小學三年級是分水嶺?讓孩子多做這3件事,和同學的差距就拉開了

現今,很多老師和家長都感慨上了三年級,之前成績差不多的孩子,忽然就被分出了不同的層次?!也有人說三年級就是孩子們的第一個分水嶺啊。一二年級的內容一般比較基礎,更注重單一能力的培養,只要按照要求完成了作業,適當的練習,付出極少的努力,基本都能拿到90+的分數,100分並不少見。到了三年級,各科考察的更多是綜合的能力,而且難度也會提升很多。

小學三年級是分水嶺?讓孩子多做這3件事,和同學的差距就拉開了

在這個年齡階段的學生,很容易忽略以下這3件小事,而如果能夠做好這3點,那麼就可以有效避免成績下滑。

1、重視小題目

一張數學卷裡,小題的分數其實能夠佔到80%,真正考驗能力的大題,反而佔分不多,所以要想提升分數,重視小題目的得分率尤為重要。

對於像一些簡單的選擇題、填空題,包括一些計算題,其實是難度並不是太大,但是卻需要一定的轉換思維,而且對於學生基本的計算能力,有一定的要求,所以重視小題目的得分率,而不能因小失大,才是學好數學的關鍵。

2、培養好習慣

想讓孩子安全渡過"三年級,"關鍵是把孩子的各種好習慣培養起來,比如上課聽課的習慣,平時閱讀習慣,做作業的習慣。

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如果家長此時盯緊一些,把習慣培養好,以後就輕鬆了。如果家長此時偷懶,將來需要數倍的精力來彌補、修正、償還。

3、課外閱讀

同時,家長需注意培養孩子對課外閱讀的興趣,如果有必要,可以陪著孩子一起進行“親子閱讀”,與孩子讀同一本書,讓孩子和書成為好朋友;數學方面一定要不懂就要問,能養成整理錯題本的習慣則更好。

好習慣需要培養,更需要日復一日地堅持。表現在學習上,則是“學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。”三年級是每位小學生成長中的一個坎,跨過去了也不能大意,即使遭遇暫時的困難亦不可氣餒,多與孩子溝通,與老師交流,幫助孩子養成良好習慣,找回學習的自信,這樣進入高年級後才能學得輕鬆一點。

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最後,家長一定要注意,我們每次面對孩子的時候,都需要有一個好的心情,讓孩子感覺家的溫馨,讓孩子感覺到學習的快樂、成長的快樂。


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