手機用戶53627171448
小孩四年級,各科成績在75分左右,一定能上高中的。
![](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
1.瞭解孩子的學習現狀。孩子在校學習成績75分左右,說明孩子成績一般。孩子上學幾年,學習成績是一直在這個範圍徘徊,還是學習成績有所改變,學習成績是上升了,還是下降了?如果稍有下降,應該說正常。因為孩子在一二年級,考試分數都相對較高。一二年級字詞教學是重點,沒有作文。孩子只要把字詞掌握了,一般都能考高分。可是到了三四年級,有了作文,作文在考試中,所佔分數較多,小孩子又是初寫作文,扣分較多,看起來考試分數有所降低,其實正常。如果孩子的成績,一直都是七十多分,那說明孩子的成績提高了。如果孩子的成績比一二年級時有所提高,那說明孩子的成績進步了,值得鼓勵和表揚。
2.孩子的學習成績有進步的空間。孩子的成績在75分左右,說明他(她)的學習成績屬於中等,比優等生差一點,比差生又好一點。其實孩子的學習成績,還能上升一個檔次,躋身優等生的行列。家長要與老師進行交流、溝通,瞭解孩子在校的表現,在校的學習情況,看看是哪個方面阻礙了他發展。是學習態度的問題,還是學習習慣的問題,是基礎問題還是學習勁頭不足的問題。找到問題所在,對症下藥,方能解決問題。總之,家長要對孩子多關心,多鼓勵,多交流,急孩子之所急,想孩子之所想,做好孩子的後勤保障工作,想方設法提高孩子的學習成績。
![](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
3.孩子的人生目標應由孩子自己決定。前蘇聯作家高爾基曾說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發展得越快,對社會就越有益。我確信這是一個真理。”家長要對孩子有信心,你給孩子定的目標太低。現在國家普及高中教育,只要是初中畢業就能自然而然地上高中。你的孩子完全有能力上大學,甚至能上一所像樣的大學。你要對孩子進行前途、理想、目標教育,讓孩子樹立遠大理想,明確自己的學習目標。只要孩子明確了自己的學習目標,他的學習就有動力,他學習也有了積極性,他的學習成績也會不斷提高。只要他一直向好的當面轉化,其前途不可限量,考上名牌大學也未可知。
孩子的學習成績是可以改變的。只要家長、老師引導得法,孩子的學習成績就一定能向好的方面轉化。
張志學689360
作為在教學一線工作二十餘年的老師,我肯定的告訴你“你的孩子非常有希望”。
四年級孩子現狀分析
孩子在他的成長中,有三個重要的成長階段。
水小孩當前就處於孩子成長的第二階段, 並且還處在小學低高年段的轉折時期。小學1-3年級是低年段,低年段的知識偏重於基礎性,只要學生認真學習,在成績上不會有太大的區別。4-6年級作為高年段,在知識的深淺度上有了很大的變化,是小學知識的拔高階段,無論在數學的思維訓練還是語文的閱讀寫作,都有了更高層次的要求,學生從三年級到四年級,是過度的關鍵時期。水小孩就處在這個關鍵時期,也許他現在正在全力以赴的調試自己,好適應轉折期的變化。此時,需要家長更加的關注孩子的學習,要多多的陪伴孩子,及時的發現孩子學習吃力的地方,及時的給予幫助,給孩子打氣,這樣就會很快度過這個轉變期。
從小學四年級到高中,時間跨度大,可變因素很多。
這麼長的時間,孩子可以由優秀變成差生,也有可能由差生變得很優秀。家長的正向引導,在孩子的成長中,有著至關重要的作用。
孩子所生活的家庭、相遇的老師還有周圍的同學、朋友,都可能成為孩子成長的變量。家長要做的是剔除變量中的消極因素,給孩子成長營造一個健康的環境。
我身邊就有這麼一個例子。她是我教過的一個相當不錯的學生,還是我的課代表,學習方面很刻苦認真,也總是班級的拔尖學生。她的父母對她非常的用心,在學習方面的監管也相當的到位,中學畢業後,順利的考上了高中。因為家住在農村,離孩子所念的高中較遠,孩子的父母決定讓孩子住校。孩子每週末都會和同村的同學做車回家,父母很放心。可第二學期,父母就發現自己的孩子變了,隨身的書包中,會帶著很多的化妝品,也總是和父母以各種理由要錢。發現這種情況後,父母來到學校,找到班主任,才知道孩子現在的情況。孩子總是和一些不愛學習的孩子交往,和社會上的小青年也有來往,學習成績下劃的非常嚴重。家長也採取了很多補救措施,但都不起作用。舉這件事,我想說明的是,孩子即使上了高中,還只是一個大孩子,還極易受不良行為的影響,家長要做好監管,幫助孩子遠離不良事情、不良人物的侵入,使孩子少走彎路,快速通過成長期。
家長想要讓孩子成為什麼樣的人,就要給他相應的鼓勵和期許。喚醒孩子的內驅力,會極大的推動孩子的向陽發展。
成長階段的孩子,大部分時候都是處在朦朧狀態,他不會給自己設定明確的目標導向。而有目標、有夢想才能更好的推動孩子的行動。家長要適時的幫助孩子設立學習動機,給他一個明確的目標,這會使孩子的學習更加的有動力。
初二的學生剛剛,就是在想考上海大學的支配下,成了他那屆中考的黑馬。這是發生在我所在學校的一件真實的事情。剛剛在初二下學期之前的學習一直成績平平,在班級居於不上不下的位置,在初二的下學期,學校請來了從學校畢業考到上海南開的一名男生,回學校給學生分享自己學習的經歷和感受。這名男生又恰好是剛剛同村的,剛剛在男孩的報告中,感受到學習的美好前景,特別的想到上海這個大城市看一看。報告會之後的剛剛一下子就不一樣了,每天在打籃球的學生中再也找不到他的身影。小小的身影時不時的出現在各科老師的身邊。僅僅通過一年的努力,剛剛通過自己的努力,考進了縣重點高中的實驗班。學習動機能調動孩子的內驅力,發揮出孩子的最大潛能,會產生意想不到的效力。
結語
所以不要小看你的孩子,你給他一個支點,他同樣可以撬起地球。耐心的陪伴你的孩子成長,給他正確的人生觀、價值觀的引導,相信你的孩子一定可以帶給你驚喜。
小人物籃筐
對於水小孩小學一般考75分能否考上高中的問題。因我是小學語文的專職教師,從學生對語文知識方面的吸收談談自己的看法。
三丶四年級是孩子學習成績好壞的關鍵期。就小學語文來說,一至二年級學生以是識字,組詞,句子,一段話訓練為重點;三至四年級學生從識字教學過渡到閱讀,寫作這一關鍵期。問題中提到孩子
四年級一般考75分,說明這個學生只能算中等成績。當然,我建議家長應根據學生的考卷,分析哪些知識方面欠缺,給孩子制定出彌補知識的計劃。抓好一個“早"字,孩子成績的提升是有可能的。
再說語文考試,閱讀和寫作的分數一般都佔50%或以上。小學三丶四年級的閱讀,寫作應值得重視,不可忽略,它是今後讀初中,高中考試得分的保障。孩子在家裡,多閱讀(寓言故事,散文等),勤練筆(寫親身經歷過的事拼樂高,旅遊等小作文)。
小學畢業時,老師還要將小學六年所學的知識進行歸類複習。老師會將小學五丶六年級學生考試題中學生易錯題進行分析講解,家長多給孩子提醒,多關心鼓勵孩子。通過學校和父母的努力,孩子定會考上高中。
仁義286037545
四年級75分,然後就說考高中有沒有希望有點太早了,等初二這時候都不晚,只要有堅定的信息,堅持以恆學學習動力,另外孩子如果要是開竅開竅了,心智成熟了,分數很容易上去,不行就在你家文昌衛上擺一套文昌筆。是管孩子學習好,還有考試運氣好的。
能提分的大劉
你的這個判斷跨越的時間過於長了,似乎有些低估孩子的發展能力,在這段時間裡什麼都有可能發生,如果希望孩子能考上高中,那麼父母恐怕也要做出相應的改變
小學34年級的確是一個比較重要的分水嶺,在這個年齡段,課業壓力和思考水平都要求學生上一個等次,所以孩子會在這個時間段出現比較大的跌落,家長不需太過焦慮,只需要幫助孩子適應這種變化,就可以絕大多數孩子都可以在五年級實現逆轉,如果家長在這個期間段對於孩子的學習成績特別的焦慮,那麼這種負面情緒會迅速傳達到孩子身上,還有可能會造成不好的結果,也就是說,會固化孩子的這種成績,現有水平
想要考上高中,首先要正確的做好小升初的準備,這種轉換其實是孩子學習生涯中比較重大的第一次轉換,他將直接奠定了初中三年的學習基調,你現在多在小學期間提前學習小升初相關的知識和常識,會的,孩子的成長變化期提供足夠的幫助,做菜時還是能成功考上高中最關鍵的因素
魚兒需要系統學習,希望家長能夠拿出時間,系統性的學習一些育兒課程,或者育兒書籍,能幫助孩子更好更快的成長
教育不簡單
可以,只要加倍努力不斷的探索求實,在四五年級這種風水嶺,堅持努力下去一定可以,打好基礎