本文是一篇學者訪談，更是一份頂級名校申請經驗指南。受訪人是美國普林斯頓大學分子生物學系終身教授康毅濱，他負責該系在中國的招生工作。用他的話講，“中國學生聰明，勤奮，但也迷茫，功利心比較重，妨礙了他們的長遠發展。”
美國普林斯頓大學分子生物學系教授康毅濱先生，復旦大學畢業後赴美國杜克大學博士，現在美國普林斯頓大學分子生物學系任終身教授，曾獲美國國癌症研究學會傑出貢獻獎。
康教授負責該系在中國的招生工作，因此接觸了形形色色的中國學生（其中絕大部分是清華、北大、復旦、中科大等國內知名學校的尖子生），真切地感受到了中國教育的扭曲給學生帶來的困擾。
“中國學生聰明，勤奮，但也迷茫，功利心比較重，妨礙了他們的長遠發展。”康毅濱在接受《星期日新聞晨報》訪問時如是說。
成績很好，但“陳述”千篇一律。
我們系曾經有一箇中國學生，開學後沒多久，我就發現他並不真喜歡科研。我和他談話，他說其實早就知道自己並不熱愛科研，但從小學到大學，他都是第一名，所有的人都希望他考上美國一流大學。考普林斯頓就是為了完成別人對他的期待。
其實這個學生小時候對生物很有興趣的，只是長期以來，成人世界的價值觀，讓他過早地把實驗和名利、和事業捆綁在一起了。
在我們這一行業裡，真正成功的人並不以出人頭地為目的(假如為了出人頭地，那還不如去搞別的行業來的更快。)他們真正享受的是探索的過程，包括許許多多的失敗和得來不易的成功。
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