shiyanbo
對於這個問題，我表示贊同。
當下，校外培訓機構到處做廣告，招收學生培訓，旨在掙錢，甚至招聘在職教師，支撐門面，吸引學生。在職教師有自己的工作、工資，肩負著教書育人的光榮使命，不能為了掙錢，而毀掉人民教師的形象，喪失最基本的人格。
近幾年以來，國家、地方都出臺了禁止在職教師有償補課的相關規定，讓教師安心、專心從教，拒絕參與校外培訓機構的邀請，已取得了明顯的效果。然而有的教師仍然不收斂自己的行為，偷偷摸摸地去補課賺錢，明知道是違法，還僥倖嘗試。
臨夏市教育局公佈舉報電話，就是讓人民都知道，只要有違規者，就能隨時隨地舉報，讓在職教師不想、不能、不敢去補課，發揮社會監督作用，遏制有償補課行為。
總之，在職教師不能參與有償補課，要管住自己，接受社會各界人士的監督，提高思想認識，努力做“四有”好老師。
葉立存
這個規定是國家六部委下發的通知，各州市教育局只有遵照執行，但是這個規定既有合理性，又有不合理性。
合理性：
1，有利於師德師風的建設，讓老師重點放在育人上，而不是賺錢。
2，讓老師能把所有精力放在本職教學工作上，有利於教育質量的進一步提高。
3，在一定程度上也規避了學校與培訓機構內外勾結，淨化了社會風氣。
不合理：
1，同樣是在職教師，但是地域不同待遇差別很大，重點中學跟農村教師收入天壤之別，農村教師在校收入微薄，如果休息日都不能靠自己的努力賺點外塊，添補家用，這對於他們是不公平的。
2，只控制培訓機構在職教師不能兼職，而不抓在職教師家教家養，這樣的做法可能更會加滋生家教家養的不正之風，而學生並非得到實在的益處。
所以，在職教師是能否在培訓機構兼職，我的看法是，只要老師不利用自身的資源進行課外培訓獲取利益，而是犧牲自己的休息時間，為自己增加點收入，併為教育提高貢獻些力量，也是可以得到認可的！
一家人教育
有一部分老師為了謀私利在校外機構大量任職，這樣分心會對本職工作產生影響。校內的教育質量產生滑坡。出現了教育不公平，另外教師兼職是國家所不允許的，應該給予嚴厲的打擊和懲處。
虔將韻丹
非常合理 ，不要以所謂的在校老師為幌子，宣傳誘導學生參加各種各樣的補習班。
榮本華
應該加強禁止在職教師參與各類校外培訓
別贏了現在輸了未來167330397
要大學的可以嗎
