傅文輝

二本招生在福建，校園不大地偏僻，圖書館內藏書多，住宿不錯資源少。

三明學院，位於福建省三明市，在2000年由三明師範高等專科學校、三明職業大學、三明師範學校合併而成，是一所年輕的省屬本科院校，在本科二批招生。接下來繆老師為你介紹一下這所大學吧。

一、地理位置

三明市，位於福建省中部，GDP在福建省內排名第六，增速排名第二，人均GDP排第四，是一座新興的工業城市，也是一座著名旅遊城市和國家森林城市。

在全國範圍內，三明未必有他的一個下屬縣有名，這個縣叫做沙縣。沒錯兒，就是沙縣小吃的那個沙縣。三明的機場名字就叫三明沙縣機場。

三明學院，舉例市中心比較遠，舉例機場也比較遠，車程一小時，60公里左右。不過學校距離三明站距離尚可，不到10公里。

二、硬件環境

三明學院官方宣稱的總面積不過1000畝多一點，在國內高校動輒幾千畝“體格”的映襯下，顯得有些不起眼。

問起學校的學生，對學校的其他方面都是有褒有貶，唯獨對於學校的圖書館和藏書，是滿意的。這也算是學校的特色之一了吧。

三明學院得到的辦學經費並不算多，所以教學設施方面跟發達城市中經費寬裕的學校沒法比，所幸他的住宿條件還真的是同類院校中不錯的，4-6人間，獨立衛生間，有空調，有風扇。

三、軟件環境

三明並不是一座大城市，再加上三明學院也不在三明市裡，優點是安靜，適合心無旁騖的讀書，缺點是眼界受限，參加社會活動，或者大師校內講座的機會也不多。

每年在三明學院參加考研的同學都不少，也不乏考到雙一流、985大學的優秀學生。整體上來說，學校的學風兩極分化還是比較嚴重的，有混日子的，也有努力上進的，希望你可以做後一種。

學校的管理還是不錯的，據學生反映不少輔導員願意盡心盡力的幫助學生解決困難，學校的管理制度也相對人性化。南區外面的學生街，配套還算完善，課餘的吃喝玩樂基本可以在這裡得到解決。

四、招生

三明學院有11個二級教學機構，本科專業42個，有機械工程、結構工程、生物學、生物化工、植物學、化學工程與技術等6個省級重點學科。

三明學院，在福建省內是本科二批招生，在全國其他省份也都是本科二批招生（本科批次全部合併的除外）。

在福建省內的招生情況，2019年理科最低分441分，60570名，文科505分，17719名；2018年理科最低分430分，59415名，文科504分，15839名；2017年理科392分，53309名，文科441分，15786名。

我是繆登峰，歷盡十年考察千所大學的“大學活地圖”，期待你的點贊、評論和關注哦~！

繆老師妙筆生花

福建三明學院一般指三明學院

三明學院（Sanming University）位於海峽西岸福建省新興工業城市、中國優秀旅遊城市——三明市，是2004年5月經教育部批准成立的省屬普通本科高校，實行省市共建、以市為主的管理體制。

學校前身是三明高等專科學校，於2000年10月由三明師範高等專科學校、三明職業大學、三明師範學校合併組建，辦學歷史可以追溯到1903年陳寶琛創辦的全閩師範學堂。2012年6月通過教育部本科教學工作合格評估。2018年1月學校新增為福建省2018-2020年碩士學位授予培育單位立項建設單位。

截至2018年1月，學校佔地面積1312畝，各類建築面積約33.56萬平方米；教學儀器設備總值9838.45萬元；設有15個二級教學機構及繼續教育學院；已建成校級研究所12個；共有教職工973人；全日制在校生14054人。

校史沿革

學校前身

三明師範學校

前身是於清光緒二十九年（1903年）由陳寶琛倡辦的全閩師範學堂。原址位於福州烏石山，是福建省最早創辦的師範學校，也是當時全國最早創辦的一所師範學校，素有“閩師之源”的美譽。民國25年7月，合併福州、建甌等師範學校為福建省立師範學校。民國27年3月，省立師範學校內遷至永安，民國31年改稱為省立永安師範。新中國成立後由人民政府接管。1966年“文化大革命”開始後，永安師範學校一度停止招生。1971年11月，福建省革命委員會決定在原永安師範學校的基礎上覆辦三明地區師範學校。

三明師範高等專科學校

前身是三明師範大專班，創辦於1977 年秋，首屆招生500人。1981年開始逐步獨立辦學。1983年12月，經省政府批准，正式設立三明師範專科學校。先後開設中文、政教、英語、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、體育、音樂、美術等12個專業。其學制先為2年制，1982年改為3年制，1985 年始又恢復為2年制。

三明職業大學

創辦於1983年7月。該校設在三明荊東原省農學院北區校舍，佔地面積16154平方米。為職業專科學校，面向全市，為企事業單位，農村培養急需的、合格的高等專業人才。

合併建校

1999年9月，三明師範高等專科學校、三明職業大學、三明師範學校合併組建三明高等專科學校。

2000年10月15日，三明高等專科學校正式掛牌成立。

2003年2月，經教育部發展規劃司同意開始籌建三明學院。

2004年5月18日，教育部批覆福建省人民政府同意三明高等專科學校升格為三明學院。6月28日，三明學院正式掛牌成立[3]。

2012年6月，通過教育部本科教學工作合格評估。

2018年1月，學校新增為福建省2018-2020年碩士學位授予培育單位立項建設單位。

辦學條件

院系專業

據2018年1月官網顯示，設有15個二級教學機構，本科專業42個，其中國家級特色專業1個，省級特色專業6個，省級服務產業特色專業7個。“化學工程與工藝”專業入選教育部“卓越工程師教育培養計劃第三批學科專業名單”。

師資隊伍

據2018年1月官網顯示，共有教職工973人，其中正高職稱68人，副高職稱183人。專任教師715人，專任教師中具有研究生學位的教師佔76.22%；高級職稱佔35.10%。省級教學名師2人，省級高層次人才14人。全日制在校生14054人。

學科建設

據2018年1月官網顯示，擁有機械工程、結構工程、生物學、生物化工、植物學、化學工程與技術等6個省級重點學科。在福建省教育評估研究中心公佈的2012年度福建省普通高等學校內涵建設主要評價指標（一般本科高校）中，學校獲得了“省級重點學科”第二位。

教學建設

質量工程

據2015年6月官網顯示，學校開設的專業中，藝術設計專業為教育部特色專業建設點；化學、數學與應用數學、漢語言文學、化學工程與工藝、政治學與行政學、小學教育等為省級特色專業建設點；生物技術、機械設計製造及自動化、計算機科學與技術等為校級特色專業。2013年，學校“化學工程與工藝”專業入選教育部“卓越工程師教育培養計劃第三批學科專業名單”。

學校有省級教學團隊1個，省級實驗教學示範中心5個，省級精品課程14門，省高校人才培養模式創新實驗區8個，教育部地方性本科院校工科類人才培養模式創新實驗區子項目1個。6項成果榮獲福建省第七屆教育教學成果獎。

省級教學團隊：資源環境信息管理教學團隊。

省高校人才培養模式創新實驗區：應用型市場營銷專業人才培養模式創新試驗區、新建本科院校機械工程技術人才創新培養實驗區、文化創意管理人才培養模式創新實驗區、新課程背景下的化學教師人才培養模式創新實驗區、生物技術人才培養模式創新實驗區等。

省級實驗教學示範中心：大學物理示範實驗中心、化學工程與工藝專業實驗教學中心、藝術設計實訓中心、計算機實驗教學示範中心、化學綜合實驗教學中心。

福建省第七屆教育教學成果獎：以陶藝課程教學改革為試點的應用型創新人才培養模式探索與實踐（特等獎）、地方本科院校質量保障與監控體系的構建與實踐（一等獎）、中國文化概論課程改革與實踐（一等獎）、IT類應用型人才培養模式創新探索與實踐（二等獎）、《歌曲作法》課程教學改革的探索與實踐（二等獎）、三維CAD實踐教學新模式在培養創新應用型人才方面的研究實踐（二等獎）。

學術研究

科研成果

“十一五”期間獲科研課題212項，其中教育部社科基金1項，到位科研經費年均增長達到105%，教師出版著作10部，獲授權專利9項，其中發明專利5項。科研成果通過鑑定6項，獲獎78項，其中2項產學研項目獲教育部科技發展中心表彰[5]。

2013年，三明學院共有8個項目獲得省科技廳立項，共獲得資助經費96.5萬元。其中福建省自然科學基金3項（13萬元）、福建省重點項目3項（30萬元）、福建省高校產學合作科技重大項目1項（50萬元），福建省軟科學項目1項（3.5萬元）[14]。7個項目獲省社會科學規劃項目立項，共計經費9.5萬元[15]。國家自然科學基金項目2項，資助經費共50萬元。

在福建省教育評估研究中心公佈的2012年度福建省普通高等學校內涵建設主要評價指標（一般本科高校）中，學校獲得了“科研創新平臺”列第一位；“年度科研成果轉化（萬元）”等列第二位；“年度省級以上科研成果獎”、“年度科研成果轉化（項）”等列第三位；“年度橫向科研經費”、“年度科研經費”等列第四位。

科研機構

據2015年6月官網顯示，學校建成校級研究所12個。擁有省級科研團隊1個，省部級重點實驗室2個，福建省高校服務海峽西岸經濟區建設重點項目8個，省級創新平臺12個，培育省級“2011協同創新中心”1個。

省級工程技術研究中心：福建省固定床潔淨煤氣化工程技術研究中心、藥用植物開發利用工程研究中心、三明機械CAD工程研究中心。

省級重點實驗室：福建省材料工程與結構加固重點實驗室

省級人文社會科學研究基地：三明學院生態文化研究中心

研究所：福建省三明汽車工程研究所、閩臺林業研究所、客家文化研究所、計算機應用技術研究所、林產化學與塗料研究所、應用生物技術研究所、資源開發與規劃研究所、CAD/CAM技術研究所、生態文化與地方文化研究所、應用化學與化工研究所。

其他還有復旦大學——三明學院天然藥物工程研究中心、福建省中藥材草珊瑚規範化種植科技示範基地、海峽動漫遊研發與製作中心等科研機構。

學術資源

期刊學報

《三明學院學報》創刊於1984年，2010年由季刊改為雙月刊。被評為“全國優秀社科期刊”、“全國地方高校優秀學報”。被中國期刊網、中國學術期刊（光盤版）、中國學術期刊綜合評價數據庫、萬方數據—數字化期刊群等多家數據庫和檢索期刊收錄。

館藏資源

截至2011年12月31日，館藏紙質文獻總量78.58萬冊，電子圖書56.71萬冊，報刊1733種。積累和保存了明末版《玉海》、清版《四庫備要》、民國版《萬有文庫》等歷史參考價值較高的古籍文獻1.15萬冊。

校園文化

校訓

“明德、明理、明志”，校訓中的“明德”即“明德致善”，語出《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，“明理”即“明理致用”，意出《朱子語類》“讀書窮理，當體之於身”，“明志”即“明志致遠”，語出諸葛亮《誡子書》“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”。

校標

標誌由“三明學院”的“三”字變化而成，形似船帆，展現“風正帆懸”的美好形象，預示“一帆風順”的錦繡前程。象徵三明學院飽蘸歷史營養，沐浴世紀陽光，繼往開來，敢於爭先，勇往直前。激勵師生積極進取，奮發圖強，開創事業新的輝煌。

校歌

起 航

萬壽巖高，沙溪河長，閩師源頭活水流淌。

年輕的我們揚起風帆，讓青春閃耀光芒。

我們站在新的起點上，面向世界懷抱理想，

厚德博學，自強不息，搏擊時代的風浪！

菁菁校園，桃李芬芳，莘莘學子志在四方。

美好的前程我們開創，讓事業更加輝煌！

我們站在新的起點上，面向未來充滿希望，

為了民族的騰飛富強，迎接明天的挑戰！

對外合作

2017年9月26日上午，由三明學院與三鋼集團合作共建的“閩光學院”揭牌成立。

近年來，三明學院與三鋼集團建立了良好的校企合作關係，在科學研究、服務社會等方面有著密切合作，並取得明顯成效。此次雙方合作共建閩光學院，是三明學院落實“地方性、應用型、開放式”辦學定位和“三明優先”發展戰略的重要舉措，是校企雙方深度推進產教融合、協同育人、服務地方的有益探索。在閩光學院架構下，三明學院和三鋼集團將深入開展人才培養、科技研發、項目合作、人力資源共享、員工繼續教育和服務三明產業、國際化項目等領域的深度合作，力爭產生良好的示範效應和社會效應。

三鋼集團也在院企合作方面進行了有益嘗試，集團技術水平、創新能力、人員素質等有了較大提升。三明學院辦學理念、科研能力、教學水平等得到了社會廣泛認可，雙方合作成立閩光學院，旨在建立產學研用、共建共享的管理和運行機制，通過三明學院的專業化研究指導三鋼集團的生產、技術及管理，並通過三鋼集團在實踐中的應用成效，促進三明學院科研能力提升，從而實現優勢互補、互利雙贏。

閩光學院是三明學院與三鋼集團開展合作的平臺，雙方主要在科技研發、人力資源合作和深化國際合作、拓寬國際辦學途徑等方面開展合作，合作成果實行有償、互惠、共享原則，促進雙方共同發展。

甜蜜蜜心酸酸

作為有過高考填報志願經歷的我來講，判斷一個大學是否是自己的“心怡對象”，我是從如下角度進行判斷：

1、 學校所開設的專業是否有自己將填報的專業。

2、學校的校風，以及師資力量（可參考相關學術雜誌是否有重要課題）。

3、進入校園網，瞭解真實的風土人情。

我畢業已有10年，接觸到了很多大學的畢業生、同行、同事，各有千秋、風格迥異。通過你的提問我想說，其實大學不管學校環境好壞，不管學校是否是985 或者211，真正能夠學習到多少知識、走出校門後能取得多大成績，關鍵點還是在於自己。

希望能給你提供參考，也歡迎留言探討。

BANGBANG冰

二本院校，三明市唯一的本科大學。在校學生15000人左右。宿舍有4人，6人，8人間。畢竟是公辦大學，比民辦學校好多了。而且學校也位於市中心，該有的全部都有。不需要擔心環境問題，環境很好。。有7路，11路，39路經過學校，其中39路差不多是校車，貫穿南北校區，起點站是三明學院南區，終點站是火車站。具體的還得看什麼專業。學校藝術類專業，建築，土木，機械還好。海峽理工和海峽動漫可以去臺灣或者出國，還有一個國際學院，不過只收體育生。

愛果者影視

三明學院以全日制本專科教育為主，培養各類應用型高級專門人才和基礎教育師資。現設11個系，即中文系、政治法律系、外語系、化學與生物工程系、物理與機電工程系、數學與計算機科學系、土木建築工程系、經濟管理系、藝術系、體育系、教師教育系。目前有15個本科專業和39個專科專業，專業涵蓋工學、理學、文學、管理學、教育學、法學等學科門類。全日制在校生6625人。學院設有繼續教育學院，開展各類成人教育、中小學師資培訓等。　　三明學院現有教職工617人，專任教師395人，其中教授28人，副高職稱教師128人，中級職稱136人，具有碩士以上學位教師80人。有博士生導師2人、 “新世紀百千萬人才工程國家級人選”1人、“國家有突出貢獻的中青年專家”1人,享受國務院特殊津貼專家2人。還聘請中國科學院、工程院院士等9位高級人才為客座教授。　　三明學院擁有各類建築面積20.9萬平方米，教學儀器設備總值4200萬元，藏書65.5萬冊。建有計算機實驗中心、現代教育技術中心、文獻資源信息中心，配置滿足需要的專業實驗室、多媒體教室，計算機1800多臺，田徑場2個，游泳池1個，室內體育館1個。信息化建設具有較高水平，校園網絡覆蓋整個校園，為辦公、教學、管理、生活服務搭建了現代化的信息平臺。

學研教育

先說一下學校簡介。

三明學院是2004年5月經教育部批准成立的省屬普通本科高校，實行省市共建、以市為主的管理體制，2012年6月通過教育部本科教學工作合格評估。學校前身是三明高等專科學校，於2000年10月由三明師範高等專科學校、三明職業大學、三明師範學校合併組建，辦學歷史可以追溯到1903年陳寶琛創辦的全閩師範學堂。學校位於海峽西岸福建省新興工業城市、中國優秀旅遊城市——三明市。

個人覺得三明學院在福建省內的二本還算比較好的，前景很好，硬件也近年來建設發展很快，師資，學風還行，總的來說還是不錯的，學院新建了很多設施，包括宿舍樓，不過北區會相對沒那麼好，南區會比較好一些。

住宿是8人間，也有少數4人間，學費合理，費除了閩臺合作項目其他的都不貴。

缺點就是校園內物價較高，在三明荊東離市區大概15分鐘車程。

有個堂弟在三明學院讀書，學習環境，氛圍等會給人帶來一定的影響，但是更多還是靠自己。在985 211那種好學校也有小部分人上了大學還是放縱。但也有一些人雖然沒有考上好的大學但是沒有停止過奮鬥的腳步。

一個學院好不好，關鍵看自己怎麼學。

曉芳_Fang

在莆田這個地方，無論哪個學校出來的，大部分人最終的路都是創業。

高考後報志願是一件很懵逼的事情，

一個考生如果沒有長期的研究各個大學學校，報志願的時候又缺乏一個參謀的人

往往會隨大流報志願報專業

綜合上喜歡外地又不想太遠、福州廈門的高校考不上

也許就去了三明學院

。。。

可能也是喜歡的人也去了三明學院。

知識圖

武書連2019大學排行榜顯示: 福建省公辦本科院校19所。三明學院在入學質量、畢業生質量均排在第19位！

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