jk羅玲525400
首先小孩應是會盡量標準的普通話，然後自然是從小住哪就會說哪裡的地方語言，要求廣東話和陝西話都會，難為孩子了！
用戶6003015557390
這不難啊…小孩子成長環境只要有人說陝西話或者粵語，那他也一定會說這兩種話啊，像我是廣西人，但我會說客家話，龍潭話，白話，因為我的成長壞境都有這種話，最牛逼的是啥呢，我一個同學，會廣西7種方言，他笑著用方言罵你你還以為他誇你，給他點贊呢，他小時候爸媽帶他走南闖北的，各種話他都會說，而我身邊大部分人都只會我會的三種話，不像他，會了7種，還是交流無障礙，懂得方言裡的各種生僻話的那種精通型，而且他英語還很好，他說覺得不難啊，😂最最重要的是他會壯話，但是能跟泰國人無障礙交流，我也不知道這種神仙是怎麼來的，現在我估計他會十種方言了，他語言學習能力太強了
御汁貓
我愛人是普通人。我兒子四歲半，與母親講普通話，與我則飆粵語！
有時為了逗他玩，故意不同他母親說普通話，這小傢伙居然在中間當起了同聲傳譯！而對外人則說起英語！
千萬不要小看孩子的理解能力，在滿清“普通話”爛大街的年頭，多懂一種語言，你就會比別人多一項本領！多一份思路！況且粵語就是最正宗的漢語，懂得粵語，將來孩子語文上的錯別字更少，邏輯更縝密！
滿清留下的“普通話”則很有讓人語文退化，文科大學生居然連“的得地”都分不清，《施氏食獅史》大家都知道了吧！
西關二少88
小孩子學話快得很，只要有那個語言環境一般都能學會。
我父母都是陝西人，但我們這裡河南人很多，尤其是我上高中後，有幾個要好的同學說河南話，我就跟著溜，也學會了河南話。
我兒子出生後，我父母一直帶的，老人說普通話不標準，就沒強求他們給孩子講普通話，但我一直和兒子講普通話。現在一家人在一起，兒子說話就在普通話和陝西話之間轉換，很自然。
聽說學幾種方言回鍛鍊孩子的大腦反應能力，有這個條件就教孩子說說，多學點沒壞處。
以沫小語
小孩子語言學習能力都非常強的！
學兩種語言很容易！
關鍵要有語言環境！
比如說我老家天台縣位於台州最北部，東接寧波、北臨紹興、西對金華。由此造成的結果就是：語言種類繁多，表達的意思不盡相同。大家常說的“十里不同音”就是我們這裡的真實寫照。東部就夾雜寧波方言，北部的就夾雜紹興方言，西部的就夾雜金華方言。
在這種環境下，大家就得都學會啊！
要不然交流就會有問題！
比如說：玉米在我們這裡就有好很多種方言稱呼，主要有：苞蘆、苞谷、玉米、腰蘆等等！
不過現在這種方言的語言環境越來越差！
甚至消失了！沒有了！
現在我回老家，碰到的小孩子幾乎全都說普通話，沒有幾個會說方言了！我哥家孩子，我跟她說方言，她有時候都不知道啥意思！
山哈寧吖喆
我覺得有難度，我和老公都是四川人，而我女兒不會一句四川話，準確的說是不願意說，因為她從小生活在外地，初學說話我們一直教的方言，然而到兩歲多她就是方言和普通話隨意切換，你跟她說什麼他就用什麼回答，到上幼兒園就不願再說方言了，我估計到現在她都不太會說了，但是她能聽懂，我們在家是從來不說普通話的，現在就是你不管用什麼話跟她交流她都只說普通話，所以你這要求有點高，要娃說三種語言，我估計娃也是崩潰的，順其自然就好
相濡以沫124746066
不過分，現在孩子小，可在現居住地學本土語言，如在廣州可先教粵語，閒時可以讓你愛人教陝西話，這不衝突呀！我的母語也是粵語變種，我現居住地講西南官話和壯語，我的孩子也會講粵語和西南官話和壯語，這不衝突的，在家裡講粵語，出門講壯語或西南官話，在我的日子裡習以為常，孩子回老家走親戚也是講粵語，跟長輩溝通在語言上沒障礙，回到現居住地孩子跟同學也是用壯語或西南官話溝通也沒障礙，日常生活也是用西南官話或壯語，在學校就用普通話，外出旅遊用普通話，這都是一樣的。
瑤家花酒香
不過分，我老公是陝西人，我是廣東人，我教兒子說粵語、普通話。我也很理解你的想法。遠嫁，在陌生的環境，特別想聽到鄉音，只有鄉音才能慰籍內心。
遠嫁，特別希望自己的小孩也能跟自己說家鄉話。遠嫁失去的太多了，只剩下這點奢求了。再說了，多一門語言也是不錯的，關鍵你家寶寶能接受得了就行了，有些寶寶理解能力差點，學語言沒什麼天賦的，就統一語言環境吧。我家寶寶語言發育遲緩，我最初的夢想也只能改了，現在也是教他學普通話。
曉晴育兒
我住的小區，有一個湖北小姑娘，估計不到十歲，跟姑姑在新疆住了一年多，跟奶奶在順德兩年，老媽子是河南人，現在上小學三年級，會說維吾爾語，流利粵語，漢口土話，潮州話（外省人說潮州話是最難學的中國話），河南土話，普通話應該是跟電視臺學的，比學校裡的語文老師流利多了，現在三年紀開始學英語，她們學校的英語老師，有一個是外教，小姑娘的口語可以和外教簡單交談。有一天我和她爺爺說，小姑娘有這個天賦，將來應該考外語學院，小姑娘在旁邊譏笑我，振振有詞：只要去一個地方呆三個月，就能流利說那個地方的口語。她將來的志願是外交學院，跑遍五大洲。
潮州憨老頭
你所有的希望都不過分，你就算希望自己是上帝也不過分，關鍵是能不能實現的問題，你想自己的孩子精通兩地方言只有一個辦法，就是和諧的創造兩種語言環境給他，比如小學初中在廣東，高中大學在陝西。沒有語言環境學什麼和語言都是白瞎，我們都學過英文，能自如的運用英文的有幾個？大部分人都是學完就忘了，原因就是我們根本沒有使用英文的機會。
我來寧波十年了都沒學會寧波話原因就是身邊的人都講普通話
