薪火相传 共促成长——汉台思源实验学校2019-2020学年度“青蓝工程”结对仪式

薪火相传 共促成长

——汉台思源实验学校2019-2020学年度“青蓝工程”结对仪式

青,取之于蓝,而青于蓝。

——荀子《劝学》

为了全面贯彻落实学校高素质教师队伍发展、培养具有思源特色“六有”教师的办学理念,充分发挥优秀教师在教育教学中的传、帮、带作用,促使青年教师快速成长,提高学校教育教学质量。11月22日,汉台思源实验学校举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。启动仪式由学校教研室主任郭瑛主持。

薪火相传 共促成长——汉台思源实验学校2019-2020学年度“青蓝工程”结对仪式

薪火相传 共促成长——汉台思源实验学校2019-2020学年度“青蓝工程”结对仪式

学校教研室具体落实青蓝工程的指导、监管、促进和考评工作。郭主任明确了师傅和徒弟分别应承担的责任与义务。要求指导教师每两周至少邀请成长教师听课一次,并将授课内容及教学设计给以分析讲解;成长教师应超前一周将教案请指导教师审查,每两周至少请指导教师听课一次,并请指导教师进行评述、分析,每月一次主动向指导教师汇报备课、上课情况及教学收获、体会等。双方共同完成好青蓝工程记录手册。

颁发聘书:

薪火相传 共促成长——汉台思源实验学校2019-2020学年度“青蓝工程”结对仪式

张红梅副校长和郭瑛主任为指导教师们颁发了聘任证书。

通过结对帮扶,使青年教师在优秀教师的引领和帮助下,不断提高师德修养和教育教学水平。同时,也使优秀教师在结对过程中,师徒结对、互学共进,实现双赢。最后,张红梅副校长就教育教学常规和班级管理等方面提出希望和要求,要求骨干教师要不吝赐教、言传身教,从师德修养、管理能力、教育教学能力、教科研引领等方面做好对青年教师的传帮带。要求新教师要努力学习,认真履行师德规范,保持谦虚好学的态度,虚心学习师傅研究教材、设计教学、组织教学的本领,学习师傅管理班级、管理学生的方法和艺术,不断总结,不断反思,锤炼教育教学基本功,努力提高自己的教育教学水平。

此次活动,为青年教师迅速成长搭建了平台,为切实提高青年教师的教育教学水平,对加强学校教师队伍建设起到了积极推进作用。


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