《〈農村調查〉序言》（原文略。以下簡稱《序言》）這篇雄文，是毛主席在1941年3月為自己的著作《農村調查》一書撰寫的自序。後收入《毛澤東選集》第三卷。2019年秋，滬版新教材將此文編入了高二第一學期語文課本中。
這篇文章，毛澤東著重闡述了調查研究的重要意義和正確方法，提出的“沒有調查就沒有發言權”的著名論斷，時至今日仍熠熠生輝。有幸重溫經典，既讓我們沐浴了領袖的思想光輝，又讓我們感受到偉人的精神風範。
一、不瞭解下情：異常危險
文章首段，毛主席明確指出現在黨的農村政策有了改變（用是非句“不是…而是…”作了清晰的表達）；然而，很多同志“還保存著一種粗枝大葉、不求甚解的作風，甚至全然不瞭解下情，卻在那裡擔負指導工作”，並鄭重其事地指出“這是異常危險的現象”。
“下情”是什麼呢？“下情”就是農村基層的實際情況。毛主席把脫離“下情”開展工作，用“異常危險”的高烈度詞來表達，他對深入基層調查研究之重視，可見一斑。大概感覺力道還不夠，又從反面加以強調：對“下情”“沒有真正具體的瞭解，真正好的領導是不會有的”。兩個“真正”，情真意切，反映出當時問題的嚴重性和開展調研的迫切性。
二、最基本方法：周密調查
次段，毛主席針對上述問題用三句話指出“瞭解情況”的最基本方法是周密調查。第一句指出，調查研究是瞭解情況的“唯一方法”；第二句用“三個幾”（幾個城市、幾個鄉村和幾次周密的調查）闡述了“最基本方法”是“解剖麻雀式的典型調查法”；第三句肯定了上述方法的重要性，強調藉此才能獲得“對中國社會問題的最基礎的知識”。本段中“唯一”“最基本”“最基礎”三詞和“只有…才能…”的句式，表達得十分精準嚴密，無懈可擊、滴水不漏。
三、調查的關鍵：眼睛向下
第三節雖只兩句話，但筆力千鈞，振聾發聵：“第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。”用“第一是”、“不要只是”沒有迴旋餘地的話語指出了態度的“唯一”性。“昂首望天”就是“目中無民”；“瞭解下情”當然只能“眼睛向下”，親民姿態不言而喻，呼應了首段。又從反面警示：“沒有眼睛向下的興趣和決心，是一輩子也不會真正懂得中國的事情的。”潛臺詞是“不真正懂得中國的事情”是不可能指導好工作的。其情殷殷，其情切切！
四、最有效方法：開調查會
怎麼展開調查呢？毛主席首先從反面排除不深入實際的調查----“東張西望，道聽途說，決然得不到什麼完全的知識。”“決然得不到”語言斬截，徹底否定。在此基礎上指出“開調查會”是“最簡單易行又最忠實可靠的方法”，表達得清晰明瞭、無以復加。不止於此，接著寫道“我用這個方法得了很大的益處，這是比較什麼大學還要高明的學校”，現身說法，力度超強，推崇之意溢於言表。
五、調查的對象：基層幹群
向何人調查呢？毛主席進行了詳細的列舉、敘述，並且肯定地說“他們都給了我很多聞所未聞的知識”，沒有俯下身子認真傾聽，沒有走心的去了解去記憶，怎會有如此感觸？下面的敘述更為動情：“這些幹部、農民、秀才、獄吏、商人和錢糧師爺，就是我的可敬愛的先生，我給他們當學生是必須恭謹勤勞和採取同志態度的，否則他們就不理我，知而不言，言而不盡。”“我的可敬愛的先生”這是發自內心的敬重，絕非虛情假意的做秀，否則是不會讓下層群眾暢所欲言的，自然也得不到“很多聞所未聞的知識”。文章前後表述，相互印證，毛主席和下層民眾是“以心交心，以情暖情”，才取信於民，才得以瞭解到最真實的民情。
六、調查的態度：放下架子
放低姿態，俯下身子，側耳傾聽，甘當學生是毛主席在這篇文章裡反覆強調的，讀來令人感慨動容。
“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。必須明白：群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不瞭解這一點，就不能得到起碼的知識。”
四個“沒有”、一個“甘當”和兩個“一定”，把毛主席對群眾的恭謹謙遜和親民姿態表達得淋漓盡致。同時，又用“必須明白”上綱上線，用“群眾是真正的英雄”，我們則“往往是幼稚可笑的”加以對比，更加突出了對群眾無比的尊崇。對照偉人風範，現實生活中那些要麼遠離群眾要麼在群眾面前趾高氣揚的“人民公僕”，不知作何感想？
七、銳批兩類人：破立結合
文章第五節，毛主席用了相當的篇幅，再度申明出書目的和了解下層的方法。提出了“沒有調查就沒有發言權”的光輝論斷。此外，對“狹隘經驗論”者進行了毫不留情的批評、刻畫。一類是“‘下車伊始’，就哇喇哇喇地發議論，提意見，這也批評，那也指責，其實這種人十個有十個要失敗”的人。“哇喇哇喇地發議論”，用通俗的語言描摹了脫離群眾，不瞭解“下情”的空頭理論家嘴臉，生動形象，入木三分；尤其是 “這種人十個有十個要失敗”的斷語，足以促其猛醒！另一類是“滿天飛，幾乎到處都有”的所謂的“欽差大臣”。此類空降大員，頭頂尚方寶劍，往往昂首望天，目空一切。明確指出他們讓我們黨吃的虧，“不可勝數”。這部分內容，破立結合，使正確與錯誤的界限更加鮮明、突出。
八、甘當小學生：發出號召
末段，毛主席又以很直感的詞語----“痛感”，表達了“周密研究”的必要性，繼而以極其誠懇的態度強調了自己對中外情勢“還只是一知半解”，最後發出號召：
和全黨同志共同一起向群眾學習，繼續當一個小學生，這就是我的志願。
毛主席以瞭解民情之必要為“痛感”，其親民作風讓人讚歎；稱己“一知半解”、志願“繼續當小學生”，其謙虛態度更足以讓那些“半瓶醋”們聽了無地自容。
總之，《序言》中，毛主席用注重調研的實際行動真切地闡釋了中國共產黨“立黨為公，執政為民”的理念，以謙遜親民的態度生動地詮釋了“全心全意為人民服務”的根本宗旨。盡顯了他謙遜親民的偉人風範，今日讀來依然溫度未減，值得我們深思之，踐行之。
閱讀更多 語文新思維 的文章
