飲水思源70077262
我想題主主要是擔心對孩子的心態產生影響，這樣不穩定的成績都應該引起家長的重視。以我的教學經驗來看，成績不穩定的孩子，智商一般夠用，但是學習態度存在一定問題。現實中確實有很多這樣的孩子，成績忽上忽下。有時成績考得比較理想，名次靠前，孩子容易產生驕傲自滿情緒，影響以後的學習。直到下一次考試排名後退，一般又能引起孩子的重視。成績就像波浪線一樣忽上忽下。但是提到對孩子的影響，我覺得是兩方面的，主要取決於家長的態度。
對待這樣的孩子，在取得好的名次之後，既要防止驕傲自滿情緒，又可以順勢鼓勵孩子繼續努力，增強孩子的自信心。
孩子考試名次越靠前，家長越應該引起重視，避免“過山車”效應。
初二階段的重要性不言而喻，不但對初一初三起到一個承前啟後的作用，更可能導致學生的分流。而成績不穩定的學生，更容易受到名次的影響。導致成績不穩定的原因就是因為失敗以後能夠知恥而後勇，但成功之後又容易驕傲自滿。所以越是名次考得好的情況，越需要家長加強後續的督管，避免孩子的驕傲自滿情緒，放鬆了對後期的學習。
班裡就有這樣的學生，名次的跳躍性很大，從600多可以跳到100多，稍微不留心又下滑到500多。這樣的學生一般對知識的掌握不夠紮實，學習有時非常刻苦，但有時懶散懈怠。
作為家長，我們絕對不能被孩子的巨大進步衝昏了頭腦，在高興之餘還是要加強監管。
培養孩子踏實穩健的學風，形成曲線上升的態勢。
如果考試的名次孩子出現小幅度的進步或者下滑，都是比較正常的。如果出現比較大的波動，我認為並不利於孩子的學習。我不否認孩子會有進步，但是孩子出現旱地拔蔥的進步態勢，往往可能不代表孩子的實際水平。培養踏實穩健的學風對孩子的成長非常重要。
- 讓孩子學會理性對待考試的成功和失敗。日常考試最主要的目的是幫助孩子查漏補缺，所以無論家長還是孩子都應該重視查找和解決問題，不過分糾結於名次的高低。
- 不受周圍環境的影響。我們經常說近朱者赤，近墨者黑，就是強調了環境，也就是學風班風對孩子的影響。在孩子成長的過程中，會遇到各種各樣外部的影響，儘量讓孩子能夠關注自我的狀態，不過多受周圍環境的影響。這也是學霸生最基本的一個素養。
- 有自己的學習規劃和學習目標。如果學習中缺乏明確的目標和規劃，就會形成隨波逐流的態勢。成績忽上忽下就很正常了。有了目標和規劃，就有了努力的方向和動力，就彷彿有繩子在前面牽著。
乘勝追擊，鼓勵孩子穩住心態，還會有上升空間。
前面已經提到這樣的孩子一般腦子夠用，屬於那種反應靈敏，思維活躍的孩子。既然孩子取得了這麼大的進步，家長可以抓住機會鼓勵孩子幫孩子樹立學習的自信心，只要家長監管到位，幫助孩子戒驕戒躁，很有可能穩住目前的名次，乃至取得更大的進步。
這樣的孩子，我們目前將他們歸為潛力巨大的中等生。能否把孩子的潛力充分發揮出來，完全取決於對孩子心態的引導。一次進步為激勵孩子提供了良好的契機，家長應該抓住這次契機，指出孩子進步的原因，（可以直接把原因歸為踏實努力），並且鼓勵孩子，告訴孩子只要努力可能達到的高度，激發孩子向著更高的目標躍進。
總結：這次巨大的進步，對孩子的影響是兩面性的。既讓我們看到了孩子身上存在的巨大潛力，也應該預防可能出現的驕傲情緒。這個所以作為家長我們一定要幫助孩子擺脫不良情緒的影響，引導孩子改善學習態度，激發自己的內動力，保持住目前的名次，甚至取得更好的成績。希望我的回答能夠幫助到您！
軒老師談教育
這種成績起伏特別大，是很多同學都會遇到的，發揮好能考班級前幾名，發揮不好在班裡只能排中間，這種“神經刀”的狀態，其實是對學生不好的，造成這種現象的原因也比較多。
偏科
在當時上高中的時候，我們班之前有這麼一位學生，物理、化學、數學，學的特別好，物理有時候都快接近滿分了，這三科差不多都是單科第一，但是總成績卻極其不穩定，有時候能在前五，有時候就十幾名開外了，原因就是英語特別差，每次都憑運氣，運氣好周個七八十分就到前五名了，點背的時候周個四五十分，排名一下子就下來了，可惜高考的時候運氣不好，英語只考了50分。
知識掌握不紮實
我女兒五年級，有時候成績會特別好，有時一下子就下來了，通過總結我發現，她是有的章節掌握的特別紮實，有的章節就理解的不到位。比如第一次考試考的是小數，這部分她學的比較好，到第二次單元測試考的是位置，她就考的不好了。
學習態度
有的孩子在經歷了某次考試打擊的時候，就下定決心一定要考好，這段時間就拼了命的學習，成績一下子就上來了，等到考好了，這股勁頭就沒了，又開始懈怠，導致成績又降下來了。
孩子成績起伏不定，一定是某個環節出了問題，家長一定要重視，多和孩子溝通，幫助孩子解決這個問題。
陽陽爸說教育
一兩次的考試成績，有時候說明不了什麼問題，但是孩子的成績既然是進步的，那麼家長就應該給予孩子相應的鼓勵。
記得我在上高一的時候，由於是第一次離開家裡，去比較遠的地方去學習，所以一開始就感到不適應。
這種不適應，讓我在學習上變得難以投入進去，以至於在第一次的月考中，成績直線下滑，由剛進班級的前五十名，一下子掉到了三百多名。
看到了這次考試的結果，我不禁感到很害怕，甚至曾經一度懷疑自己是否真的不適合學習了。
然而種種的憂慮都無濟於事，自己不拯救自己，那麼就沒人能夠幫得了我，於是我只能通過自己的努力去完成自己的目標，這才是最正確的決定。
於是我在以後的學習中，不斷努力的去調整自己的狀態，讓自己去適應課堂，最終在期末考試中，我取得了全班第一名，全級三十三名的成績。
最後：孩子成績落差大，很有可能是剛開始不適應環境所導致的，但只要孩子的成績是進步的，那麼就說明孩子是具備足夠的實力的，家長不要過於的擔心，做好陪伴的工作就好。
行止將將
我女兒也是初二，你們當地情況我不瞭解，我先說下我們這邊初中的月考和期中考，月考考了語、數、外、物理四門課程，簡稱主課，我女兒學校初二1300多人，是總分少一分少三名；期中考考了語、數、外、物理、生物、地理、歷史、政治8門功課，每門滿分100，這個時候如果主課成績與月考差不多，就得看其他幾門課程情況決定排名
記憶裡的那個自己
針對於你孩子的問題，首先你得承認你的孩子期中考試成績比月考成績提升了很多，進步還是比較大，建議你藉此機會好好表揚一下，但是表揚要適度。在表揚的同時，你也要要從以下幾個方面來分析你孩子的情況：
一是你小孩在月考之前名次怎麼樣，如果月考之前成績就排在50名以內，那你小孩在月考中可能是因為什麼原因，成績下降了，但是，通過月考證明他能及時發現問題，這是非常好的現象。如果你小孩在月考之前就處於400名以為的水平，證明你的孩子一直在努力，成績不停的上升，這是要引導對學習方法進行歸納，總結，認真提煉，形成適合自己獨特的方法，為以後學習打下基礎。
二是要分析學科之間成績的差異性。也就是說要看你孩子所在地的中考模式和中考科目。如在中考中，語文，數學，英語這三門無論在中考還是高考，都是主要科目，分數佔比較大，這就要看你孩子這次名次上升這麼快，是由於這三門課分數上升快呢還是其他科目，如果是這三門課，那就非常高興，但是，一定要穩住，繼續前進。如果是由於其他門課，排名上升，那就得注意了，要引導他一定把這三門課成績提上去。
精神歸宿
初二月考年級排名400名左右，期中考試年級排名前50名左右，給人的感覺似乎是孩子的成績突飛猛進了，但是是真的是這樣嗎？
現實中我們會發現有一些學生的成績特別不穩定，像坐了過山車一樣忽上忽下，發揮得好的時候能衝到前面，發揮得不好，又墊到底下去了，這樣的情況經常讓家長都感覺心裡吃不消，如果心臟不好的話，真受不了。
從月考到期中考試，這個過程通常的時間基本上也就是一個月的時間。如果一個月的時間從400名提升到50名，理論上來說這種可能性不是很大，更多的情況是這個成績並不是提升上來的，而是他平常的發揮忽高忽低，這說明什麼情況？說明孩子的學習還是不夠紮實，基礎掌握的還是不夠牢固，另外可能在考試的過程中受到的當時的環境情緒的影響也比較多，或者某次考試題型或者難度特別適合他，而其他時候卻不是如此，才導致過山車情況的出現。
其實對這樣的學生來說，更需要他夯實基礎，找出考得不好的時候的問題和癥結，同時也分析一下，考得好的時候的原因和理由，然後根據這樣的情況有效地去學習，讓他的成績儘量去趨向於平穩，保持在高位運行，才是學生應該追求的目標。
另外，碰到這樣情況，家長也可以換一個角度來想，如果孩子稍稍作一些改變，再加一些努力，他的潛力可能是很好的，否則不太會出現高的成績，如何更好地發揮他的潛力，讓他的成績穩定在高位，好好的想想辦法吧。
蘇小妮
請恕我直言，面對這種情況，家長首先要考察的是孩子這次成績是否真實！
孩子成績有長進是好事，初中生逆襲的也很多，但是短短一個月就能提升350個名次，實在太讓人驚訝了。
從題主的提問來看，這個初中辦學規模應該不小，估計一個年級能有上千人。像這樣的學校，年級排名前100的，一般都比較牛了。
只要是讀過書考過試的人都明白一個道理，名次越靠前的人，越難超過。因為他們本身基礎就很好，也一直很努力。
所以，對於題主說的，從段考到期中考試一下子進步了350個名次，我持懷疑態度！
要驗證這孩子成績是否真實，其實很簡單，再多看他幾次考試成績就行了。看看他接下來的段考乃至期末考試，如果一直保持著差不多的名次，說明他是真的進步了。這是好事。如果名次突然提升又突然下降，則表白他期中考試成績有水分。
以上是我們站在老師和家長的角度來客觀地分析問題，我們當學生的面可不能這麼說，否則可能傷了孩子的自尊心和自信心。
咱們自己心裡有數就行，對孩子老師和家長都要大力表揚，鼓勵他繼續進步。
我曾經教過一個學生，也是突然進步了很多個名次。我不動聲色，只是鼓勵他，後來慢慢地他的成績真的提高上來了。畢業走的時候，他跟我坦白第一次的成績是假的，是抄襲別人的。
所以，不論這孩子的成績是真實的還是抄襲的，這都是老師和家長鼓勵孩子，激發他鬥志的好機會！
結束語：
孩子成績突飛猛進肯定是好事，但是家長要做好引導。第一要引導他心平氣和，保證成績的真實性。第二要引導他繼續努力，不驕不躁。
我是小七，如果覺得我說的有道理，就給我一個關注吧。小七說教育
小孩初二月考排年級400名左右，期中考試排年級前50名內，這樣的成績差對孩子有什麼影響，子木老師針對這個問題，說說自己的看法。
第一、無論怎麼說，這次孩子成績提升了，好事，必須要表揚，要鼓勵。
1、孩子在追求進步，想取得一個好成績，甚至願望很強烈。
2、這段時間孩子是作出了很大努力的，這可以從平時表現看出來，也可以從老師那裡得到佐證。
3、試卷難度不同。月考一般是本校老師出題，難度把握上往往不太精準，而且考試的內容只是本月所學內容，試題涵蓋面較窄。而期中考試是市（或者縣、區）教研室統一命題，考試的題型、難度等比較適合孩子做。
第二、讓孩子自己總結這次成功的經驗。
1、優勢學科中哪些地方發揮良好，哪些地方存在一些問題，存在問題的原因以及下一步如何改進方法。
2、劣勢學科這次有了那些進步？哪些地方發揮不正常，分析原因，制定改進措施。
3、調整好心態，和孩子一起討論，如何在以後的時間裡，保持這種狀態？
第三、要注意幾個問題。
1、如何孩子的成績一直在400名左右，這次突然考好了，也許是有其他方面的因素，比如正好這次考試的試卷他剛剛做過（這種情況並不鮮見，出卷老師偷懶，拿以前某一年的考試試卷直接用，或者用某個課外資料上的），也不要質疑孩子，而是鼓勵他：孩子模擬這次去的這樣好的成績，這就充分說明你很有潛力，只要努力會非常優秀！讓孩子充滿自信地努力！
2、偶然裡也有必然，孩子這次如果確實是做過這類題目，說明孩子做題較多，更說明一個問題，奮鬥了，就可能有收穫，鼓勵孩子更加努力刻苦。
3、不要太糾結於一次兩次考試，過山車一樣的成績在很多學生身上都會有，讓孩子正確對待，家長要懷一顆淡然心態。
總之，及時總結，權做一個新臺階，鼓勵前行，讓孩子有更大進步！
子木老師講語文
據我的經驗判斷，學生真正的成績表現應該是持續穩定的，而不應該僅僅看一次成績表現。你家小孩月考是你全年級400名，但是到了期中考試一下子就跑到了前40名，其實這種成績表現我們還是應該要理性看待的。
首先，成績的提高和突飛猛進是值得慶賀和鼓勵的。從40名逆襲到400名，這是可喜可賀的事情，至少是給孩子增強了學習的信心，接下來的學習他會更有勁。
其次，對於孩子的成績不穩定的表現需要謹慎看待。在對孩子鼓勵和獎勵的同時，家長需要清醒的認識到孩子的成績存在很大的不確定性，這種成績的不確定性具體原因是什麼？
在學校的考試當中，有時候的確會出現月考的難度比較大，而恰恰這部分考試的難點又是你家孩子不擅長的部分，這就很有可能會出現成績靠後的情況，但到了期中考試一般考試的整體難度都會下降一點，而綜合知識掌握比較好的孩子，往往成績表現會更加優異。你家孩子到底屬於哪一種情況？這個必須要做到心中有數。
但也不排除很多學生學著學著就開竅了，之前學習態度不端正，不開竅，但突然間就是有了轉變，這種例子在我們的求學過程當中也經常會出現，估計大家周圍也都有這樣的例子，像這樣的孩子，家長應該多鼓勵，繼續讓他保持良好的狀態，前途是不可限量的。
總的來說，成績進步是好事，但更重要的是這個成績能夠繼續穩定的保持下去，另外我認為家長要善於讓孩子從學習中跳出來，多思考，這樣有利於創新思維和核心素養的提高，不至於到了高中之後所有的潛能都發揮殆盡，導致學習動力不足，這是必須要考慮的長遠問題。
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美蛙英語
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老穆有話說
對於初二學生而言，在短短一個多月的時間內，成績有如此大的進步，著實讓人稱奇！
老穆認為，兩次考試，成績差距如此之大，無外乎以下幾點原因:
【1】孩子認真學習了，找到了學習的竅門，再加上自己的勤奮努力，所以進步神速。
【2】孩子本身成績就很棒，只不過月考沒考好，於是調整狀態，期中考又恢復了原有的水平。
【3】孩子期中考或許有作弊的可能，也可能有些試題在參考資料中做過，所以考得好。當然，這種可能性不大。
不論如何，孩子突然進步如此之大，還是值得稱讚的一件事，作為家長，要予以表揚！
人道是:“打江山容易，守江山難。”對於孩子而言，接下來的任務就是如何守住這樣的好成績，在這基礎上，再有所突破。
突然間成績好，就好比暴發戶一般，容易膨脹，這個時候，家長要做好孩子的思想工作，讓孩子戒驕戒躁，砥礪前行！
老穆初一時，成績在年級七八十名，但到了初二，就進步到年級前五十名了，到了初三，突破前四十，最終在中考時，進入到年級前十五名，順利考入縣城最好的高中。
老穆不論是中考，還是高考，都取得了比平時高很多的成績，為什麼？
老穆總結了一下，主要是做到了以下幾點:
【1】平時努力；
【2】考試放鬆，心態平和；
【3】會做的，必須做對；不會做的，必須填滿；
【4】字跡工整，卷面整潔，讓閱卷老師覺得你是一位好學生。
親愛的家長朋友們，孩子的成長，離不開你們的陪伴與鼓勵，加油哦！
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