清華教授指出：這4大惡習可能會耽誤孩子一生，父母不要縱容
作為清華大學的教育學家，葉聖陶先生曾經說過："教育的目的，就是培養孩子的習慣"。這句話的含義非常深刻，培養孩子一身的好習慣，比跟在孩子屁股後面一直照顧孩子要好的多。所以如果家長髮現孩子有壞習慣，一定要即時指出。
鄰居家的小孩樂樂就是古靈精怪的孩子。跟他的名字一樣，樂樂性格非常開朗，甚至有點開朗過頭了。最近樂樂媽媽在管教樂樂的時候發現了一個非常嚴重的問題，主要是媽媽讓樂樂做的事情，樂樂基本上都無動於衷，並且有的時候甚至出現過分依賴父母的現象，3歲的樂樂到現在還不會自己穿鞋，連上廁所都不說，直到自己尿了褲子才跟媽媽說。
這一天樂樂媽媽給樂樂買了一盒彩筆，本想著讓孩子能多動手畫一畫。可是樂樂看到偌大的畫筆盒子，竟然偷起懶來跟媽媽說："媽媽我打不開盒子，你幫我打開"，樂樂媽媽一臉的無奈，孩子現在連畫筆盒都懶得動腦，以後上學可怎麼辦呢？樂樂媽媽最近非常想把孩子送到幼兒園去，因為覺得孩子很多習慣都沒有養成。所以想讓他在幼兒園裡養成這些習慣。於是就諮詢我這個問題，我對樂樂媽媽說："如果孩子在家裡都不能養成好的習慣，有這些壞習慣，那麼到幼兒園中老師也會難以管理，所以如果發現孩子有壞習慣千萬不要縱容，一定要及時的糾正孩子，畢竟父母才是孩子最好的老師。"
所以我們針對清華教授對我們的建議總結出了以下3種壞習慣。如果孩子有這3個習慣，家長一定不能縱容，不然會影響孩子的一生。
一、不能獨立的思考，反而過度的依賴家長
有些家長從孩子一出生，就包攬了孩子的大小事務，孩子在這樣過度溺愛的環境中成長，自我獨立的能力並沒有被開發出來，所以在一遇到難題的時候，第一時間就是想找家長解決。這樣的現象非常普遍。如果想改變這樣的現狀，家長就要在日常生活中不要再逐一代勞，而是讓孩子獨立地去思考問題、解決問題，激發孩子的大腦同時在孩子能夠獨立完成一件事情之後，也一定要及時的繼續孩子鼓勵，畢竟自信是孩子成長的第一步。
二、孩子喜歡發脾氣，甚至出現暴力傾向
有些孩子在家長的寵溺下，尤其是一些老人的過度關愛下。就會出現脾氣特別大的現象，很多老人都覺得孩子有脾氣是好事。所以並沒有過多的干預，孰不知孩子養成這樣的壞習慣；會逐步演化成以後的暴力傾向。像鄰居家的樂樂，有的時候在吃飯前，樂樂媽媽想讓孩子洗完手再吃飯，可就是這一句溫馨的提醒，卻惹來樂樂的壞脾氣。所以如果想改正孩子的這個惡習，就要逐步的開始培養孩子的耐心。比如：以做遊戲的小方式逐步培養孩子忍受能力和情緒管理的。
三、做事情沒始沒終、三心二意
有的孩子在小的時候，就沒有受到良好的習慣養成。在吃飯的時候父母就會追著餵飯，導致孩子做什麼事情都三心二意。上了小學之後，喜歡邊寫作業邊玩，不但做事情沒有效率，而且學習成績也直線下降。像這樣從小做事就沒始沒終，長大以後也很難成大器。當然我們做家長的並不是希望孩子能做出什麼驚天動地的大事，但是一定要培養孩子，做事有始有終的好習慣.
四、孩子不聽大人勸告，喜歡犟嘴
對於喜歡犟嘴的孩子來說，很多家長覺得這是孩子聰明的表現。其實喜歡犟嘴也是有利又有弊的一種行為，如果孩子只是善意的頂嘴，那麼沒有什麼問題。可是如果孩子做錯了事情，非但不認錯。反而把錯誤歸咎於他人，那這樣的惡習家長要及時幫忙改正。對於孩子喜歡犟嘴，家長可以用溫和的方式引導孩子，比如引導孩子說出他的想法，讓孩子已主動闡述的方式把想法說出來，這樣就能逐步改變孩子愛頂嘴的毛病。
其實孩子所謂的這4大惡習大部分都是家長的教育出現了問題，如果家長能在教育孩子的時候就選擇溫和的方式，那麼孩子自然不會出現這些問題。怎麼樣，看了清華教授總結的這幾條，有沒有覺得對教育孩子有了更加深刻的認識呢？您家的孩子出現了以上這些問題嗎？平時您在家裡是怎麼教育孩子的呢？歡迎在評論區在下方留言交流。
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