現在的寶寶都很聰明，總喜歡在家裡東跑西竄，玩具沒買幾天就拆了個底朝天，家裡牆上地上畫的花裡胡哨，這樣淘氣的寶寶父母看見就頭疼，都埋怨生了個不聽話的寶寶，其實應該恭喜了，這樣才是最聰明的寶寶。
人的大腦在3歲以前完成百分之六十的發育，3歲到6歲完成百分之90的發育，所以從出生到6歲是孩子大腦發育的黃金時期，一定要把握住這個時期，讓寶寶有一個聰明的大腦。
兒童學家研究發現喜歡運動，東跑西竄玩耍的孩子比不喜歡動的孩子大腦要大百分之三十左右。因為孩子在運動玩耍中不斷的觀察、認知、理解、說話，大腦不斷自我認知和快速發育。還有在運動玩耍的過程中孩子要完成掌握平衡、協調心理、處理問題等幾十種與大腦和思維相關的動作，這些都能鍛鍊寶寶的各種能力，開發大腦的智力。
所以喜歡運動玩耍的寶寶更聰明，而且運動也可以鍛鍊寶寶的身體，增強體質和提高抵抗力。運動中玩耍也可以讓寶寶身心更愉快，也符合寶寶喜歡玩耍的天性，更有利於寶寶的成長髮育。以玩為主的教育也符合這個年齡段的寶寶的日常生活需要，也是國際國內幼兒教育的主要教學模式。
喜歡拆東西的寶寶說明寶寶的好奇心強，什麼東西都喜歡刨根問底，世界上所有偉大的發明都源於好奇心。寶寶對事物的好奇，可以激發寶寶的求知慾望，還可以開發寶寶的創造力和想象力，同時通過拆玩具還可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力和動手能力。所以寶寶弄壞幾個玩具也不要心疼，也不要打罵，給孩子一個滿足好奇心的空間，對孩子是有好處的。家長也可以正確引導孩子拆卸玩具和裝配玩具修理玩具，這樣既滿足的寶寶的好奇心，又沒有損壞玩具，還增進家長與孩子的感情。
喜歡在家裡亂塗亂畫的寶寶是因為寶寶想把自己的想象和思維表達出來，所以隨處性筆塗鴉。塗鴉是鍛鍊寶寶圖形思考力、想象力、開發右腦的最佳方法，所以家長要給寶寶開闢一個可以性筆塗鴉的創作牆，讓寶寶可以自由發揮，毫無忌諱的充分發揮自己的想象力，塗抹出一個繽紛多彩的世界。孩子有個自由的發揮空間，可以幫助孩子把想象力、創造力發揮到最大，大腦也就發育到最好更聰明。家長就不要在乎寶寶把家裡畫花了弄髒了，一個成長好的孩子總比一個整潔的家要重要。
有些家長覺得孩子喜歡畫畫可以給他報個繪畫興趣班呀，省的家裡搞得亂七八糟，還不專業，實際上這是不科學的。6歲以前孩子重在開發智力、想象力、創造力，繪畫班只會教授寶寶繪畫技巧，比如把蘋果畫圓，把雞蛋畫的更像雞蛋，但是孩子一但畫畫找到了終點，孩子的想象力、創造力也就像圓一樣找到了終點。在沒有終點之前孩子的想象是無限大的，每回畫的東西都不一樣，每回都有創新，可以無限想象創作。所以孩子6歲以前是不可以接受系統教育的，這樣只會扼殺了孩子的想象力、創造力，不利於孩子的大腦發育。
還有大多孩子都喜歡玩水和沙，是因為加了水的沙子的可塑性強，可以通過寶寶的想象任意揉捏，充分展現寶寶的想象力和創造力，所以寶寶樂此不疲。家長也可以通過寶寶玩沙鍛鍊這方面的能力，讓寶寶有發揮想象和創造的空間，就不要嫌棄寶寶把衣服弄髒了，無非就是多洗幾套衣服的事情。
還有的寶寶喜歡體育運動，體育運動既可以鍛鍊寶寶的身體，又可以滿足寶寶的興趣愛好，同樣可以幫助寶寶的大腦發育，但是要在保證寶寶骨骼不受影響的情況下進行，只能從事一些簡單的體育運動，不能從事一些危險的、高強度的體育運動。
還有的寶寶喜歡玩玩具，像七巧板、拼圖這些玩具都是益智的維生素，通過這類玩具可以提高寶寶的羅輯思維能力、手眼協調能力、動手能力、想象力等能力，又可以鍛鍊寶寶的受挫能力，培養寶寶的耐心和專注力。
總之，寶寶6歲以前是寶寶大腦發育的高速期，越是活潑、調皮、淘氣的寶寶越是聰明的寶寶。家長不要錯過這個時期 ，給寶寶盡情的玩耍，給寶寶一個可以自由發揮自己的空間，不要給寶寶佈置實質的教學，寶寶是越玩越聰明的，這樣既不耽誤寶寶的大腦發育成長和長身體，也給寶寶有一個快樂的童年。
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