一直以来，世人对数学天才的印象都停留在“早慧”，“奥数特别牛”上面。一个小孩小学毕业前还没有展露数学方面的天赋，多半就会被判定不是学数学的料。父母对其最大的期望，大概也就是数学不要拖后腿，不要偏科就好了。

一般情况下，是的。

当然今天给大家介绍的是不一般的人。

韩国数学家六月（June Huh这个名字有点琼瑶，先声明这不是一个妹子，而是一个汉子）83年生人（还是一个80后）。他的父母都是韩国人，在加州读研究生的时候生下了六月。2岁的时候爹妈回到韩国。父亲做了统计学老师，妈妈是俄语教授。

六月读小学的时候数学成绩特别差，他特别讨厌数学，是个偏科非常严重的小孩。六月小的时候特别喜欢文学，说他是文艺男青年也不为过，读初中的时候沉迷于写诗，立志当个诗人，中间还写过两篇中篇小说。

总之无论谁，都会觉得，这孩子跟数学那是一点缘分都没有。六月自己也可能也是这么认为的。后来他读了韩国国立首尔大学，主修天文和物理，希望以后能成为一名科学新闻记者。

这里需要说明一下，在90年代的韩国，科学新闻记者是一个蛮吃香的行业，收入也不错。这是六月在理想（写作）和现实（赚钱）之间的妥协。

广中平佑年轻时

转机出现在大四这一年，这一年六月24岁，正在准备毕业答辩。恰逢日本最出名的数学家广中平佑来首尔大学做一年的访问学者。广中平佑是日本的数学大牛，京都大学名誉教授，日本算术奥林匹克委员会会长，曾经获得过数学界的“诺贝尔奖”：菲尔兹奖。

2006年，广中平佑已经年过70，还是打算坚持在首尔大学开一年的代数几何课。六月听说后，心想难得有跟数学界大牛近距离接触的机会，就报了他的课，希望能通过这一年的接触，采访到第一手的新闻资料。

广中平佑这门课开课的时候有100多的学生，其中有大半是数学专业的学生。但可能老头讲得课太深奥了，不到几个礼拜，学生就跑光了。六月本来报课的目的就不纯，反而就这样阴差阳错地坚持了下来。

作为一个非数学系出身的学生，六月听着听着，坚持到后面居然能听懂一些简单的例子了，他很得意，觉得自己一定能写出不错的新闻稿，于是就主动找广中平佑聊天，拉拉近乎，谈谈感情。

广中平佑呢，一个人在异国他乡，也觉得很寂寞无聊空虚，有个看起来很好学的年轻人总是找自己，就很高兴，没事就拉着六月嘚瑟自己的学术成果。老头觉得，既然你来请教我，那我就好好教你啊。

于是六月就这么稀里糊涂地跟着广中平佑学起了数学。等到六月毕业了，老广觉得这个小朋友不错呀，再在首尔待两年吧，而六月也就决定干脆跟着广中平佑读数学研究生吧，反正都这么熟了。

于是这对异国忘年交就这样结下了深厚的情意。有时候六月还会跟着广中平佑回日本，就睡他们家客厅。

2009年，六月研究生毕业，广中平佑劝他去美国的大学再修一个研究生。因为六月本科都不是数学专业的，就算有广中平佑的推荐信，也没有学校肯收，那年广中平佑都将近80了，估计人家都觉得这老头老糊涂了，推荐一个非数学本科生过来。

最终，只有名不见经传的伊利诺伊大学香槟分校愿意接受六月的申请。他就这样成了一名美国数学系的研究生。终于走上数学之路的六月，就像开了挂一样，用了6年时间，完成了一个数学界相当难的一个难题Rota猜想的证明。这个猜想已经被提出整整56年了，在六月之前，无人能解。

并非正宗数学科班出身的六月就这样站到了数学共同体的面前，成了数学家的“诺贝尔”奖——菲尔兹奖的有力竞争者。

数学，从来就不是天才的禁脔。

话说韩国这数十年，在数学上下了很大的功夫，不仅请了许多像广中平佑这样的数学界大牛来国内做访问学者，教导本国的青年，还在教材上下了极大的功夫。

如果对国际奥林匹克竞赛（IMO）有所了解，就会知道，韩国在最近几年可以说是异军突起，在老牌劲旅美国、中国、俄罗斯的重重包围下，杀出了一条血路。在前年的第58界奥数竞赛中，韩国队以170分，遥遥领先，中国虽然排到亚军，但是比韩国低了整整11分。这在IMO比赛中算是很大的差距了。

时隔两年，我们终于又在2019年的IMO大赛中夺冠，这一次的成绩就非常妖了，中国队和美国队以同样的比分227分并列第一，这在IMO历史上也非常罕见，20年中仅有这么一次。第三名韩国队就跟冠军差1分，这就落到第三名去了。几乎可以说中美韩三国鼎立，后面的朝鲜、泰国、俄罗斯就离第一梯队差太远了，不值一晒。

韩国人为了在数学上的崛起，经历了六次教改。从系统、概念、教材到个性化教育，几乎每一个细节都进行过优化。

韩国也出现了大票通过深入浅出的绘本来讲解数学知识的专业作家。

这里给大家推荐一套在韩国已经卖爆，在国内却刚刚引进的教材《嗨，小学数学》。这个系列包含了一到六年级的知识要点。功能性很强，特别适合想提前学、数学基础比较薄弱、之前知识掌握不牢固、数学概念不清晰、家长给孩子查漏补缺用。

这里容我小小地吐槽一下我们的小学数学教材。我有一次辅导孩子写作业，我家娃2年级，她的数学卷子上有一个错题，我一看，是对一个定义概念不清楚，我直接吼她，你去看数学书，从书上找定义。然后她就把书拿了出来。翻了半天可怜兮兮地说“没有找到”。我就很生气，自己上手找，找了半天，果然没找到。（题目我真忘了，但事情是真事。）

这套《嗨，小学数学》最吸引我的一点，就是它把数学概念结合进故事里，读完以后小孩对概念绝对门清，不会再混淆了。

可以看得出，数学概念被讲述得非常生动有趣、直观。

这套书是由一流团队精心打造，数学专家权威审定

《嗨，小学数学》的出版社韩国托尔斯泰出版社隶属于韩国海明威出版集团，多次获得“韩国出版文化大奖”“韩国教育产业大奖”“韩国优秀童书奖”。

本书由韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会精心编绘，由数十位专业作家、一流的绘画团队倾力打造，韩国数学教育学会副会长和大韩数学会事业理事、韩国教育科学技术部支持的Storytelling高等学校模范教科书研发人权威审订。

涵盖1-6年级全部知识点

一共有六个年级，分别对应国内小学1-6年级的教材。引进的时候已经跟我国的小学数学知识点严格匹配过了，可以说是严丝合缝。

我们拿到书，可以让小孩在学期开始前提前预习，也可以边学边看，甚至学完再看。总之之所以推荐这套书，是因为很多中国小孩，包括我家女儿，数学不是不会计算或者不会答题，而是容易概念混淆。这在低年级可能不会造成太大的问题，但是越往上读，就像地基不牢要往上盖楼一样，问题越大。

这书还有一个好处，它是绘本，小孩不会太抗拒，说妈妈你又给我买辅导书了，糖衣炮弹还能甜一下，嘻嘻。

目前双十一，购书有优惠，每个年级的书都打6折以上，非常划算！（注意这是一个年级一个年级买的，建议你们先买孩子目前所在年级，如果读下来效果好，再购买后面的年级。当然团购是有优惠的）

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