acs
作為一名長期一線的教師，我想告訴你，你這種狀態和想法太正常了。一般來說，高一有激情，高三有壓力，高二則不上不下，往往處在一種倦怠迷茫期，所以，不要為自己的狀態和心理有種巨大的困惑和壓力，因為很多同學都會有。
但是，承認自己的倦怠迷茫不等於接受和放任自流，楊絳曾給一名迷茫的讀者回信說，“年輕人，你的問題就在於讀書太少，想的太多。”所以，我的建議是，不要糾結於自己的狀態，把心思放在每一節課，每一次作業，每一次練習，每一次考試，讓自己充實而忙碌起來，當你不把它當做一種負擔而憂心忡忡，專注當下時，不知不覺間你就已經華麗轉身！加油，孩子！
高中語文燕子老師
能在這個時候問這個問題，我相信你也是想把成績做好的，所以，至少你應該學習的動力不存在問題。那麼，要改變的就是學習的方法了。
我建議你現在學習計劃性的學習，比如，今天早上我要做什麼，下午要做什麼，有個計劃。可以不寫在本子上，但至少心裡應該有個數，每天按照這個計劃來，我相信你很快就會進入狀態，養成習慣。學習的思路就會越來越明朗，成績我相信也會有提升的。
分享到:
