專欄：濰坊人物故事

張玲，濰坊實驗中學初中數學教師，初三數學備課組長，初中數學學科帶頭人，2010年參加工作，從教以來獲得昌樂縣教學論文一等獎，昌樂縣學科研討會公開課，昌樂縣學科整合優質課，峽山區優質課二等獎，濰坊市優質課二等獎，濰坊市教育教學類工具軟件評選一等獎，濰坊市中小學優秀微課三等獎，山東省優秀指導教師一等獎，濰坊實驗中學教學能手，學生心目中的好老師等榮譽。從踏上教師這個平凡而又偉大的崗位以來，一直默默耕耘，用自己的實際行動去影響自己的學生和身邊的人！

作為一名教師，她始終把學生的發展放在第一位，公平公正對待每一位學生，志在讓每一位學生都能做最好的自己，在她的眼中，沒有差生，只有學習困難的學生，堅信陪伴是最好的教育，真心與學生溝通，幫助學生樹立學習的自信心，幫助孩子找到學習的方法，用心陪伴孩子度過學習生活中的每一次挫折和坎坷。

學高為師，身正為範，作為一名數學教師，她努力要讓每一位學生都能獲得良好的數學教育，數學是思維的體操，如何培養學生的數學思維是數學教學的重點和核心。她注重課程課堂的研究，積極參與271教育集團的課程培訓，認真學習先進的課程理念，積極探索大單元整體教學，讓學生先見森林後見樹木，從生活中來到生活中去，積極創設學生熟悉的情境，引導學生思考探究，在問題解決中習得新知。在教學中注重引導學生髮現知識之間的內在聯繫，構建知識體系，讓學生對學習的內容整體感知，潛移默化中提升學生的數學學科素養。

作為備課組長和初中數學學科帶頭人，她積極營造濃厚的學科研究氛圍，藉助集團學校組織的每一項學科研究活動，打造團隊，努力讓每一位老師都能積極參加到課程課堂活動中來成長自我。努力讓每一次的學科展示活動都能集初中數學組每一位老師的智慧成為“最美”的展示。同時充分藉助師徒幫扶，幫助青年教師快速成長，唱響“相互欣賞、相互尊重、相互幫助、相互成就”的偉大革命口號！