6歲的英國喬治小王子，喜歡上了舞蹈，並開始認真上芭蕾舞課。這本是一件非常可愛、值得鼓勵的事情。
但沒想到，事情傳到美國媒體那裡，這件可愛的事情卻變了味。
在美國ABC著名電視節目《早安美國》中，主持人Lara Spencer在討論這個話題時，說到：“未來的英國國王，將放下玩具，開始上宗教學課、電腦課、詩歌課，和芭蕾舞課。”
在說到“芭蕾”時，Spencer沒繃住，直接笑了出來。
她的笑容彷彿在說，作為一個王子，作為一個男孩，怎麼會喜歡和堅持學習芭蕾舞這樣的課程呢？這哪裡是一個前途無限的男性的愛好？
在談到喬治喜歡芭蕾舞時，Spencer言語間充滿了調侃和嘲諷。
為此，國外網友們開啟了熱烈討論。
隨後發起了“Boysdancetoo（男孩也跳舞）”的話題，從幼年男孩到成年舞者，大家紛紛用自己、自己的學生、舞伴、老師甚至孩子的故事證明：
男孩也可以喜歡跳舞，跳芭蕾！每個人都有追求自己熱愛的事物且不被嘲笑的權利！
"我們的娃就很喜歡跳舞，男孩子也可以跳舞的啊！”
“芭蕾教會你專注、剋制，也教人尊重和勇敢。如果有男孩想要學跳舞，想參加舞蹈課程，那就去做吧！男孩也可以跳舞！”
還有一些網友表示，舞蹈是力量和優雅的結合，簡直酷斃了：
“在Sir Matte Bourne表演天鵝湖的男性芭蕾舞者們，正在展示他們紮實的芭蕾舞功底！”
也有一些人講出了自己兒時練習舞蹈被嘲諷的事情：
“我在6歲的時候曾經學習過芭蕾，我喜歡芭蕾的優雅和姿態。但我最終因為被他人嘲笑而放棄了。
類似的嘲諷，不會在Spencer道歉後就停止。
但是，如果這種嘲諷被默認為正確，那將會有更多的男孩、女孩們，因為堅持一些不符合刻板印象的愛好而被人嘲笑、霸凌，最終，因為偏見、歧視放棄自己真正熱愛的事情。
作為一個媽媽，我無法袖手旁觀，我必須要為我的孩子撐腰。
1
我們身邊有太多的人喜歡給自己和別人貼標籤了，這些標籤多帶著性別刻板印象的影子，很多人會在面對孩子的時候，說出類似這樣的話：
對男孩子說：你不能哭，不能膽小，必須勇敢，不能娘娘腔……
對女孩又會說：你要文靜，要心思細膩，理科不如男生，不能假小子……
隨口的一句話，會對孩子造成什麼影響呢？
很多心理學研究認為，養育中的性別刻板印象會阻止孩子的自由發展。
比如：女孩跟男孩比，不太會選擇那些需要“非常聰明”才可以的活動，這可能會導致科學和數學成績方面的長期性別差異。
往近了說，會直接影響孩子的成績升學，往遠了說，可能會決定孩子的人生是否幸福。
別覺得我這是危言聳聽，米粒媽在美國留學期間，最好的朋友之一就是個這樣的反面例子。
她是一個北京姑娘，學習成績非常好，高中在首師大附中的實驗班就讀，高考成績比我好，是個正宗的學霸。
但是，好的成績和好的大學都沒有給她帶來更好的工作和前景，她畢業後發展的一直不怎麼樣，讓她很是苦悶。其實，導致她發展不順的內在主因之一，就是她父母對女孩的偏見。
我們每次見面聊天的時候，她都會跟我說，她父母經常對她說：“如果你是個兒子，我一定盡全力培養你上清華，可惜你是個女孩，女孩上不上清華就無所謂了，嫁得好就行。”
我每次聽完這套理論，都會在心裡翻個大白眼。這是什麼歪理邪說？清華不招女生嗎？沒有女生讀清華嗎？清華的女生比男生差嗎？
這種性別偏見帶來的直接結果就是，每一次當我的朋友需要和男性競爭的時候，她就會突然不自信。
不管是在工作中還是在生活裡，她都是這種不自信的狀態，好的教育並未給她帶來足夠的底氣，她反而甘當人肉背景板，因為她的父母就是這樣教她的呀。
說到這裡，我真的感謝米粒姥爺對我的無差別化教育。
在我小的時候，米粒姥爺對我的教育，從不參雜性別因素。
我不喜歡洋娃娃，他就真沒給我買過，也不會像有的父母認為的：“女孩子就是應該玩洋娃娃，玩過家家。”
相反，米粒姥爺給我買船模、車模，還有各種各樣的搭建類，構造類，創造類的玩具。
他那會兒經常出差去國外，看見國內非常少見的化學實驗，物理實驗的玩具，他都會想方設法給我買了帶回來。
那會兒我們家的鄰居都覺得，我爸這是瞎教孩子，女孩沒有女孩的樣兒。
我爸卻說，孩子的興趣最重要，玩才不分什麼男孩女孩，喜歡就是最好的。
這話讓我覺得特別給力。
在之後的學業、事業、個人選擇上，我從來沒有受過性別的影響和束縛，一直按照自己的理想和意願去努力。
所以，你的兒女會不會成功，完全看你怎麼教育和培養Ta。
你一直堅信Ta是個好孩子，那Ta就會是個好孩子；你堅信Ta會是個優秀的人，那Ta就會成為一個優秀的人；你覺得Ta不會成功，那Ta真的就不會成功。
2
有見識，有遠見的父母從來不會說：
男人不需要心思太細膩，這樣不男人；
女人那麼努力幹嘛，幹得好不如嫁得好；
男人就該在外面打拼，家裡的事兒就該女人管；
女孩太強、太獨立、太厲害，不招人喜歡，命不好……
他們對孩子的養育，不只是注重養尊處優衣食不缺，更注重遵循孩子本心，幫助孩子成為自己喜歡的樣子，有獨立的人格和豐盛的內心。
說到用刻板的性別印象養孩子的區別，米粒媽就必須要說一說林徽因和陸小曼了。
這兩位當時最閃耀的名媛，都是新女性，都接受了最好的教育，擁有相似的家庭背景。
林徽因從小能講流利地道的英文。16歲時，父親帶她遊歷歐洲開拓眼界，讀萬卷書，行萬里路。
她在“放眼看世界”的過程中，對不同的建築形象和設計藝術大開眼界，由此，成了她一生的志向和興趣所在。後來她求學於賓夕法尼亞大學、耶魯大學建築美術系。
陸小曼則是精通英文、法文。為了拓展眼界，父親送她去外交部實習，與各國名流政客談笑自若。
她擅長油畫、鋼琴，還師從劉海粟、陳半丁、賀天健等大師研習國畫。
她兩都受到最好的教育，精通多國語言，才華橫溢，還有寬闊的眼界和見識。
林徽因學貫中西，成為清華大學國寶級教授，中國建築學的先驅，還成為了著名的詩人和作家。更別提她和梁思成的美滿姻緣，可謂是人生贏家。
陸小曼卻被培養成一個交際花，才華橫溢，卻不願意用自己的任何一點才華和努力規劃生活。她只希望成為一個名流的太太，卻落得個晚景淒涼，孤獨終老的下場。
因為，她的父母一直告訴她，對女人而言，愛情和婚姻是最重要的，至於理想、信念和成就，只是若有若無的點綴罷了。
那女孩應該擁有什麼樣的生活？嬌生慣養，依靠依附過一生嗎？
史蒂夫·比達爾夫給出了答案：養育強大的女孩需要從很早開始努力，要給她們正確的愛，同時要對抗那些可能將她們拉入低谷的力量。
如果你有幸擁有一個女兒，該如何引導教育，才能讓她在未來能夠擁有獨自生存的能力，尋找幸福的勇氣，跌倒爬起的堅毅，是值得好好思考的問題。
3
刻板印象就像是一副黑色的沉重鎖鏈，捆住了孩子的翅膀，也捆住了他的無限可能，讓他的舞臺變得狹窄。
現在有越來越多的人打破了刻板印象，活出了真實的自己。
前段時間，一位70後外企精英辭職當上了全職奶爸。全職媽媽做的事情，他都一手包攬，笑言：“不能讓老婆老得那麼快。”
這才是建立在平等觀念上的自我價值認同。由性格和能力決定的家庭分工，讓一個家庭在生活中找到平衡點。
李嘉誠先生說：任何事業上的成功，都無法彌補家庭教育上的失敗。
但蔡笑晚先生似乎更進了一步，他是直接把教育孩子當做了自己的事業來做，6個孩子養出5個博士。
他說：如果有一張名片，我一定會在正面印上：姓名：蔡笑晚，職業：父親。
當我們再去評價一位男性是否成功時，事業上的成功不再是唯一衡量的標準。家庭和諧、婚姻美滿、夫妻和睦，兒女健康成長，哪一項都可以作為認定是否成功的因素。
拋開刻板的性別印象，讓我們的孩子裡，多一些“林徽因”和“蔡笑晚”不好嗎？
4
男孩女孩除了生理結構不一樣，精神層面的渴求都一樣：他們都渴望被看見、被回應，渴望獨立思考、自由探索。
要說差異，那就是每個孩子的興趣點都會不一樣，父母可以做的只是尊重孩子們本來的狀態，不去給孩子灌輸關於性別的刻板印象。
米粒媽的外國朋友家，都提倡“雙性化”的教育，認為在孩子成長的過程中，應該儘量的減少性別對他的限制，讓他同時具有傳統的男性和女性的特質。
國外研究還發現，兼有溫柔，細緻氣質的男孩，或者兼有剛強，勇敢等氣質的女孩，大多智力，體力和性格發展全面，文理科成績都比較好。
電影《摔跤吧，爸爸》裡，如果不是爸爸跨越了性別刻板印象的偏見，能發現女兒摔跤的天份嘛？
現在，男女分工的界限越來越模糊，男人可以去做化妝師，造型師，女人也可以去做工程師和政府首腦。我們還要因為刻板印象去毀掉孩子的無限可能嗎？
拋開功利性的一面來說，被愛和自由養育出來的男孩女孩，都一樣具備細膩的感性與完善的理性，捍衛界限的勇氣和尊重不同的智慧。
男孩女孩該怎麼養？都視為獨立而有趣的靈魂去養育，就好。
作者米粒媽，美國海歸、原500強高管麻麻一枚，專注於科學育兒、親子閱讀、剁手推薦。2-6歲寶媽請關注米粒媽頻道 （ID：MilimaPinDao），0-3歲寶媽請關注米粒媽愛分享（ID：milima666）。* 本文配圖來源於網絡，版權歸原作者所有。
回覆 小學書單，獲取語文名師蔡朝陽精選中文書單。
回覆 門薩書單，獲取門薩天才俱樂部K-12英文書單。
回覆 大禮包，獲取精選系列書單及紀錄片資源。
閱讀更多 閱讀第一 的文章
