多同學刷了很多題，但只是就題論題刷1000道，就當1000道題，然而事實上，數學題型根本沒有那麼多，能夠形成解題模板的也就那麼些題，我會在高考之後錄一些解題模板上傳在頭條號，有需要的同學可以關注我。

事實上，只要姐掌握瞭解題模板完全可以做到舉一反三，做透一道題之後再出似的題都是一樣的。我想其他科目也應該如此。所以說，只要掌握了出題套路，解題模板，完全是來得及的。

數學你新哥

能？不能？我用幾個例子說說我的想法。

我有倆同學，其中一個，高一時個子不高，我們經常拿他開玩笑，還有他成績不好。高二選科了，就不常見了，高三時有一次在食堂見到他，他個子已經很高了，據他說他已經由第一排做到了最後一排。後來，偶爾和別的同學談到他，有同學說，他是他們班級裡的第一名，我說，什麼？他高一成績可不好啊？因為是九科所以不好，選文科後都是他擅長的，高二遇到一個好的政治老師，所以政治特別突出，才回回第一的。我聽後，心想士別三日，當刮目相待了。

另一個同學，當時年級主任表揚過他，所以至今還記憶尤新，他高二學習數學三角函數部分，特別不好，暑假時，一個暑假都在做數學的這個部分，每道題都做了十幾，二十幾遍，最後突破這個點後，最後他的數學變得很好，總分自然就上去了。

去年，我看到高三有幾個小孩中午不睡覺，在操場上背英語單詞，我上去問他們，為何不休息，他們中一個回答說，在背個單詞，並說他們相約晚上也睡的很晚，一起學習。原來他們是復讀生，感覺多讀了一年，比新生大一歲，就想多學一些時間。我聽後就覺得，可能他們相信挑燈夜讀的故事吧。高考後他們的成績不好。六個只有一個考上了二本。

筆者的數學就是在高三通過對立體幾何的突破才好一些的。

用心，有一顆上向上的心；科學的方法，不是一味地學習而不注意休息，和反思；當然好老師，可遇不可求，但一旦遇到了好老師，這對你的成績幫助很大，他會帶給你樂趣和努力學習動力、信心、和方向；再者就是“以點帶面”突破，通過要麼是從某個學科的某個部分尋求突破，要麼某個學科突破了，讓總分有所進步。點的突破常常是整體進步的開始；還有不問結果只努力，結果自然會很好，成功。

江蘇考英語

我是一名高中老師，首先明確的告訴題主，高一基礎沒打好，高二補回來是完全不會有任何問題的。

但是前提條件是：一定要有一顆認真學習的心，只要方法對了，再加上有一顆想學好的心，報不報補習班都是次要的。

一、語文

很多時候我們學習語文，明明努力了但是看不到成效，這個時候千萬不要放棄。

語文的考試答題很靈活，主觀性就很大，任何人都有可能成績波動，更別說正處在語文成績的突破期，成績隨機性就更強了。

語文要在平時多看看做題套路，並在答題時用自己的思路運用，把答題模板記到自己的腦子裡，每天抽一點時間做做閱讀題，多看滿分作文的寫法素材。

這些我們要在高二就是開始做，不要留到高三。

二、數學

基礎不好的學生一定要先看課本，把課本的例題弄懂，基礎不好並不可怕，可怕的是基礎不好卻不自知。

學好數學就像是蓋一所房子，如果地基都沒有打好，房子就會歪歪斜斜，風一吹就垮。

如果大抵每次數學都130+，只有偶爾一兩次失誤，我認為就算是成績好的了，

基本數學都能學的明白，但是數學答題思路還不夠開闊，這時候多刷題。

不要老師安排做什麼自己才做什麼，

老師的管理只是適合全班學生的整體水平，要知道自己哪裡薄弱，然後哪裡薄弱就重點補學哪裡，這能最大化提高學習效率。

三、英語

我們班裡有很多學生反映，英語不知道怎麼學。

我只能說，學習英語就是水磨工夫，先把考綱要求的3500單詞背完背熟，英語至少120分，大部分學生都是一瓶子不滿半瓶子晃盪，這樣能考好才是見鬼了。

然後就是聽力，聽力一定要聽課文原聲或者是考試的錄音帶，哪怕學校組織統一練聽力，自己在課下也不要放鬆，聽力最好每天晚上聽10分鐘，功在平時，臨時重點突擊是沒有用的。

作文，一定要把練字放在首位。

在正規考試中，練字甚至比內容更加重要，字好看了，作文只要沒跑題，得分低不了。最後練英語一定要堅持到底，

切忌急功近利，切忌看不到成果就半途而廢，堅持到高考之前，成績不會辜負努力的人。

四、調整好心態

高一隻是高中的開始，具體學習的知識很少，等到選科分班後，才是高中真正的開始。我們班有一個學生，高一一直在退步，從剛開始全班第三一直退到全班第21，簡單地說就是高一荒廢了一年。

但是上了高二之後努力增強自己的實力，深入理解以前的知識，考試成績從全班第21名，進步到全班第16，再到11，最後高考考了全班第二。

哪怕高一沒有努力，在高二隻要好好學習，先花時間思考和理解高一的知識，把荒廢的時間補回來，接著再接再厲，最後必能實現真正的逆襲。

松鼠課堂高老師

是可以的

高中三年的學習，其實是一年比一年緊張的，

高一學習的是最簡單、基礎的東西；

高二課程比較重，課程比較難；

高三不再學習新東西，對前面所學知識進行一個綜合；

那麼具體怎麼做呢？

不能拉下高二的課程

由於高一額沒學好，在上高二的課程中，你可能會遇到部分知識點是聯繫前面的，所以學起來比較困難。但是總體來說，各部分還是比較獨立的，所以一定不能拉下高二的課程。

<strong>抽空補習高一課程

不管怎麼說高一課程你是拉下了，所以在不影響高二學習的情況下，你可以抽一部分時間來補習高一的課程。比如說禮拜天抽一下午，假期抽幾天等等

遇到之前不會的不能放過，及時補

在高二學習中，不可避免的會遇到高一沒學好的知識，這個時候不要想著反正這部分我要集中補就放過不管，要抓住機會，把這部分補起來，這樣不僅能把前邊的補上，還能形成知識的連貫性

只要想學習，任何時候都是不晚的，可能比別人多付出一些，但一定要堅持！

記得關注呀！

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小張老師126

作為一個高中數學老師，我想告訴你的是，

雖然高一沒學好，但是跟著我說的做，高二還是可以跟得上。

第一點，你必須足夠重視高中這三年

現在的你只剩下兩年的時間了，

你千萬不要有我是之前沒有好好學，

我要是學的話一定會考的很好的這樣的想法。

你已經失去了一年，必須足夠重視時間，這是第一點。

第二點，跟上高二的課程

不要為了補高一的而耽誤了高二的內容。

在正課學習之餘，當然就要看高一的內容。

如果除此之外，你還有餘力，就試著刷題吧，

高考題，五年內的，基本上就覆蓋了高中所有的知識點，

哪裡有盲區，及時解決，這樣基礎就打牢了。

第三點，就是一定要有好的心態

每天開開心心學習，不用太焦慮，

畢竟你高一要是真的沒學習肯定會和別人有很大的差距，

要有適度的壓力，但是絕對不能焦慮。

第四點，不要過於在意分數

你要在意的是知識點你到底會了沒有，而不是簡單的追求分數。

一切都是說起來容易先做起來難，萬事開頭難，但堅持更難。

既然你高一荒廢了一年，

那你所面臨的無疑是很大的挑戰，

你要做的，其實就是端正態度，行動起來。

不要氣餒，你還有兩年，

耐下性子，好好學，兩年之後等你好消息！

呆哥為你加油！

高考數學呆哥

可以肯定地說，只要你有心去學肯定能趕上。在多年的高中教學經歷當中，有很多高一成績一般的學生，通過高二、高三的努力考上了不錯的大學。

作為高中數學老師就拿高考數學為例，整個高中階段的數學重點知識，難點和考點一共是52個。這些知識點當中，有的學生學得早一點，有的晚一點，關鍵是要持續在學。如果高二才開始努力的話，需要比高一的同學更加努力，更加刻苦才行才行。

那麼高二該如何努力學習呢？

1.時刻鞭策自己

高中生一定要有危機感，時刻不能鬆懈學習，就算你才只是高一高二的學生，但你要知道高考到來也就是一轉眼，高考是非常殘酷的，如果你想改變自己的命運，那麼就請好好學習吧。

2.打好基礎學習

高中成績不好，如果是因為基礎不好造成的，那麼不要擔心，只要你把基礎打好很快你的成績就可以上來了。基礎不好做再多的課外練習也是白搭。

3.好記性不如爛筆頭

學習，一定不能眼高手低，要多讀多背多寫，有句話說的很有道理，好記性不如爛筆頭。

4.注意課堂聽課效率

上課一定要注意認真聽講，如果你在課堂上走神，那麼就算你課外非常用功，也只有事倍功半的效果。

我是一名高中數學專職教師，一直致力於高中數學知識點及題型梳理歸類、和研究系統性解題方法技巧，創立了顛覆傳統教學模式與教學風格獨特數學課程，幫助了很多自己的學生在考試中輕鬆提分。

如果需要三角函數，向量，立體幾何等，解題技巧視頻教程的同學或家長，可以私信或者留言討論。

每週末都會在線免費直播詳細的技巧解題課程，想一起學習的同學可以私信我哦。希望能幫助到你！！

高中數學伍老師

可以肯定地告訴你，高一學得不好，高二肯定可以跟上，甚至更好。不過需要做好以下準備：

1.知曉自己的缺點。與任課老師溝通，瞭解自己在哪些方面做得不好而導致沒有學好。

2.制定詳細的學習計劃。因為高一沒有學好，肯定有許多基礎知識沒有掌握，從而影響高二知識的掌握，所以需要付出更多的時間和精力將高一的基礎知識補上來，不然越往後越難。

3.決心和恆心。提高學習成績需要下定決心，不能做語言的巨人、行動的矮子。同時需要恆心，不能三天打魚，兩天曬網。

4.調整學習方法，找準每科突破口。多與學習成績好的交流和學習，從中找到適合自己的學習方法。

希望以上信息能給你帶來幫助。

關鍵字: 高二 高一 教育