某县重点高中2019年录取高一新生，正取生分数线为552分，分配生分数线为502分，一些农村学校502分的学生可以上重点高中，而城区510分的学生不能上重点高中，为什么这样呢？
现行的“分配生”制度，是对农村孩子的照顾
每个县区的重点高中（省级示范性高中）在每一年招收高一新生时，分配生所占比例不能低于招生总人数的55%，分配生名额是如何分配的呢？是如何照顾农村考生的呢？
假如某县重点高中招收高一新生3000人，重点高中把报考自己学校学生的中考成绩进行排名，前45%（1350名）学生为正取生，剩余的55%为分配生（1650名）。分配生名额是按相关制度分配到学生所在学校的， 一般是根据每所学校学生学籍在册人数占全县总毕业生人数的比例，平均分配到各个学校（全国每个地方的分配生分配方案不一样，本文只是举某个县区的例子），例如重点高中计划录取分配生1650人，全县一共有考生10000人，分配生比例就等于1650除以10000，等于16.5%，如果一个学校有300名学生，这所学校的分配生名额为300乘以16.5%，也就是49人，各个学校根据分配方案获得人数不等的分配生名额。
假如某城区学校的分配生名额为200人，某农村学校的分配生名额为30人。因为城区学校教育教学质量高，可能502分（分配生分数线）以上人数为210人，也就是说分配数名额不够用，学校就按学生成绩从高到低排序，如果第200名学生的成绩是510分，那么502至509之间的10名同学则因学校分配生指标不够而考不上重点高中。另一所农村学校502分以上的学生刚好30人（或者低于30人），那么这所农村学校所有502分以上的学生可以考上重点高中。
事实证明，好多农村学生以分配生身份考上重点高中后，成绩突飞猛进，一点也不比城市学校的正取生差。这些孩子在农村学校没有享受到优质教育资源，到同样的高中后，更能吃苦，学习更努力，成材的机会更大。
城乡教育发展不均衡，农村学校的教育教学质量普遍比城市学校低，分配生制度是对农村考生的照顾，其实是变相的降分录取。重点高中降分录取农村学生，让农村孩子能和城市孩子一样享有优质高中教育资源，具有合理性。
閱讀更多 教而育之 的文章
