饮水思源70077262
我想题主主要是担心对孩子的心态产生影响，这样不稳定的成绩都应该引起家长的重视。以我的教学经验来看，成绩不稳定的孩子，智商一般够用，但是学习态度存在一定问题。现实中确实有很多这样的孩子，成绩忽上忽下。有时成绩考得比较理想，名次靠前，孩子容易产生骄傲自满情绪，影响以后的学习。直到下一次考试排名后退，一般又能引起孩子的重视。成绩就像波浪线一样忽上忽下。但是提到对孩子的影响，我觉得是两方面的，主要取决于家长的态度。
对待这样的孩子，在取得好的名次之后，既要防止骄傲自满情绪，又可以顺势鼓励孩子继续努力，增强孩子的自信心。
孩子考试名次越靠前，家长越应该引起重视，避免“过山车”效应。
初二阶段的重要性不言而喻，不但对初一初三起到一个承前启后的作用，更可能导致学生的分流。而成绩不稳定的学生，更容易受到名次的影响。导致成绩不稳定的原因就是因为失败以后能够知耻而后勇，但成功之后又容易骄傲自满。所以越是名次考得好的情况，越需要家长加强后续的督管，避免孩子的骄傲自满情绪，放松了对后期的学习。
班里就有这样的学生，名次的跳跃性很大，从600多可以跳到100多，稍微不留心又下滑到500多。这样的学生一般对知识的掌握不够扎实，学习有时非常刻苦，但有时懒散懈怠。
作为家长，我们绝对不能被孩子的巨大进步冲昏了头脑，在高兴之余还是要加强监管。
培养孩子踏实稳健的学风，形成曲线上升的态势。
如果考试的名次孩子出现小幅度的进步或者下滑，都是比较正常的。如果出现比较大的波动，我认为并不利于孩子的学习。我不否认孩子会有进步，但是孩子出现旱地拔葱的进步态势，往往可能不代表孩子的实际水平。培养踏实稳健的学风对孩子的成长非常重要。
- 让孩子学会理性对待考试的成功和失败。日常考试最主要的目的是帮助孩子查漏补缺，所以无论家长还是孩子都应该重视查找和解决问题，不过分纠结于名次的高低。
- 不受周围环境的影响。我们经常说近朱者赤，近墨者黑，就是强调了环境，也就是学风班风对孩子的影响。在孩子成长的过程中，会遇到各种各样外部的影响，尽量让孩子能够关注自我的状态，不过多受周围环境的影响。这也是学霸生最基本的一个素养。
- 有自己的学习规划和学习目标。如果学习中缺乏明确的目标和规划，就会形成随波逐流的态势。成绩忽上忽下就很正常了。有了目标和规划，就有了努力的方向和动力，就仿佛有绳子在前面牵着。
乘胜追击，鼓励孩子稳住心态，还会有上升空间。
前面已经提到这样的孩子一般脑子够用，属于那种反应灵敏，思维活跃的孩子。既然孩子取得了这么大的进步，家长可以抓住机会鼓励孩子帮孩子树立学习的自信心，只要家长监管到位，帮助孩子戒骄戒躁，很有可能稳住目前的名次，乃至取得更大的进步。
这样的孩子，我们目前将他们归为潜力巨大的中等生。能否把孩子的潜力充分发挥出来，完全取决于对孩子心态的引导。一次进步为激励孩子提供了良好的契机，家长应该抓住这次契机，指出孩子进步的原因，（可以直接把原因归为踏实努力），并且鼓励孩子，告诉孩子只要努力可能达到的高度，激发孩子向着更高的目标跃进。
总结：这次巨大的进步，对孩子的影响是两面性的。既让我们看到了孩子身上存在的巨大潜力，也应该预防可能出现的骄傲情绪。这个所以作为家长我们一定要帮助孩子摆脱不良情绪的影响，引导孩子改善学习态度，激发自己的内动力，保持住目前的名次，甚至取得更好的成绩。希望我的回答能够帮助到您！
轩老师谈教育
这种成绩起伏特别大，是很多同学都会遇到的，发挥好能考班级前几名，发挥不好在班里只能排中间，这种“神经刀”的状态，其实是对学生不好的，造成这种现象的原因也比较多。
偏科
在当时上高中的时候，我们班之前有这么一位学生，物理、化学、数学，学的特别好，物理有时候都快接近满分了，这三科差不多都是单科第一，但是总成绩却极其不稳定，有时候能在前五，有时候就十几名开外了，原因就是英语特别差，每次都凭运气，运气好周个七八十分就到前五名了，点背的时候周个四五十分，排名一下子就下来了，可惜高考的时候运气不好，英语只考了50分。
知识掌握不扎实
我女儿五年级，有时候成绩会特别好，有时一下子就下来了，通过总结我发现，她是有的章节掌握的特别扎实，有的章节就理解的不到位。比如第一次考试考的是小数，这部分她学的比较好，到第二次单元测试考的是位置，她就考的不好了。
学习态度
有的孩子在经历了某次考试打击的时候，就下定决心一定要考好，这段时间就拼了命的学习，成绩一下子就上来了，等到考好了，这股劲头就没了，又开始懈怠，导致成绩又降下来了。
孩子成绩起伏不定，一定是某个环节出了问题，家长一定要重视，多和孩子沟通，帮助孩子解决这个问题。
阳阳爸说教育
一两次的考试成绩，有时候说明不了什么问题，但是孩子的成绩既然是进步的，那么家长就应该给予孩子相应的鼓励。
记得我在上高一的时候，由于是第一次离开家里，去比较远的地方去学习，所以一开始就感到不适应。
这种不适应，让我在学习上变得难以投入进去，以至于在第一次的月考中，成绩直线下滑，由刚进班级的前五十名，一下子掉到了三百多名。
看到了这次考试的结果，我不禁感到很害怕，甚至曾经一度怀疑自己是否真的不适合学习了。
然而种种的忧虑都无济于事，自己不拯救自己，那么就没人能够帮得了我，于是我只能通过自己的努力去完成自己的目标，这才是最正确的决定。
于是我在以后的学习中，不断努力的去调整自己的状态，让自己去适应课堂，最终在期末考试中，我取得了全班第一名，全级三十三名的成绩。
最后：孩子成绩落差大，很有可能是刚开始不适应环境所导致的，但只要孩子的成绩是进步的，那么就说明孩子是具备足够的实力的，家长不要过于的担心，做好陪伴的工作就好。
行止将将
我女儿也是初二，你们当地情况我不了解，我先说下我们这边初中的月考和期中考，月考考了语、数、外、物理四门课程，简称主课，我女儿学校初二1300多人，是总分少一分少三名；期中考考了语、数、外、物理、生物、地理、历史、政治8门功课，每门满分100，这个时候如果主课成绩与月考差不多，就得看其他几门课程情况决定排名
记忆里的那个自己
针对于你孩子的问题，首先你得承认你的孩子期中考试成绩比月考成绩提升了很多，进步还是比较大，建议你借此机会好好表扬一下，但是表扬要适度。在表扬的同时，你也要要从以下几个方面来分析你孩子的情况：
一是你小孩在月考之前名次怎么样，如果月考之前成绩就排在50名以内，那你小孩在月考中可能是因为什么原因，成绩下降了，但是，通过月考证明他能及时发现问题，这是非常好的现象。如果你小孩在月考之前就处于400名以为的水平，证明你的孩子一直在努力，成绩不停的上升，这是要引导对学习方法进行归纳，总结，认真提炼，形成适合自己独特的方法，为以后学习打下基础。
二是要分析学科之间成绩的差异性。也就是说要看你孩子所在地的中考模式和中考科目。如在中考中，语文，数学，英语这三门无论在中考还是高考，都是主要科目，分数占比较大，这就要看你孩子这次名次上升这么快，是由于这三门课分数上升快呢还是其他科目，如果是这三门课，那就非常高兴，但是，一定要稳住，继续前进。如果是由于其他门课，排名上升，那就得注意了，要引导他一定把这三门课成绩提上去。
精神归宿
初二月考年级排名400名左右，期中考试年级排名前50名左右，给人的感觉似乎是孩子的成绩突飞猛进了，但是是真的是这样吗？
现实中我们会发现有一些学生的成绩特别不稳定，像坐了过山车一样忽上忽下，发挥得好的时候能冲到前面，发挥得不好，又垫到底下去了，这样的情况经常让家长都感觉心里吃不消，如果心脏不好的话，真受不了。
从月考到期中考试，这个过程通常的时间基本上也就是一个月的时间。如果一个月的时间从400名提升到50名，理论上来说这种可能性不是很大，更多的情况是这个成绩并不是提升上来的，而是他平常的发挥忽高忽低，这说明什么情况？说明孩子的学习还是不够扎实，基础掌握的还是不够牢固，另外可能在考试的过程中受到的当时的环境情绪的影响也比较多，或者某次考试题型或者难度特别适合他，而其他时候却不是如此，才导致过山车情况的出现。
其实对这样的学生来说，更需要他夯实基础，找出考得不好的时候的问题和症结，同时也分析一下，考得好的时候的原因和理由，然后根据这样的情况有效地去学习，让他的成绩尽量去趋向于平稳，保持在高位运行，才是学生应该追求的目标。
另外，碰到这样情况，家长也可以换一个角度来想，如果孩子稍稍作一些改变，再加一些努力，他的潜力可能是很好的，否则不太会出现高的成绩，如何更好地发挥他的潜力，让他的成绩稳定在高位，好好的想想办法吧。
苏小妮
请恕我直言，面对这种情况，家长首先要考察的是孩子这次成绩是否真实！
孩子成绩有长进是好事，初中生逆袭的也很多，但是短短一个月就能提升350个名次，实在太让人惊讶了。
从题主的提问来看，这个初中办学规模应该不小，估计一个年级能有上千人。像这样的学校，年级排名前100的，一般都比较牛了。
只要是读过书考过试的人都明白一个道理，名次越靠前的人，越难超过。因为他们本身基础就很好，也一直很努力。
所以，对于题主说的，从段考到期中考试一下子进步了350个名次，我持怀疑态度！
要验证这孩子成绩是否真实，其实很简单，再多看他几次考试成绩就行了。看看他接下来的段考乃至期末考试，如果一直保持着差不多的名次，说明他是真的进步了。这是好事。如果名次突然提升又突然下降，则表白他期中考试成绩有水分。
以上是我们站在老师和家长的角度来客观地分析问题，我们当学生的面可不能这么说，否则可能伤了孩子的自尊心和自信心。
咱们自己心里有数就行，对孩子老师和家长都要大力表扬，鼓励他继续进步。
我曾经教过一个学生，也是突然进步了很多个名次。我不动声色，只是鼓励他，后来慢慢地他的成绩真的提高上来了。毕业走的时候，他跟我坦白第一次的成绩是假的，是抄袭别人的。
所以，不论这孩子的成绩是真实的还是抄袭的，这都是老师和家长鼓励孩子，激发他斗志的好机会！
结束语：
孩子成绩突飞猛进肯定是好事，但是家长要做好引导。第一要引导他心平气和，保证成绩的真实性。第二要引导他继续努力，不骄不躁。
我是小七，如果觉得我说的有道理，就给我一个关注吧。小七说教育
小孩初二月考排年级400名左右，期中考试排年级前50名内，这样的成绩差对孩子有什么影响，子木老师针对这个问题，说说自己的看法。
第一、无论怎么说，这次孩子成绩提升了，好事，必须要表扬，要鼓励。
1、孩子在追求进步，想取得一个好成绩，甚至愿望很强烈。
2、这段时间孩子是作出了很大努力的，这可以从平时表现看出来，也可以从老师那里得到佐证。
3、试卷难度不同。月考一般是本校老师出题，难度把握上往往不太精准，而且考试的内容只是本月所学内容，试题涵盖面较窄。而期中考试是市（或者县、区）教研室统一命题，考试的题型、难度等比较适合孩子做。
第二、让孩子自己总结这次成功的经验。
1、优势学科中哪些地方发挥良好，哪些地方存在一些问题，存在问题的原因以及下一步如何改进方法。
2、劣势学科这次有了那些进步？哪些地方发挥不正常，分析原因，制定改进措施。
3、调整好心态，和孩子一起讨论，如何在以后的时间里，保持这种状态？
第三、要注意几个问题。
1、如何孩子的成绩一直在400名左右，这次突然考好了，也许是有其他方面的因素，比如正好这次考试的试卷他刚刚做过（这种情况并不鲜见，出卷老师偷懒，拿以前某一年的考试试卷直接用，或者用某个课外资料上的），也不要质疑孩子，而是鼓励他：孩子模拟这次去的这样好的成绩，这就充分说明你很有潜力，只要努力会非常优秀！让孩子充满自信地努力！
2、偶然里也有必然，孩子这次如果确实是做过这类题目，说明孩子做题较多，更说明一个问题，奋斗了，就可能有收获，鼓励孩子更加努力刻苦。
3、不要太纠结于一次两次考试，过山车一样的成绩在很多学生身上都会有，让孩子正确对待，家长要怀一颗淡然心态。
总之，及时总结，权做一个新台阶，鼓励前行，让孩子有更大进步！
子木老师讲语文
据我的经验判断，学生真正的成绩表现应该是持续稳定的，而不应该仅仅看一次成绩表现。你家小孩月考是你全年级400名，但是到了期中考试一下子就跑到了前40名，其实这种成绩表现我们还是应该要理性看待的。
首先，成绩的提高和突飞猛进是值得庆贺和鼓励的。从40名逆袭到400名，这是可喜可贺的事情，至少是给孩子增强了学习的信心，接下来的学习他会更有劲。
其次，对于孩子的成绩不稳定的表现需要谨慎看待。在对孩子鼓励和奖励的同时，家长需要清醒的认识到孩子的成绩存在很大的不确定性，这种成绩的不确定性具体原因是什么？
在学校的考试当中，有时候的确会出现月考的难度比较大，而恰恰这部分考试的难点又是你家孩子不擅长的部分，这就很有可能会出现成绩靠后的情况，但到了期中考试一般考试的整体难度都会下降一点，而综合知识掌握比较好的孩子，往往成绩表现会更加优异。你家孩子到底属于哪一种情况？这个必须要做到心中有数。
但也不排除很多学生学着学着就开窍了，之前学习态度不端正，不开窍，但突然间就是有了转变，这种例子在我们的求学过程当中也经常会出现，估计大家周围也都有这样的例子，像这样的孩子，家长应该多鼓励，继续让他保持良好的状态，前途是不可限量的。
总的来说，成绩进步是好事，但更重要的是这个成绩能够继续稳定的保持下去，另外我认为家长要善于让孩子从学习中跳出来，多思考，这样有利于创新思维和核心素养的提高，不至于到了高中之后所有的潜能都发挥殆尽，导致学习动力不足，这是必须要考虑的长远问题。
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美蛙英语
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老穆有话说
对于初二学生而言，在短短一个多月的时间内，成绩有如此大的进步，着实让人称奇！
老穆认为，两次考试，成绩差距如此之大，无外乎以下几点原因:
【1】孩子认真学习了，找到了学习的窍门，再加上自己的勤奋努力，所以进步神速。
【2】孩子本身成绩就很棒，只不过月考没考好，于是调整状态，期中考又恢复了原有的水平。
【3】孩子期中考或许有作弊的可能，也可能有些试题在参考资料中做过，所以考得好。当然，这种可能性不大。
不论如何，孩子突然进步如此之大，还是值得称赞的一件事，作为家长，要予以表扬！
人道是:“打江山容易，守江山难。”对于孩子而言，接下来的任务就是如何守住这样的好成绩，在这基础上，再有所突破。
突然间成绩好，就好比暴发户一般，容易膨胀，这个时候，家长要做好孩子的思想工作，让孩子戒骄戒躁，砥砺前行！
老穆初一时，成绩在年级七八十名，但到了初二，就进步到年级前五十名了，到了初三，突破前四十，最终在中考时，进入到年级前十五名，顺利考入县城最好的高中。
老穆不论是中考，还是高考，都取得了比平时高很多的成绩，为什么？
老穆总结了一下，主要是做到了以下几点:
【1】平时努力；
【2】考试放松，心态平和；
【3】会做的，必须做对；不会做的，必须填满；
【4】字迹工整，卷面整洁，让阅卷老师觉得你是一位好学生。
亲爱的家长朋友们，孩子的成长，离不开你们的陪伴与鼓励，加油哦！
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