連續五個多月來的暴力活動，讓香港社會遭到嚴重破壞，然而最讓人擔憂的是許多香港學生也參與其中。12月1日，據香港媒體報道，香港政務司司長張建宗11月30日表示，
由6月截至11月29日，共有5890人被捕，有2345人是學生，佔被捕人士中的四成，其中的910人未滿18歲，最小的年僅12歲。由此可見，香港的教育確實出了很大問題。
對此，香港社會開始了集體的反思和討論。11月30日，香港教育局局長楊潤雄對學校提出批評，他表示，香港學校確實有必要檢視一下在培養學生價值觀方面的行為和做法，反思一下學校在培養學生樹立正確的價值觀上是否可以做更多，包括辨別信息真偽、處理與他人發生的衝突以及個人發展和成長等方面。香港城市大學副教授、立法會教育事務委員會委員梁美芬把重點放在了學生身上，梁美芬表示，不能因為身份是學生就不需要承擔責任，教育界不能縱容，必須令學生知道做錯事要對自己的行為負責。面對香港學生參與暴力活動的行為，全國港澳研究會理事、將軍澳香島中學校長鄧飛則痛斥，“違法達義”這一扭曲說法被宣揚多年，至今這一錯誤觀點都沒有被有效糾正，教育界沒有認真批判相關說法，而法治教育多年來也停留在碎片化。
值得一提的是，11月發生在香港多所高校的暴力活動，不僅有部分學生參與，在暴力發生後，港中大校長段崇智甚至拒絕港警進校清場。面對香港高校存在對暴力姑息、縱容的行為，港府在11月3次撤回對香港大學的維修撥款，在香港各界對教育界進行批評的同時，港府給了香港多所大學實質性的懲戒。
事實上，早在香港大學淪為“火場”“戰場”之初，新華社就曾發文嚴詞批評港校不作為，文章稱，“慣子如殺子”，大學的校長不僅要當好學生的“父母”，還要做有眼界、有擔當、有風骨的教育家，而不是唯唯諾諾、怯於暴力的“鄉愿”。不問是非，一味地縱容犯事學生，一味地向暴力屈服，其實就是在縱容犯罪，最終只會害了學生，毀了香港。
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