寫作文對於學生來說，一直就是件令人頭疼的事。特別是對於要求當堂完成，當堂交的作文，對學生來說，更是難上加難。挖心搜膽、絞盡腦汁，最後杜撰出一篇自己也不滿意的文章，匆匆交差了事。
小學生初學寫作文，沒有素材，不懂套路。再加上有的小學生想象力豐富，天馬行空，想到那寫到那，由此鬧笑話的不在少數。
《我的理想》這個作文題，可謂寫爛的題，我記得我上學的時候，老師就要求這這樣題目的作文。那時，我們的理想都是“高大上”的，要麼要當老師，要麼要當科學家，要麼要當解放軍、警察、醫生……全是正面人物，從來沒有人把自己定位為“汪洋大盜”，下面這位小學生可不得了了，他的理想竟然就是做一名“汪洋大盜”。看第一句話，直揪心，這孩子，怎麼會有這樣的理想呢？
看完後，如釋重負。原來:孩子的心是善良的。
所以老師批語道:你的理想很不錯！等你成功了，不要忘了老師啊！加油！同時，老師也不忘了善意地提醒一下:你要注意一下你的同桌，他的理想是當警察啊！
老師的評語真是太巧妙了，既肯定了孩子，保護他的自尊心，又指出理想不太合適。
下面這位老師可就毫不留情了，直接批語:這星期你站著上課。
不過，看了這個學生的作文也真讓人哭笑不得。不僅文不對題，而且對老師懷恨在心，想象二十年後的老師:渾身惡臭、滿臉汙穢、無家可歸。天啊！這對老師的恨有多深吶！
作為老師，還真應該和學生好好溝通一下，不要光罰站，罰站不解決問題。處理不好，小心20年後，學生報復你。這種事，現實生活中可不是沒有啊！
好學生遇上好老師可是一種福氣，看看下面這篇小學生作文，你不得不佩服學生想象力的豐富。
這篇小學生作文，把“我的家”比作”一部《西遊記》:自己是唐僧、媽媽是孫悟空、爺爺奶奶是沙僧、爸爸就是豬八戒，人物性格特點鮮明形象，呼之欲出。特別是寫爸爸:沒什麼用，只知道吃，一不小心還有可能被妖精引弦，真是洞若觀火啊！
這篇文章，無論從書寫、佈局到內容都無可挑剔。
老師也忍不住稱讚:不失為一篇佳作！
“言為心聲”，小學生作文雖然不乏天馬行空的想象，但是也是自己真實情感的流露，面對學生的作文，老師要讀懂作文背後的內容，引導學生健康成長。
像上文中的第一位老師，改作文就很有水平，沒有否定也沒有肯定，給孩子留下思考的餘地。而第二位老師的批語就次了些。
再看看下面這位小學生的作文和老師的批語，你作何感想呢？
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