英語網課真的有效嗎?上網課之前,先解決兩個問題,省錢省心

上網課能不能提高英語成績,或者能夠提高多少英語成績,這其實是因人而異的。本篇文章主要針對

小學,初中和高中生進行解答。高中生可以跳過小學和初中的部分,直接看高中的部分。


英語網課真的有效嗎?上網課之前,先解決兩個問題,省錢省心

小學和初中

對於小學和初中的同學來說,完全沒必要去上網課,因為在這個階段最重要的就是背單詞,把單詞背好解決一切問題。

在小學和初中階段,如果想要英語成績出類拔萃,那麼一定要至少跨一個級別去學習英語單詞。小學生的記憶力是最好的,初中生次之,高中生最差。學習的時間小學最充足,如果家長能夠利用好小學的充足時間,讓孩子充分的學習英語單詞,那麼可以為初高中英語學習減輕很多負擔,節省很多時間。

小學生背背100個英語單詞,平均花費的時間大概在30分鐘左右。初中生則達到45分鐘,高中生一個小時以上。雖然小學生在這個階段邏輯思維能力比較差,沒有辦法通過理解的方式進行記憶,但是死記硬背的能力絕對是出類拔萃的。

所以家長對小學的孩子,不要過分的追求理解和邏輯思維。在他有能力進行死記硬背的年齡,應該充分的讓他記憶。這個階段他背下來的一切內容都將會對他的以後的學習產生深遠的影響。

小學和初中的學生建議儘快把自己學習範圍內的單詞背完,然後從小學到初中到高中一步一步把小學到高中所有的單詞背完。

一般建議每天背100個單詞,不管哪個階段的單詞,每天背100個單詞,背完整個週期內的單詞以後,每天覆習200個單詞,循環複習兩遍,用這樣的方式做到背一遍複習兩遍,讓單詞的記憶從暫時性的記憶轉化成長期記憶。

比如說小學500個單詞,每天背100個單詞只需要5天時間就可以背完整個小學的單詞。背完這些單詞以後,馬上每天覆習200個單詞,連續複習兩輪。這樣只不過是10天的時間,你的孩子的英語能力就會發生翻天覆地的變化。

千萬不要覺得不可能,家長千萬不要用自己的記憶力來去估量孩子的記憶力,這樣由己度人的指導方式會害了孩子。半小時的時間背100個單詞是絕大部分小學階段的孩子的平均實力,你要相信自己的孩子也能夠做到。


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如果你的孩子背100個單詞的時間超過一個小時,建議你搜索一下睡眠記憶法,這個方法是高考英語狀元免費公開的方法。已經公佈了10年之久,超過100萬人用這個方法解決背單詞的問題。

睡眠記憶法有三個要點,值得注意:

第一、要掐準時間點,利用睡眠週期來放大記憶效果。

第二、利用背單詞的方法,讓中英文在大腦中形成條件反射。做到看到英文就能知道單詞意思。

第三、利用好一背四複習的複習方法。讓大腦在大量記憶的情況下,能夠保持很好的記憶效率。

在背完小學單詞以後,可以繼續背出初中的單詞,方法是類似的。初中一共有2000個單詞,你隨便在網上買一本初中英語單詞表,只要是亂序的就行。每天背100個單詞用大概20天時間背完,背完以後每天覆習200個單詞,循環複習兩輪。

在小學階段掌握初中單詞,那麼你的孩子就達到了英語競賽的水準。那些小學比較流行的考級,比如說牛津哈弗的等級考試肯定是水到渠成,輕鬆通過。

背完初中單詞以後,高中單詞如法炮製,只需要找一本亂序的3500詞表。用大概一個多月的時間背完3500詞,然後每天覆習200個單詞,連續複習兩遍。


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初中生實際上是同樣的方法。在背完自己初中必須要背的初中單詞以後,把高中的3500詞也用同樣的方法背完。初中生由於記憶力開始呈現下降的趨勢,邏輯能力呈上升的趨勢,所以在背單詞的時候,儘量用睡眠記憶法提高一下記憶效率,這樣在比較繁重的學習壓力下,你有足夠的時間能夠把英語學好。

初中生只需要做到“初中2000個單詞,看到單詞就能知道意思”,150分的中考卷子,即使完全不會語法,分數都在125分以上。如果能夠順便把高中的3500詞一起背完,150分的中考卷子,即使完全不會語法分數,也在135分以上。在背完單詞以後認真學習一下語法是很容易達到145分以上的高分的。

在單詞背完的基礎上,如果說你還想去學一學網課,那麼你可以去報一下關於口語和聽力的網課,這些課程對於學習的錦上添花會有很大的幫助,畢竟口語和聽力的能力是英語的實際應用能力。背單詞可以解決考試分數的問題,但是沒有辦法解決實際應用的問題。

有一些網課可以提供外教在線口語交流的機會,用這樣的實戰交流可以進一步的加深對於所學單詞的印象,單詞只要能夠多用幾次,基本上就終身難忘。

高中

高中生如果是想到要上網課的,基本上都是屬於英語成績比較差的。畢竟高中學習非常的繁重,學校的課都排得滿滿的,如果不是必須的情況下,很少人會去學習網課。學習網課無非是對學校教學質量不滿意,或者是自己在學校上課沒有辦法跟得上成績比較落後。

高中英語學習的基礎是高中英語3500詞。在這個階段的學習是沒有必要跨階段背單詞的,有些學生在高中的時候會背四六級單詞或者是英語的專四專八單詞,這些內容可背可不背,因為背了也不會錦上添花,不背的話也沒有什麼大的影響。

因為高考英語單詞是不超綱的,在過去的十幾年高考中,英語單詞的範圍都是嚴格限定在3500詞的範圍,一旦出現超過考綱範圍的單詞都會用中文標註出意思,所以在單詞量方面掌握好3500詞已經是足夠應付高考了。

對於高一沒有背完3500詞的同學,或者是高二高三成績在80分以下的同學,都是屬於單詞掌握不好的同學,在高中階段單詞沒有掌握好,你去上網課等於浪費時間,等於給培訓學校白送錢。

有一些培訓學校,明知道單詞沒有背完的情況下上課是沒用的,還收你的學費,這種明顯是屬於一種斂財的行為。任何英語學得好的同學都會告訴你,學英語背單詞這件事情是沒有人可以幫你的,在單詞不會背的情況下,就好像你語文不會寫字,不會認字,文章看不懂,自然什麼分數都拿不到。

3500詞,如果沒有背完,一定要抓緊時間,用最快的速度背完。如果你在高中階段還想著像初中和小學那樣跟著老師每個星期一個單元的方式背單詞,那麼你慢慢悠悠地學到高三的時候你會發現,你只是背了單詞而已,詞的用法完全都沒有機會去學了。

3500詞只是高中英語的最基礎的部分。按照英語學習的標準要求,進入高中之前就應該要背完的。如果沒有背完,一定要及時亡羊補牢。

一般建議每天背100個單詞,背完3500詞以後每天覆習200個單詞,循環複習兩遍,用這樣的方式做到背一遍複習兩遍,讓單詞的記憶從暫時性的記憶轉化成長期記憶。

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如果你背100個單詞的時間超過一個小時,建議你用睡眠記憶法提高一下記憶效率。這個方法是高考英語狀元在10年前就免費公開在網絡上面的方法。用這個方法每天背100個單詞是非常容易做到的。在過去的十年之中,至少有超過100萬的人用這個方法解決背單詞的問題。

睡眠記憶法有三個要點,值得注意:

第一、要掐準時間點,利用睡眠週期來放大記憶效果。

第二、利用背單詞的方法,讓中英文在大腦中形成條件反射。做到看到英文就能知道單詞意思。 第三、利用好一背四複習的複習方法。讓大腦在大量記憶的情況下,能夠保持很好的記憶效率。

如果你找不到這個方法,可以私信我,“睡眠記憶法”,機器人會自動回覆你睡眠記憶法的查找方式和鏈接。


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在背完3500詞以後,實際上高中英語學習才剛剛入門,有很多同學以為高中英語只要背單詞就行了,所以把背完3500詞當做了英語學習的終點。這些同學最終可能會因為英語的成績而錯過理想大學。

一般來說高一的同學如果能夠背完3500詞,在高一的前兩次考試中,分數應該可以達到110分以上,高一考110分相當於高考考80分。也就是說只背單詞成績還沒有辦法及格。

我們在高中所學的3500詞實際上是英語的常用單詞,常用單詞的用法是最多的,就像我們常用漢字可以組出來的詞是最多的一樣。3500詞相關的詞組短語和固定用法超過兩三萬,但是在高考範圍內可以考出來的詞組短語和固定用法大概有1.5萬個。

這些詞組短語和固定用法,是完全獨立的結構,和你背過的單詞本身的意思會有很大的差別。

比如說你學過單詞“go”是“走”的意思或者去的意思。“under”是“在什麼下面”的意思?“hammer”是“錘子”的意思。但是把這三個單詞連起來變成一個短語,go under the hammer,他的意思卻不是走到錘子下面。這些詞組成短語以後,意思就發生了很大的變化,變成了“…被拿去拍賣”。

如果你在做閱讀的時候,你沒有背過這樣的短語,然後你看到這個短語的時候,你以為是把這個東西放到錘子底下砸,然後在閱讀的選項中有一個錯誤選項,寫著要把這個東西拿去用錘子砸,那麼你就會想當然的直接選到這個錯誤選項,你可能還覺得你題目做對了,但是結果你是錯的。


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高中生做英語的閱讀和完形做錯題目的原因,絕大多數情況下都是因為這樣的詞組短語和固定用法影響了理解。

所有想上大學的高中生都會背單詞,但是並不是所有的同學都知道要背詞組短語和固定用法,在我們中國的英語教學中,詞組短語和固定用法經常被忽視,所以你在市面上很少能夠找到非常完整的詞組短語和固定用法的考點集。

詞的用法最標準的是在《牛津漢雙解高階詞典》中去找。但是牛津高階詞典它的頁數有1000多頁,但是字卻小的像米粒一樣。檢索3500詞每個詞的用法以及摘抄它們的用法會非常花時間。並且對於絕大多數的高中生來講,要把兩三萬個詞組短語過濾出高考必考的1.5萬個難度是很大的,也沒有那麼多的時間花在整理上面,畢竟其他科目也需要學習時間。

所以,建議先背整理的比較完善的版本。背完以後,如果在做題和閱讀的過程中有遇到新的用法,再從牛津中去整理,做自己的小考點集,這樣對於自己的分數提升會有立竿見影的效果。


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推薦背《高中英語1.5萬考點》,在這本考點集的官網上面每年都發布一次高考真題的考點命中率分析報告,在高考英語真題中出現的詞組短語和固定用法,98%可以背命中,命中率分析報告已經公佈了10年時間。

這是一本從不更新內容的記憶筆記,總共只有72頁,按照單頁大容量的排版方式進行整理。把高中所有的語法規則的內容,全部都具體到每一個詞的用法上面,整理成詞組短語和固定用法的形式。所以,能夠記住50%的內容的同學,分數就在130分以上,能夠記住80%,有機會挑戰140以上的高分。

當你把所有的高中階段所需要的單詞和詞組短語背完以後。你再去看市面上的那些語法書,你就會發現,實際上語法書只是把你背過的這些語言點進行了歸納總結。並且只是籠統的歸納總結罷了。

如果在這個階段你學有餘力,分數穩定,在英語能力上還想要更上一層樓的情況下,你可以去學一些,和口語聽力相關的網課,比如說外教真人1對1的網課,提升一下自己的英語實戰交流經驗。這樣的網課學習會比完全零基礎到網絡上面浪費時間要來得好的多。


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