楊振寧:“跟愛因斯坦交談90分鐘,沒得到智慧”,這真不是狂

提到科學家,沒人不知道愛因斯坦、牛頓,說他們是世界上最偉大的科學家,沒有人會質疑和反駁,都信服到五體投地。其實,在我國,有一位偉大的科學家,比肩愛因斯坦和牛頓。全世界上上都承認,奇怪的是,在我國,他卻因為私生活,而不受一些人待見。這是一個奇怪的現象,國外人是無法理解這種現象的。


楊振寧:“跟愛因斯坦交談90分鐘,沒得到智慧”,這真不是狂

愛因斯坦


在2000年,世紀之交之時,世界上最權威的雜誌《自然》,舉行了一個特別有意義的評選活動,評選人類發展到20世紀底最偉大的物理學家。我國的這位科學家赫然在列,在這個20人的榜單裡,他是唯一的華人物理學家,也是唯一在世的物理學家。也就是說,到20世紀底,最偉大的物理學家只有一個人還在世。他就是諾貝爾物理學獎得主楊振寧先生。

在我國,有些人無視這些事實,就因為楊振寧教授跟翁帆女士的忘年婚姻,就肆意貶低楊教授。婚戀完全是個人的私生活,只要兩廂情願,跟任何其他人無關。楊教授跟翁帆女士婚姻走過這麼多年,恩愛依舊,歲月靜好,不知礙著誰了?


楊振寧:“跟愛因斯坦交談90分鐘,沒得到智慧”,這真不是狂

牛頓


我們大家都知道,楊振寧教授對於物理學最大的貢獻,就是1956年他跟李政道教授共同提出“宇稱不守恆”理論,因此而獲得了諾貝爾物理學獎。在很多人看來,楊振寧教授似乎以後的60多年來,都是在吃這個老本。

其實,這種看法是大錯特錯,宇稱不守恆理論,根本就不是楊振寧教授的最高成就,可以說只是他的一個“小目標”。楊振寧教授最高成就是“楊-米爾斯理論”。這個理論有多牛呢,在楊教授這個理論出來之後,有7個諾獎得主是因為找到這個理論裡的粒子而得獎的。沒有這個理論,就沒有這些粒子的發現,這7位科學家也得不了諾獎。


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楊振寧


這是全部嗎?還不是。很多人都知道,數學界的菲爾斯獎也被稱為數學的諾獎。跟上面提到的“楊-米爾斯理論”一樣,楊振寧的方程影響巨大,有6位菲爾斯獎得主,就是研究他的方程而得獎的。

回到上面說的最偉大的20位物理學家榜單,第一位就是愛因斯坦。楊振寧跟愛因斯坦有過交集,他對愛因斯坦非常尊崇,是愛因斯坦的鐵粉。但是因為一句話,楊老又被一些國人罵得很慘。

楊老說了什麼了呢?提到愛因斯坦,他說:“我曾經跟愛因斯坦交談過1個半小時,大約90分鐘,但是,沒有從中得到什麼智慧。”在一些人聽來,楊振寧太狂了,連愛因斯坦都不放在眼裡,看來他的眼裡只有自己了。


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楊振寧李政道


而實際上,這是對楊教授最大的誤會。愛因斯坦是他崇拜的最偉大的科學家,他怎麼可能狂到如此程度?根本不可能。所以,聽話要聽全面,要了解全部情況,斷章取義害死人。

這是怎麼回事呢?1949年,年輕的楊振寧以博士後身份,應邀到普林斯頓高等研究院,而當時已經70高齡的愛因斯坦已經在這裡從教16年了,他聽過這位老科學家的講座。後來,有了一次在一起聊天的機會。

當時,楊振寧跟李政道合寫了一篇關於統計力學的論文,愛因斯坦對這篇文章很感興趣,就邀請兩位年輕的物理學家面對面聊聊。就這樣,楊振寧得以跟自己心中的偶像走近了。他們在一起交談了90分鐘。


楊振寧:“跟愛因斯坦交談90分鐘,沒得到智慧”,這真不是狂


實際上,這種交談幾乎是單方面的,都是愛因斯坦在說,他都是在聽。一個年輕的物理學家,面對世界第一的巨人,本來就很緊張。而愛因斯坦說話有個特點,就是說話時,總是不經意蹦出幾個德語單詞,這讓楊振寧就更聽不懂了。所以,他並沒能聽清楚愛因斯坦說了些什麼。

正因為這個原因,他才說,自己沒能從跟愛因斯坦的交談中得到什麼智慧,這根本就不是什麼狂,而是一種遺憾。


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楊振寧夫婦


楊振寧教授被國人另一個詬病的原因是,他年輕時留在美國,到晚年才回國,他沒有像鄧稼先那樣毅然回國。但是,愛國不分先後,楊振寧在國外也一直在為祖國默默奉獻。

特別是回國後,對中國物理學有再造之功,他直接或者間接建立的60多座世界一流實驗室就是明證。還有很多,他不斷地從世界挖角,圖靈獎得主,清華大學的姚期智就是他邀請來的。

楊振寧是世界偉大的科學家無疑,我們應該尊敬他,崇拜他。那麼,他是如何走上這條輝煌之路的呢?說起來,跟一位叫做劉薰宇的老師有關。劉薰宇做過大學教師,中學校長和老師,也做過小學老師,具有豐富的教學經驗。


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他主要是從事數學教學,他的數學課堂似乎有一種魔力,能讓學生對數學產生濃厚的興趣,讓學生愛上數學,從而愛上學習,愛上科學,成為終生追求。

劉薰宇老師講課的主要特點就是一個“趣”字,將數學問題講得妙趣橫生,同時聯繫生活實際,讓孩子們感受到萬物皆有數學。有趣,實用,自然也就讓孩子們興趣盎然。

劉薰宇寫了很多文章,介紹數學知識,教給孩子們學習數學的方法。楊振寧就是看了他的文章,感到數學太有趣,太有意思,才愛上數學的。劉薰宇老師對楊振寧的影響很大,直到今天,楊老還常常提起這件事。

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劉薰宇老師的這些文章,後來結集出版了,就叫《劉薰宇數學》,一共三本,各有側重,有的側重於數學學習方法,有的側重於生活現象中的趣味數學。這三本書,是孩子們最好的數學課外讀物。如果想自己的孩子從此愛上學習,愛上數學,愛上科學,可以為孩子購買一套,絕對物超所值。

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大家對於楊振寧教授有何看法呢?歡迎留言交流。


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