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新高考取消文理分科，但是從學生的學科情況看，傳統的理化生的“大理”組合，和政史地的“大文”組合，依然是最受學生歡迎的組合。
一、政史地和政史生，哪個賦分更有優勢？
對於理科不好的學生，我的建議是直接選擇政史地組合，千萬不要搭配其他理科，這樣沒有任何意義。
政史地組合和政史生組合，在以後的專業報考方面，基本上一樣的，那麼從賦分的角度，哪個更加有優勢呢？
對於多數學生來說，肯定是政史地更加有優勢，這是因為選擇地理的學生和選擇生物的學生，實力差距是非常明顯的。
對於學霸來說，一般都會選擇生物，因為生物就是學霸的提分學科，他們一般會選擇物化生、物生地等組合，對於中等生來說，也比較喜歡選擇生物，這是因為生物的難度，是理科中最小的，而那些物理不好，還打算以後選擇理工科專業的學生，還會選擇化學和生物。
對於成績較差的學生，選擇生物就成了別人的“分母”，就成了“炮灰”了。而地理則不同，因為大量的藝術生、體育生會選擇政史地組合，學霸選擇物化地或者物生地的也有，但是從數量上看，要遠低於選擇生物的學生。
所以從賦分角度看，選擇地理肯定比生物更有優勢。另外，從學習難度上看，生物的難度也高於地理，雖然必修一的內容記憶部分比較多，但是到了遺傳方面，很多理科思維差的學生學起來就非常吃力，想學好也不容易。
二、選科，應該考慮哪些因素？
學生選科，不能不看自己的特長，也不能只看自己，因為在賦分模式下，對手非常重要，所以新高考選科，必須做到“知己知彼”。
所謂“知己”：就是要知道自己能學什麼，自己想學什麼。自己能學什麼最重要，對於自己學不來的學科，再好也不要強求。有個物理班主任給學生做工作，要求所有學生至少選擇一門物理，因為選擇物理可以報考90%以上的專業，而傳遞給學生的信號是不選物理，就是最差的學生，只能選擇10%左右的專業（這種認識是完全錯誤的）。但是卻給學生選科造成了很大的干擾，很多學生選擇了物理，但是到了高二陸續選擇了改科，給學生造成了很大的影響。
自己想學的，是第二個要考慮的因素，比如你以後就要學計算機，那麼就必須選物理；如果你以後想當醫生，就最好選擇物化生組合，至少選擇物化或者化生組合，如果是在“3+1+2”模式下，必須要選擇物理等。
所謂“知彼”：就是要知道對手的實力如何。如果自己是學霸，可以任意選擇自己喜歡的組合，因為你處於“分子”上；如果成績不好，就直接選擇政史地組合，這對於賦分還有一定的優勢；如果是中等生，則要根據自己和對手的實力進行選科，儘量選擇地理、生物這樣人數較多的學科，因為人數較多，賦分就相對合理。
希望能夠給你提供幫助，我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題， 如果對你有幫助，歡迎關注！
贏在高三
在賦分制度下，選擇偏文科組合需要很大決心，就和當初文理綜合是一樣的。
題主所問的歷史政治後面，到底該搭配生物還是地理。小編認為地理好。
判斷標準如下：
第一，看優勢科目。
題主都已經提到了，賦分制度，對於文科科目來說，區分度不是很大，主要還是看考生自己的努力程度——背誦記憶和理解描述。考試題目的難度相對來說穩定，不發生太大變化。
所以，在競爭過程中，難度係數的影響會很小，越有優勢的科目，越能在賦分中佔據優勢，從而在少量專業中挑選質量最高的。
第二，看有要求的專業數量。
全國各大院校專業科目要求中，對歷史政治生物均有要求的專業數0個，對政治生物兩門有要求的專業數也是0個。而對歷史政治地理均有要求的專業數量，在不同省份均有不同數量的，多則上百個，少則幾個；對政治地理有要求的專業也有，但數量也是個位數。
第三，看興趣愛好。
第四，小編認為是最重要的，即對學習方法的掌握。這是理科科目沒有的特點——有的人成績好卻方法不對，只能通過大量時間和精力的背誦記憶，很容易影響和耽誤其他科目成績。
所以，小編認為分清這兩門科目的學習投產比，讓整個高考學習和複習都高效起來才好。
玖抒教育
孩子選科純文科將來可以報考什麼樣的大學什麼樣專業
風的顏色165259358
看興趣愛好吧，喜歡的學目學起來也輕鬆。
如果你的記憶力好，思維清晰且有耐心背誦的話，政治更適合你。如果相反，就選地理，地理對於學生偏重理性，需要死記硬背的地方很少，腦子靈活的可以選地理。
小月月呦
化學是國家科學技術的基礎，放棄化學，是國家科學技術的損失，科技不強，國家也不會強大，提出新高考方案的專家就是他媽的豬腦袋
大個56789
我覺得還是選擇後者好，人文，政治，歷史，地理，每一個都有想通的地方
阿超觀劇
自己喜歡什麼就選什麼，興趣是學習的最好老師。不過還要考慮自己文化分的情況！在高考的時候地理比政治更容易一點！
A那束暖光
個人傾向史政地
兒童文學作家唐哲
隨風爾去7957603
選擇自己擅長的
