偉大的蕃茄炒蛋
現在家庭中，最累最苦的就是小孩，白天上課，放學了，要趕往興趣班，學特長；晚上，作業做到深夜，有時還需要家長幫忙；雙休日，要參加各種補習班，家長全程陪同，這一站下課，又急忙坐車趕往下一站。現在的小孩一不但沒有童年，也沒有少年。小孩失去了童年的天真、活潑和快樂。
父母都擔心孩子莫輸在起跑線，拼命地往孩子大腦裡灌輸知識。更可笑的是一些補習班把學校教材的內容提前講了，小孩在課堂上老師一講就會，考試也能得高分，老師誇獎多，小孩就認為自己智力高人一等，沾沾自喜，家長也滿足了。但家長們瞭解到這樣做的後果嗎？小孩機械的接收，大腦變成了電腦的硬盤，缺乏思考，缺乏想象力，被動地接收最終會導致小孩創造力的低下。進這麼多班，做這麼多題，在小學一二年級，可能會比其他孩子優秀，但缺乏創造力，孩子慢慢會掉隊，最終輸在途中。也許，有的家長會問，不進奧數班，小升初咋辦？最近，教育部重申，小升初民辦學校也要納入劃片招生或電腦隨機抽校的模式中，如果真能做到這一步，補習的現象才能解決。
造成這一現象有學校的原因和課外補習機構的炒作，主要還是家長望子成龍心切，以及攀比害怕孩子在同學中掉隊的心理。如果真心為孩子未來著想，就要少讓孩子參加這麼多的補習班、興趣班，孩子放學後，或者雙休日，自己有空閒時間，陪孩子玩，陪孩子做遊戲，帶孩子到郊外觀察自然現象，帶孩子參觀博物館、科技館、植物園，還孩子一個童年少年，讓孩子找回失去的天真、活潑和快樂。
名師聊家教
作為一個一線教師我是認同的。
小學階段就是孩子的童年時期，這個階段正是孩子活潑可愛的時候，但是現在小學階段的學習壓力一點也不輕鬆，孩子主要的時間都用來學習了，那還有時間去玩耍。
為什麼？家長要成績，學校要成績，只能從孩子身上取得。
成績差一些就送去補習班，家裡家長不待見，學校老師不待見，成績好的孩子還要更好，給孩子報個奧數班、特色英語班，一切向成績看齊。學校要成績就要求老師，老師就把任務派給學生，為了把知識學的紮實，多佈置作業，把知識反覆練習，我見過小學六年級的學生，每天做作業做到晚上十點半，這樣的作業負擔確實很大，到了週末除了老師佈置的作業之外，學生還有各種補習班，家長佈置的特殊作業等等。
義務教育的這九年，我們把孩子的時間都用來學習，忽視了孩子興趣培養，對於孩子來說真的很痛苦，為什麼有的孩子上了初中或者高中學習興趣那麼差，因為小學就把孩子學習興趣榨乾了。對於中學更加繁重的學業負擔，學生對學習根本提不上興趣來。
J老師百分課堂
很久以前讀的農村小學，學校有勞動課，要挖土平整操場，要給操場割除雜草，還有各種假，比如農忙假，回家幫忙收割麥子，玉米，稻穀；早上九點上課，放學記不起是幾點了，因為都沒有手錶，反正回家還可以割一籮筐豬草，作業幾乎是沒有的，因為好多同學買不起作業本，從來沒有因為功課學習的事被揍，倒是經常因為家務沒做好被揍。我媽從來不拿我學習和其她人比，經常是拿做家務做針線活兒等事和別人比，就說我什麼都做不好。問題是我媽就是我讀小學學校的老師[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]。不過我那會兒的確笨，我和我們村的好朋友一起約著去割豬草，兩人各站一條玉米地溝拔草，一起拔出玉米地，她每次拔的草都是比我多很多，她經常把自己籮筐裝滿後分給我很多。月亮升起來的時候，就可以滿村子跑著玩，也可以躺在牛圈上的草垛裡擺白，最喜歡會講故事的人，什麼鬼呀神的！不過聽故事，我印象深刻的是姑媽講的，我那會兒還很小，離姑媽家近，夜晚沒電視看，喜歡串門，姑媽就講了很多故事，很多年以後看到我們縣城編的一本地方誌，裡面講的我們彝族的故事居然和姑媽講過的一樣，問題是姑媽不識字，估計這些故事都是一代代傳下來的，都是沒有電視手機書籍，都是夜晚坐在火塘邊上一代講給一代聽，這麼傳下來的！
用戶13167809碧落
孩子除了上課，就是在上課的路上，比起我小時候，玩耍的時間實在太少了，但作為家長儘量能給他們留下美好的回憶。
陪孩子一塊捉魚的快樂
這是我小時候最喜歡的活動，我兒子也有濃厚興趣，這需要家長放下身段，像一個小孩子一樣全身心投入進去，對偶爾的魚獲表現出驚喜，才能引起孩子的巨大興趣。
一起看場電影的快樂
我兒子有幾個玩的不錯的小夥伴，他們平時一塊學習，一塊上輔導班。寶媽們在一起閒聊時會幫孩子們約一場電影。一場電影，一個人看，歡樂只有一份。幾個人一起看，歡樂會加倍。
野外採摘的快樂
平時家長群裡一般都是關於學習和作業的事情。在暑假期間或者週末，偶爾也會組織野外活動。我兒子班的家委會確實為大家義務做了不少好事。關於野外採摘活動，秉持安全第一，自願參加的原則，吸引了不少家長帶孩子一起參加。讓孩子親近大自然的同時，也收穫不少快樂。
一起鍛鍊的快樂
讓孩子養成熱愛體育鍛煉的習慣，對孩子的成長和身體健康非常重要。如果幾個小朋友能一起鍛鍊的話，那效果會更好。在遊戲中不僅鍛鍊了身體，也收穫了友誼的快樂。
組團野外實踐的快樂
比如老師佈置野外實踐作業，或者手抄報製作，需要收集各種葉子和花瓣，小朋友們在家長的帶領下一起尋覓。不但能高質量完成作業，還收穫了團結協作的快樂。
聚餐的快樂
平時學習枯燥無味，經常在家吃飯的乏味。時不時約起聚餐。面對美食，面對可愛的小夥伴，聚餐的快樂把平時的枯燥拋向了九霄雲外。
一起遊戲的快樂
實在沒地方去，實在沒時間遠行，也沒事。快樂和地方沒太大關係，只和與誰在一起有關。週末，讓小夥伴一塊在公園遊戲，也是快樂無比。
幾個小夥伴成了好朋友，寶媽們也成了好閨蜜。寶媽們在孩子上輔導班時能聚在一起閒聊。關於聚餐，短途旅遊，看電影等活動總是一拍即合。以至於寶媽們暢想起來，如果孩子們長大了，出去上學了。我們還可以約起玩耍。
觀點總結:儘管現在小朋友們學習任務很繁重，但時間就像海綿裡的水，總能擠出一些。讓這有限的時間能發揮出最大的快樂，是家長的責任。
奮鬥的曾毅
大家好，我是非凡同學，一個喜歡讀書寫作的理工科。
我的觀點是同意。
80後的童年是上山挖野菜，下河摸魚蝦；
90後的童年是一群小夥伴到處跑，大街小巷，只聽見他們的嬉鬧聲；
00後的童年是上學，補習輔導班！每天自由時間不超過3個小時。
什麼是童年?你有過童年嗎？
童年是小學時期那段時光，一般來說是12歲之前，童年時期說是開發孩子的智力，實際上就是讓孩子學會玩，學會基本的自理。至於知識的儲備，本該是順其自然，讓孩子在自主的情況的下學習。
然而現在各種“不要讓給孩子輸在起跑線”上的標語洗腦的絕大部分的家長，逼著孩子學習，趕著孩子學習，幼兒園、輔導班、家，三點一線！
也有些聽話的，可能還真的成了領先起跑線的人。
但我要說的是，這個“不要讓孩子輸在起跑線上的”這一則廣告是針對“母親”打的，大家都知道望子成龍，望女成鳳的思想觀念根深蒂固。很多母親對輔導班趨之若鶩的根本不是為了讓孩子健康的成長有一個美好的童年，而是為了攀比！為了讓自己的孩子更優秀，母親就不得不把孩子塞進輔導班，而真正的學習並不在輔導班。是孩子童年無憂無慮的學習。
沒有真正的體驗過原生態的快樂！不能稱之為完整的童年，除了高樓大俠，也該有鄉間小路，除了圈禁在一起的輔導班，也該有一家人爬山野餐的了樂趣。
父母應該還孩子一個童年
（1）花點時間陪孩子
孩子的成長是轉瞬即逝的，父母一旦錯過，就無法彌補了。在孩子童年時期，對世界充滿了未知和好奇，有了父母的幫助和引導，孩子才能在未知的世界裡擁有更多的競爭力。給孩子一個美好童年，在休息時候都給孩子一些時間。
（2）合理分化時間，給孩子自由時間
每天煩躁的學習，放學還是枯燥無味的補習班，孩子還小，太累了，會把他壓倒，可以陪孩子玩耍，孩子學會如何與人合作。與孩子游戲，讓孩子在與父母的遊戲過程中， 學會合作、競爭等精神。給孩子與小夥伴一起分享的時間，童年是最美好的，心靈也是最美好的，沒有爾虞我詐，真心對待小夥伴。
非凡同學
我的觀點:不認同現在的孩子沒有童年，只有上課、刷題、補課這種說法
現在的孩子是改革開放，國家經濟發展的受益者
我們六零七零後小時候除過母乳，就是米湯，麵糊，就這還算好的，還有的連這也吃不上；現在的孩子 ，奶粉國產的進口的，什麼“一段”“二段”，反正我分不清。六零七零後學走路時摔倒了，爬起來再走，哪有什麼學步車？衣服是新三年舊三年，縫縫補補又三年，老大穿完老二穿，老二穿完老三接著穿，一年到頭穿不上一件新衣服，哪像現在的孩子，平時的新衣服都穿不完。住的就更糟糕了，一家四五口甚至六七口一間房子的司空見慣，哪像現在的孩子還沒出生就預備好了兒童房！
目前我國經濟發展很快，人民生活日益提高。現在的孩子可以說享受著有史以來最好的生活。
現在的孩子是“以人為本”現代教育理念的受益者
試問:我們六零七零後，在成長過程中誰沒受過家長的冷落和打罵？我丈夫出生在農村家庭，小時候家裡孩子多，父母整天忙的腳後跟不著地，哪裡顧得上陪孩子，輔導孩子學習， 觀察孩子的心理變化。從小都是自己上學，每天上下學還必須經過一條小河 ，大冬天挽的褲腿過河，就這每天還要割豬草。要是少了，父親還要打罵。考大學報志願，也是獨自一人面對，通知書都送到家了 ，他母親才知道，兒子考上大學了， 放到現在是多麼不可思議！
看看現在高考時，各個考點門前的陪讀家長比考生還要多。近年來還興起了第一天穿紅衣服，寓意“開門紅”，第二天穿黃色衣服，寓意“走向輝煌”，考生媽媽身穿旗袍，寓意“旗開得勝”。
隨著全民文化水平的提高，教育理念的更新，社會對教育日益重視，現在的孩子可以說享受著有史以來最好的教育。
現在的孩子承受著前所未有的學習壓力
誠然，現在孩子學習任務確實很重，從小學甚至幼兒園就上課，刷題，補課，每天有做不完的作業，週末還要去補習班。家長屢屢反映孩子做作業做到深更半夜，書包沉的家長都提不動，小小的孩子就帶上了近視眼睛。和過去有一個明顯區別，現在的有錢人更重視孩子的學習，以致有人認為，普通孩子輸在了起跑線上。
孩子學習負擔重，城鄉教育差異，抑或一般平民孩子和富裕階層孩子的教育差異，這些問題都是確確實實存在的。我們應該看到，國家也在切實解決這些問題。
結束語
現在的孩子享受著豐富的物質生活，人格受到了極大的尊重，從這兩方面來說現在的孩子是有童年的，而且童年生活是幸福的。現在的孩子也承受著前所未有的學習壓力，但也說明人們對知識的日益重視。隨著社會制度的健全和發展，學生學習壓力大這一問題，相信會逐步得到解決。
快活大媽888
作為一個有童年的成年人來說，我們以前的童年很美好。但是對於愛玩的孩子來說，長大了是災難性的，上班找不到好工作。生活水平直線下降。
我很希望現在的孩子們可以在該學習的時候好好學習，我弟弟高考沒有考好復讀一年，現在在阿里巴巴任項目經理，工資呢咱就不說了，他的朋友圈天天天南地北的飛，今天北半球，明天南半球，人家看足球都是去現場。
而我有愉快而又霸道的童年，作為唯一一代獨生子女，我知道自己自私，較懶還不講理，但是真心的改不了了，對於家裡索求過多，在外也不示弱。
所以，我生了兩個孩子，我希望他們能相扶著過，學習一起，玩耍一起，成長一起，孩子一定要好好學習，計劃學習，不能任意為之，孩子們都是喜歡玩耍的，但是玩的時間多了，學習的時間就少了，現在各種各樣的輔導班確實貴，但是孩子們學習了就是不一樣，花錢的很多種，但是我覺得我能力有限還是要找個老師來輔導的。
孩子不容易，我希望家長們可以每個星期給孩子留個半天是就讓他們瘋玩一下，孩子的天性還是需要釋放的，不然會壓力太大，我希望每個孩子都能健康快樂成長！學習是愉快的事情，所以勞逸結合吧！
學歷提升資格考試培訓
前幾天還有一位醫生朋友打電話給我，說是三年級的外甥做作業，背書到12點，家裡急得焦頭爛額，問我有什麼辦法。真沒有一下子就能解決的好辦法。孩子聰明，家庭環境良好，怎麼會出現這麼多問題？從小的講是學習習慣沒培養好。從大處講一二年級的減負教育造成的。孩子要上學了，學習是要有作業的，上課認真聽，做作業就快，完成了作業，成績優秀，老師表揚，家長獎勵，這就是良性循環。現在一二年級不可以留作業，學生拼音的基礎都不紮實。到三年級，作業，練習，寫段，寫作文，測驗考試都上來了，學生怎麼能適應。不開夜車才怪呢。
嘉興南湖煙雨濛濛
我姑娘現在上六年級，作業基本都是在學校找時間寫完，寫不完的回來再寫，每天都是很快就寫完作業，到九點睡覺的這一段時間就是玩，我也沒有給她報過輔導班，她還埋怨我，今年在她的強烈要求下給她報了個英語輔導班，我想讓她的童年快樂的玩，她倒好哭著喊著要上輔導班[捂臉]
晴宇小小蔓99173551
同意，十分同意，非常同意。
我可憐的孩子，真的沒有玩的時間，我其實還好，補課不多，但是還是覺得孩子，玩的時間少。
我是80後，小時候，只要我寫完作業，哈哈，我媽吃飯都找不到了。一個冬天穿壞3雙棉鞋。那蹴溜坡玩的，好嗨嗨。
以前週一，天天等著看機器貓和美少女戰士。
現在我的孩子，哪有這個時間。這孩子有一天和我說，媽媽，今天是個好天氣，外面下了好大的雪[流淚]，我想出去玩會雪。
還有一次和我說，咱們去學輪滑吧沒事。學輪滑，就是我玩了[流淚]。可憐的啊！
