鄉鎮小學教師隊伍中的“陰盛陽衰”現象早已不是什麼秘密了。相信大家都深有感觸，放眼望去，無論是鄉鎮幼兒園還是中小學，男女教師的比例都嚴重失調，學校成了女教師的天下，男教師卻成了珍稀“動物”。

以某縣男女教師調查比例為例子：全縣35歲以下的年輕教師中，男教師佔比僅為18%，特別是近三年招聘的教師中，男教師僅佔比為12%，選送定向培養師範生中，男生僅佔比9.7%。在每年的特崗招聘面試中，幾乎是清一色的“娘子軍”。

有人會說，那還不好嗎？如此的話，少有的男教師便活在萬花叢中，而且還能很容易被提拔重用，這似乎想的過於簡單。但不可否認的是，因為男教師數量在鄉鎮學校的稀缺，受寵卻是必然，但也只是表面，背地裡的鄉鎮小學男教師卻苦不堪言，獨自咽淚。

很受寵，提拔快

因為鄉鎮小學男教師數量的少，很多工作又必須要男教師去做，所以鄉鎮小學男教師幾乎個個都是被提拔成學校幹部了，從這點而言，確實很受寵。

內心卻獨自咽淚

工資待遇低，不足以維持一個家

鄉鎮男教師工資待遇普遍在三千左右，一年只有一萬左右的績效，其他什麼都沒有，哪怕工作了好幾年的男教師也如此。這個工資待遇對於男老師們來說很不容易，別說‘養家’了，就連‘成家’都困難。因此，小學男教師，看似穩定、受寵，這些都是表象，內心卻在痛苦咽淚，因為拿正常收入，是撐不起一個正常家庭開支的。而且現在除青少年宮外，是絕對禁止老師在外面的教育機構賺取外快的，對於鄉鎮小學教師而言，因為環境地方偏僻，也不可能去什麼教育機構賺外快。

婚戀市場敗下陣，成劣勢一族

鄉鎮小學男教師因為工資不高，想在城裡買房子不靠家裡基本是不可能的，如果城裡沒房子，又一直在鄉鎮小學工作，現在的女孩兒是大多不願意找鄉鎮小學男教師為對象的。民間有言：好女不嫁教書郎。鄉鎮小學的女教師雖然多，但她們基本都不會找同行，更不會找同為鄉鎮小學的男教師。所以就造成了鄉鎮小學男教師找對象難，在婚戀市場中敗下陣來，成為劣勢一族。

交際圈子太窄，視野受限

鄉鎮小學男教師工作也較多，每天都呆在鄉鎮學校，幾乎是封閉式，這些讓鄉鎮男教師生活在鄉鎮學校那個狹小空間裡，也沒有多少時間去接觸外面的女生。每天就是備課、上課、批改作業等工作，活在自己的世界範圍中，不僅很難拓寬圈子，很難接觸外界不同領域的人，更會固化自己的思維，限制自身的視野，在具體的為人處世中也顯得有些書生氣的呆板。

鄉鎮男教師為何不跳槽

也許有人問，既然男教師工資低，養家難，為什麼不跳槽，找個工資高的工作?

其實相對社會其他工作而言，鄉鎮教師也是有其穩定優勢的，畢竟現在這個社會有份穩定工作是可以壓倒一切的。而且受自身師範類專業限制，出去找別的工作也不知道該幹嘛，也做不了。再者，每個人都有自己的興趣愛好、生活圈子和選擇的路，一些男教師確實是對教育工作的熱愛，喜歡學校環境氛圍，有更多時間陪家人，想在教育系統大展身手。

綜述：鄉鎮男教師一面受寵一面咽淚的窘境，其實也是在最初幾年，過了最艱難的幾年之後，很多男教師都會想方設法考入城區教書，有的雖然沒進城，但也會想方設法在城區買房置業，生活在城，工作在鄉鎮，其實也好，可以修身養心，還可以存到錢。