小學1-6年級英語語法巧記寶典,太實用了,可以讓孩子這樣記憶

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小學語法速記歌


時間名詞前所用介詞的速記歌

年月周前要用in,日子前面卻不行;

遇到幾號要用on,上午下午又是in;

要說某日上下午,用on換in才能行;

午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯;

at也用在明分前,說差可要用上to。

說過只可使用past,多說多練牢牢記,

莫讓歲月空蹉跎。

可數名詞複數特殊變化規律

中日好友來聚會,

綿羊、鹿、魚把家回。

男士、女士a變e,

牙(齒)、腳雙o變雙e。

孩子們想去天安門,

原形後面r、e 、n。

老鼠本來愛大米,

mice,ice和rice。

注:

中Chinese,日Japanese,好友people,綿羊sheep,鹿deer,魚fish (這些單詞單複數一樣);

man--men,woman--women;

tooth--teeth,foot--feet;

child--children;

mouse--mice。

一般現在時態

主語三單他、她、它,

動三形式後面壓,

詞尾一般s加;

輔音字母+y型,

變y為i,es;

ch,sh真有趣,

s,x,es;

三個特殊那裡去?

has、goes和does;

否定句,記住它,

動詞前面doesn\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'t;

疑問句,彆著急,

句首Does,來幫你;

肯定回答用Yes,

he、she、it加does;

否定回答要用No,

he、she、it、doesn\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'t;

Does、doesn\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'t來幫你,

後面動詞定注意,

恢復原形要切記。

巧記48個國際音標

單元音共十二,四二六前中後;

雙元音也好背,合口集中八個整;

輔音共計二十八,八對一清又七濁;

四個連對也包括有氣無聲清輔音;

有聲無氣濁輔音,發音特點應掌握。

巧記英文信封的寫法

A、可以記住漢字“尖”字,先寫小地名,再寫大地名;

B、將豎式漢文寫法的信封,按順時針方向旋至水平位置這樣,地址的排列順序恰巧是英文信封的書寫格式

不用冠詞的場合

抽象、物質、專有名,代詞基數用作限定;

泛指節假季節星期幾,球棋、呼語與餐名;

刊物、公告與標題,普通名詞並列緊相鄰;

唯一職位,學科與語種,洲、國、省、市、縣街路名

上述口訣用心牢記,並結合下列說明予以理解:

抽象、物質名詞和專有名詞一般無冠詞,但物質名詞、抽象名詞具體化,或專有名詞泛指時,常用不定冠詞

如:a Mr Wang/a climb/a swim,

for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle,

Physics is a science. There was a heavy rain lastnight等。

抽象名詞受of短語修飾或上下文已予限定,用the

如:the science of speech sounds 語音學,

the music of the film, do me the favor to do sth。

代數詞、基數詞作前置定詞,不用冠詞

泛指的節假日、季節、星期前不用冠詞。但是季節名詞表特定時間或受of知識修飾時用the

如:in the winter of 1948。

有時泛指時間用a+adj+名詞 如:have a hot summer。

餐名前一般無冠詞。但餐名受adj修飾時常常有a(an),特指時用the

如:have a good supper,The breakfast was well cooked,dinner表“宴會”時,是可數名詞,有各種冠詞修飾give a dinner to them.

普通名詞並列時不用冠詞

如:soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand。

語種前不用冠詞。但the English結構用the。

如:What\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'s the English for labour.

The English of shakespear.

廣場、公園、學校、建築物等專有名詞,由“專有名詞+普通名詞”構成時不用冠詞。 the University of Beijing結構和the Beijing station中用the。

時態

一般現、過用be done,be有人稱、時、數變。

完成時態have done,被動將been加中間。

一般將來shall (will) do,被動變do為be done。

將來進行無被動,shall (will) be doing,

現在完成進行同,have (has) been doing。

現、過進行be doing,被動be加being done。

情、助、有、是妥安排,一律隨新主語變。

否定助後加not,疑問一助置主前。

主語恰是疑問詞,直陳語序主在前。

一般情助加be done,雙賓多將間賓變。

複合賓語賓變主,賓補、主補相應變。


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