最近，作為與遼寧同為第三批高考改革，採用“3+1+2”高考模式的省份之一的江蘇成為了教育圈的焦點，因為江蘇省出現了嚴重的棄選化學現象，尤其是在普通學校中。
南通一所普通高中有關負責人坦言，為了保證入學率，學校明顯不設化學課。目前，理科平行班都是物理和生物的結合體。
泰州高二學生小黃說，在他班上，選擇物理的學生中，地理和化學的比例大約是10:1，所以化學有點尷尬。
當然我們有些家長可能會疑惑為什麼遼寧沒有這種現象？
原因是江蘇對這種選科高考的方式其實並不陌生。
新高考和江蘇高考頗有類似之處，江蘇現行高考實行“3+學業水平測試+綜合素質評價”的方案：所有考生均需取得上述七門科目學業水平測試成績；文科類、理科類考生須選擇選修測試(以下簡稱“選測”)科目兩門，必修測試(以下簡稱“必測”)科目五門。選測和必測科目都採取等級賦分。
是不是和現在的高考模式很像？
所以江蘇的家長和考生對選科的敏感度要比其他省份高上不少。
其他地區的學生，譬如我們遼寧考生還會受到老思維模式的影響，比如成績好的選擇物化生組合，成績差的學生選擇政史地組合，沒參加高考之前，都還不知道結果，經過一兩屆學生的高考，如果發現哪些組合賺便宜，哪些組合吃虧，自然就會引導學生重新進行選擇。而且就現在而言，各學校化學科目的優秀教師要比地理、政治等科目要多，所以新高考對化學的影響暫時看不出來。
真正決定了化學學科危險的原因是：未來專業選擇
化學涉及的相關專業，雖然很多很重要，但是真正熱門的專業並不多，多數熱門專業，比如人工智能，計算機，並不要求化學，只要求物理就可以了；選擇歷史的學生，更不可能選擇化學了，因為選擇化學，也沒有理工科專業可以報考。
當然這並不代表化學專業不好就業，例如製藥行業化學人才的缺口還是相當大的。還有醫學類的專業，儘管很多大學報考時候只要求生物，但實際上到了大學還是得把化學補一遍。此外還有材料等專業也都是需要化學人才的。
還有一個受到影響的學科是歷史。
”3+1+2“模式，讓歷史和物理直接“對決”，二者只能二選一，選了物理就不能選擇歷史，因為選擇物理可報考專業眾多，選擇歷史的專業較少，而物理又以原始分呈現，這樣一來，成績中上游的學生，選擇歷史的人數就很少了，除非個別鍾愛文史專業的學生，而成績中下游的學生，多數會選擇歷史。也就是歷史生源的質量可能會下降。
不過，小編想說的是，無論哪種選科，孩子的興趣方向最重要，家長也應該未雨綢繆，提前做好準備。
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