连续五个多月来的暴力活动，让香港社会遭到严重破坏，然而最让人担忧的是许多香港学生也参与其中。12月1日，据香港媒体报道，香港政务司司长张建宗11月30日表示，
由6月截至11月29日，共有5890人被捕，有2345人是学生，占被捕人士中的四成，其中的910人未满18岁，最小的年仅12岁。由此可见，香港的教育确实出了很大问题。
对此，香港社会开始了集体的反思和讨论。11月30日，香港教育局局长杨润雄对学校提出批评，他表示，香港学校确实有必要检视一下在培养学生价值观方面的行为和做法，反思一下学校在培养学生树立正确的价值观上是否可以做更多，包括辨别信息真伪、处理与他人发生的冲突以及个人发展和成长等方面。香港城市大学副教授、立法会教育事务委员会委员梁美芬把重点放在了学生身上，梁美芬表示，不能因为身份是学生就不需要承担责任，教育界不能纵容，必须令学生知道做错事要对自己的行为负责。面对香港学生参与暴力活动的行为，全国港澳研究会理事、将军澳香岛中学校长邓飞则痛斥，“违法达义”这一扭曲说法被宣扬多年，至今这一错误观点都没有被有效纠正，教育界没有认真批判相关说法，而法治教育多年来也停留在碎片化。
值得一提的是，11月发生在香港多所高校的暴力活动，不仅有部分学生参与，在暴力发生后，港中大校长段崇智甚至拒绝港警进校清场。面对香港高校存在对暴力姑息、纵容的行为，港府在11月3次撤回对香港大学的维修拨款，在香港各界对教育界进行批评的同时，港府给了香港多所大学实质性的惩戒。
事实上，早在香港大学沦为“火场”“战场”之初，新华社就曾发文严词批评港校不作为，文章称，“惯子如杀子”，大学的校长不仅要当好学生的“父母”，还要做有眼界、有担当、有风骨的教育家，而不是唯唯诺诺、怯于暴力的“乡愿”。不问是非，一味地纵容犯事学生，一味地向暴力屈服，其实就是在纵容犯罪，最终只会害了学生，毁了香港。
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