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新高考實施以來，“選科”成為新高考最鮮明的特點，而因“選科”而不得不採用的“賦分制”卻又被廣泛地吐糟。
至於物理和歷史同時選如何賦分？從當前已實施新高考的省份，不外兩種情況，一種是“3＋3”模式下兩科和其他學科一樣賦分，另一種是“3+1+2”模式下，物理和歷史只能兩選一，以原始考分計算，不賦分，而其他二個選科才會採用賦分式計分。
一、選考學科的賦分制
當前的賦分制主要有兩種計算方法：
一是幾等幾級制，如北京的“五等二十一級”。分數在第幾等第幾級就賦多少分。“3+3”模式基本實行這種賦分。
如某同學高考中物理在本省排在所有選物理考生的30%，歷史排在所有選歷史的考生15%,那他兩個選考學科記入高考的分數分別就是82、88。
二是“等級轉換制”進行，“3+1+2”基本都是實行這種方式，也就是先分5個等級，在等級中用公式按比例進行換算。
舉個栗子：某考生政治原始成績為85分，在當年考生中位於前2.39%，根據下表，該成績位列A等級，該等級的等級分數區間為100—86分，從當年考試成績中查詢出該等級的原始分數區間為99-83分，假設其轉換後的等級成績為X，根據下面計算公式：
99-85 /85- 83=100 -X/ X—86，計算出來X=88（四捨五入取整數）。
二、物理歷史的計分
在“3+3”模式下，由於考生是在物化生、政史地六個學科中可任選三科，共20種選科方式，因此物理和歷史都可以選，賦分就按上面舉例的方式進行。
在“3+1+2”模式下，由於物理和歷史考生需要必選一科，而選物理的考生與選歷史的考生是分開劃線，分開招生的，感覺就像原高考的文理之分，因此這兩科是原始分數計入高考，不存在賦分。
三、“3+1+2”模式下為什麼物理歷史不能並存
我一直也要想這個問題，本來即使在“3+1+2”模式下，物理、歷史也是可以並存的，如在必選的“1”中選了物理，那在剩下的“2”中也是可以在化生政地史5科中選2的，那為什麼實際實施“3+1+2”模式的省份，都不約而同地讓物理和歷史不能並存呢？
要想明白這個問題，那就得知道為什麼近幾年實施新高考的省份都實行了“3+1+2”，而不是最開始實施的幾個省份的“3+3”？
大家可能知道的是，這是為解決大量考生棄考物理的問題。其實除此之外，個人認為新高考選科不只帶來棄考某學科的問題，同時“賦分制”也在執行過程中被發現存在不少問題。將物理和歷史作為必選且不重疊，在高考時按是選了物理還是選了歷史而分開劃線，分開錄取，減少了賦分的學科，讓高考專業選擇和錄取變得比“3+3”模式也要簡單些，也是重要的考量吧？
總之，新高考給我的感覺就是大家都認為原高考模式需要改，但按當初改革設計的“3+3”方案實在太複雜，問題也多，但既然啟動了改革，總不至於又走回來吧？那怎麼辦，採用一個折中的方式吧，於是“3+1+2”模式出來了？
只是“3+1+2”未必就沒有問題，也未必解決了“3+3”模式中發現的問題。
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