圖為趙向陽給學生宣講環保知識。 鍾欣 攝
“老師給學生把課上好就行了，搞啥自然生態保護！退休老頭安享晚年就行了，還搞啥環保！”面對不解的聲音，甘肅平涼67歲的退休教師趙向陽坦言，一直以來，好多人不理解，都說他“精神不正常”。“人生其實沒有太多的選擇，我很榮幸這就是我的選擇。”
1973年，趙向陽剛剛踏入教育芳草地，成為了華亭縣的一名鄉村教師。他在擔任少先大隊輔導員期間，利用團隊活動從事青少年生態文明教育工作，成為了全國青少年生態文明教育的先行者。
從小長在西部山區的他，領略過森林資源豐富的關山風貌，也目睹過溝壑縱橫水土流失嚴重的黃土高原景象。對他而言，“保護環境，造福人民”不單是一句話，而是對美好生態環境的深切向往。
在擔任少先大隊輔導員的35年間，趙向陽利用少先隊活動，在3個鄉鎮的10所小學輔導萬名小學生長期開展“青少年生態文明教育”活動，成立了全國首家“紅領巾愛鳥協會”“紅領巾保護動物協會”“紅領巾保護母親河聯合會”等組織。
同時，他還以報告會、討論會、專題黑板報、知識競賽、保護簽名、制定公約、作文繪畫競賽等形式為學生們開展多樣的生態文明教育活動。多年來，在環保路上，他先後獲得了“第二屆中國生態文明獎”“第十屆中華環境獎”等多項環保榮譽。
圖為趙向陽在崆峒區二天門社區宣講環保知識。 鍾欣 攝
當了一輩子教書匠的趙向陽，退休後又重操舊業，志願擔任平涼市10多所學校的課外輔導員，繼續從事青少年生態道德教育和環境宣講。“好多人曾經問我，憑你一人就能保護生態？保護地球？我告訴他們，我個人的能力雖然有限，但努力是無限的。”趙向陽說。
雙休日，每逢縣裡和鎮上趕集，趙向陽就去集市上轉轉。每當發現有人將捕殺的國家二級保護動物紅腹錦雞拿到市場倒賣時，他就跟商販講理，對於不聽勸阻的不法分子，他就向市場管理人員和派出所民警反映，制止捕殺、倒賣紅腹錦雞的行為。
“年輕時，西北太落後，正因為落後，我就更想在教書的同時努力育人，而教育學生保護自然生態，則是最直接最有效的一種方式。”趙向陽說，從事生態文明教育46年，雙鬢白了、家園綠了。退休後，他更要老有作為，走在哪裡，就要把生態文明的理念傳播到哪裡。
(梁璐)
閱讀更多 新華網客戶端 的文章
