2017年江蘇省考申論第四題：請圍繞“給定資料7”中的基層文化供給側改革的要求，以“激發群眾參與熱情，創新文化服務方式”為主題，聯繫實際，自擬標題，寫一篇議論文。（40分）
要求：不必拘泥於“給定資料”，符合議論文寫作要求。篇幅1000字左右。
【範文】
群眾參與引領文化服務
文化是民族的精神內核，基層是文化的展現園地。文化之功，如滴水穿石。基層文化活起來，百姓精神才會富起來；群眾參與文化活動的熱情熊熊燃燒，文化服務創新之路才能一馬平川。基層文化的沃土上，熱情與創新相伴，耕耘與收穫同在。尊重民意，凝聚民力，集中民智，在文化供給側改革中釋放群眾文化熱量，促進文化服務方式的蝶變。（總論點。材料主題是：基層文化活動，題目主題是：群眾參與和文化服務）
精準對接群眾需求，文化大餐從政府端菜變為群眾點菜。（分論點一，前面對應激發群眾參與熱情，後面對應創新文化服務方式）基層文化服務供給，要建立在需求分析的基礎上，實現“有的放矢”。如果一味地由“政府端菜”，群眾被動“享受”，參與熱情被冷落，不僅會導致群眾“消化不良”，甚至出現“你之蜜糖吾之砒霜”的尷尬局面。為扭轉形式單一、內容老套、脫離群眾生活的困境，全國示範典型——南京樺墅村農家書屋，以群眾的需求為導向，通過設立樂堂、詩堂、黨員之家、電子閱覽室等，讓一個普通的村莊瞬間活躍起來。在村子裡大家最喜歡做的事情，就是沒事去書屋坐坐，鄰里守望漸漸成為常態，公共文化服務真正走進百姓家裡。
尊重群眾主體地位，文化舞臺從自導自演轉向群眾主演。（分論點二，前面對應激發群眾參與熱情，後面對應創新文化服務方式）群眾是基層文化最耀眼的明星，在文化的舞臺上盡情表達喜怒哀樂，將對文化的熱情融化在角色的扮演中，從“看錶演的人”轉變成“演出的人”，日常文化活動才能不斷豐富起來。東北昌圖縣泉頭鎮下崗女工王桂芳，為了讓大夥兒擁有一個固定的文體活動場所，創辦設有“報紙閱覽”、“棋牌室”、“舞蹈室”、“麻將室”等活動區的文化娛樂中心，獲得了遼寧省“群眾自辦文化典型”的榮譽稱號。南京六合的農民畫家們，忙時農耕，閒時作畫，揮灑著手裡的畫筆，繪製著心中美好的畫卷，既作為增收手段，又陶冶情操。
展現群眾文藝才華，文化花園從一枝獨秀邁進滿園春色。（分論點三，前面對應激發群眾參與熱情，後面對應創新文化服務方式）“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。基層文化的大觀園，如果只有政府翩翩起舞，終究不過是一場獨角戲。基層文化的繁榮，離不開社會力量的支持和群眾熱情的燃燒。草原上的“文藝輕騎兵”烏蘭牧騎，以藍天為幕布，以草原為舞臺，他們每年為牧民演出，超過7000場，被牧民親切地稱為“我們的買烏蘭牧騎”。王其璋，從事農村電影放映工作30多年，用一臺放映機、一張大銀幕為家鄉61個村莊的農民送去了歡聲笑語、送去了致富科技，累計行程25萬餘公里，這是活躍在田間地頭的典型“基層文化人”。
不再越俎代庖，文化服務方可落地生根；不再大包大攬，文化服務走進萬家燈火；不再閉門造車，文化服務終將群芳薈萃。點燃群眾心中的文化火炬，用文化服務的新鮮血液沁潤群眾的心脾。（結尾：重複分論點）
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