遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

最近出現了個看起來很厲害的熱門詞彙,一個叫“量子波動速讀法”,老闆說要講講。

其實看到“量子”兩個字我就有點慫,但老闆說了,“量子波動速讀法”這種教育行業的蛀蟲,必須好好批判一下!CTMD聽著還挺正義。

(請不要誤會,CTMD是中國戰區導彈防禦體系的意思哦,不信你看)

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

你們知道,我不是那種不為五斗米折腰的人……那就……講講唄。

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首先,既然涉及到“量子”,我們先講講量子是什麼鬼。

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量子(quantum)是現代物理的重要概念。即一個物理量如果存在最小的不可分割的基本單位,則這個物理量是量子化的,並把最小單位稱為量子。

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“量子”概念最早是由德國物理學家M·普朗克(就下圖這位大神)在1900年提出的。量子化現象主要表現在微觀物理世界,微觀物理不按常理出牌,一般人不好理解。

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好消息是,好像我們接下來要講的不用學物理也行。

然後,我們看看“量子波動速度法”又是個什麼玩意。

搜索一下,我們查到這麼個東西:

這是一種革命性的閱讀方式。波動速讀法的英文是Quantum Speed Reading,簡稱QSR,並非普通的速讀法,在波動速讀過程中讀者只需以高速翻動書本(類似於洗撲克牌的速度)甚至不需翻開書本閱讀就能理解書中內容。它以迅速激活右腦為目的,通過想象訓練,視覺訓練、高速度視讀訓練等,全面提升信息轉換成圖像的能力,讓您數十倍地提高閱讀速讀與質量!

——來自360百科

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看起來很厲害啵,再看下原理。

它以迅速激活右腦為目的,通過想象訓練、視覺訓練、高速視讀訓練等,激活我們大腦的松果體,讓讀者在腦海中能夠真正看到鮮明的圖像甚至像看電影那樣,讀者可以對內容有更深層次的理解,讀者甚至可以感受到作者的情感及寫書的意圖。讀者能全面提升文字信息轉換成圖像的能力,讓你數十倍地提搞閱讀速度與品質。

——還是來自360百科

各位看官大老爺們姑奶奶,這裡我們不得不插一句,這個松果體,又叫腦上腺,就是道家說的天眼,佛家說的識海。所以,人家的原理簡單說就是——開!天!眼!哦!

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既開天眼,必是蓋世神功。我們瞻仰下,神功練成的孩子有多開掛。

速讀篇:

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

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遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

(這樣“看書”,倒是挺涼快的。據說翻得越快,離宇宙越近哦 )

如果只能閱讀,我要這神功有何用?

當然還有其他更神奇的:

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

(腦門吸鐵勺,這是萬磁王啊)

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

(矇眼騎車,眼睛不用可以捐給有需要的人嘛)

據相關教育機構宣稱,“課程訓練學生運用HSP高感知力進行量子波動速讀,大腦呈現動態的影像,1—5分鐘看完一本10萬字左右的書籍,並且可以把內容完整複述出來。”

很厲害有沒有?感覺學完後,我可以驕傲的說一句:

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

壞消息是,這是騙人的!

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但是有人說了,你又沒試過怎麼知道人家是騙人的?

嗯……這個問題,挺好的挺好的。我要說:“如果試過不行,你還是可以說我神功未成的啊。”可能會被打,我們採取折衷方案,簡單論證一下,主要是兩個方面:

一是:快速翻書跟量子到底有什麼關聯?

人家老師是這樣解釋的:

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

這當然說不過去,我們又找到了一些看起來有道理的解釋——可以通過課本的物質波和人的腦電波產生共振來進行閱讀。嗯……這個看起來有說服力。

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

但仔細一想,好像又不大對。

物質波和腦電波其實都跟我們通常理解的波不一樣。物質波,又稱德布羅意波,即函數為概率波,它指空間中某點某時刻可能出現的幾率,其中概率的大小受波動規律的支配。而且,宏觀物質的物質波……很短!

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

而腦電波,是一種使用電生理指標記錄大腦活動的方法,大腦在活動時,大量神經元同步發生的突觸後電位經總和後形成的。說白了,就像一串數據記錄,跟心電圖一樣。兩者真不一是一回事……

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

不一樣的東西怎麼共振呢?沒有辦法。

如果兩者非得強行共振……我們建議這樣:

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(波長太短,近距離更有效哦)

第二是, 1分鐘看完一本10萬字的書?有點快咯

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正常人的反應時間為0.15秒-0.4秒(“飛人”劉翔的反應時間為0.139秒;據說劉國樑的反應時間比隊友要快0.01秒,所以能取得好成績),咱就算0.1秒吧,這樣好算點。

1分鐘10萬字,那就是每秒鐘1667字,算0.1秒瞥一眼,那就是懂了167個字,只能說好犀利!

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”

至於為什麼那麼明顯的騙局還那麼多人信……有人說是家長焦慮,還分析了下教育制度啊,社會環境啊之類的,很有道理。不過我覺得歸根結底就四個字——人傻錢多,很多人還是沒有看到“歪課”這樣良心講(zhuang)學(bi)的公眾號啊。

不過三省吾身,我也有三個問題沒想明白:

1、為什麼我沒遇到這樣的客戶呢?

2、到底是人傻錢才多呢,還是錢多人才傻呢?

3、而我,又為什麼那麼窮?

遇事不決量子力學,咱也聊聊神奇的”量子波動速讀法”


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