建安三高学生跳楼事件:老师不是神仙,再优秀也需要依靠家长配合

“师者——传道授业解惑也,太阳底下最光辉的职业”,这是曾经人们潜意识里对教师的认知,而现在,在大多数人们的心目中,教师就是“保姆”,混一个“饭碗”。可是在老师心目中,教师这一职业不仅仅是养家糊口的饭碗,更是一项崇高而又艰难的良心工程。老师们或许普通平凡,或许稚气未脱,或许资质平平,但为了孩子变好,为孩子着想的心一成不变。

建安三高学生跳楼事件:老师不是神仙,再优秀也需要依靠家长配合

近日,河南许昌建安区三高一名高一女生在厕所抽烟被老师抓到后,让其到办公室写说明,说明写完后,学生借口上厕所出了办公室后就从五楼跳下,目前正在许昌市中医院急救。

前一久四川仁寿县一15岁男生颜某在校园骑自行车被老师看到后叫到办公室教育,结果颜某不仅没有悔改,回到教师后乘着老师不注意用砖头把老师打进了ICU。

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今天父母给予孩子宽松的教育,明天孩子就会被社会狠狠的惩罚

对于学生的管教,网上一直流传着这样一句话:“这个社会,能够管教孩子的地方只有三处:家庭、学校、监狱”。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,学校教育只是孩子的最后一道防线,只有家庭和学校的教育都到位了,孩子才有未来可言,否则一旦冲破最后的那道防线,孩子很有可能就只能接受监狱的教育,这也是教育成本最大的教育。

因此,不论是教师还是家长,都应该相互理解和相互尊重。对于孩子的教育,绝不是纵容更不是溺爱,更不能以爱的名义对孩子一再让步。自古严师出高徒,只有尊重教师的教育,才能让老师对孩子严格,也只有负责任的老师敢于对孩子严格。

很多家长在教育孩子时总会有一个错误的认知:孩子大了就自然懂事,也正是这一错误认知让让孩子渐渐脱离父母的管教。学者李玫瑾曾质疑:“教育孩子最大的问题,是该管的时候不管,不该管时才开始管”。对于这话,山村一直很认同,因为班里的一些问题学生基本都是这样。孩子在该教育的年龄舍不得教育,等到了想教育的时候才发现已经教育不了。

建安三高学生跳楼事件:老师不是神仙,再优秀也需要依靠家长配合

班里有一名男生就是最典型的例子。 虽然出生在农村,但家庭条件比较好,在家父母把孩子当成宝骄纵惯了。即使犯错也舍不得教育,小学四年级时就学会了抽烟,今年上了初中后经常烟瘾犯了以后半夜翻学校围墙外出买烟。被老师发现后教育了无数次,每次违纪违规后都会请家长到学校对孩子进行教育,父母教育过后依然我行我素。这个时候才意识到从小对孩子的娇惯养成了现在想教育孩子却无能为力的局面。

像这样的例子还有很多,山村就不再一一列举。农村有句老话:“三岁看小,七岁看老”,很多人可能不明白是什么意思。就是说,对于孩子的教育越早越好,越小的孩子可塑性越强, 越早的教育对孩子越有利。古话说得好:“小树不修不成才”、“玉不琢不成器”、“人不学不知义”,孩子要成为什么样的人,关键在于父母对孩子的教育。千万不要在孩子成长的过程当中。因为父母的一时偷懒而造成一生的遗憾。

建安三高学生跳楼事件:老师不是神仙,再优秀也需要依靠家长配合

教师不是神仙,家长要把教育事业当做第一事业,千万不能掉以轻心

教师并非神仙,他们只是一介凡夫俗子,他们也有喜、怒、哀、乐的情绪。当看到自己的学生取得好成绩时,他们发自内心的喜悦;当学生犯错后屡教不改时,他们会恨铁不成钢的悲怒。父母教育一、两个孩子都觉得非常吃力,而老师要同时教育三、四十名学生更不容易。在学校里,家长们总希望在学校里老师们单独照顾自家孩子。但身为一名优秀的教师他们会把所有学生都一视同仁,公平对待才能够说服得了别人,才能更好的开展工作,这才是最好的教育。

蔡笑晚一生有六个孩子,五人博士毕业,一人硕士毕业。蔡笑的子女之所以能够这样成功,完全取决于他把孩子的教育事业当做了自己人生中最重要的事业,因他深知:“教育改变孩子的一生,把孩子教育成才这不仅是每位父母一生中最重要的事业,也是老师们的基本职责。对于孩子的教育,无论是父母还是家长,都不能掉以轻心。

建安三高学生跳楼事件:老师不是神仙,再优秀也需要依靠家长配合

严师才能出高徒,请原教师的不放纵

经常在办公室里听到同事在感慨:“学生在学校犯错,想要管教他却又担心他会记恨,如果不管教又良心过不去,将来被他记恨一辈子”,是啊!在当前的教育环境下,老师确实是矛盾体,但不论怎么样,为了孩子能够成才,老师必须要狠下心来管教。哪怕被别人当成是“坏人”,也不能让每一个学生放弃变好的机会。因为老师是除了父母之外,唯一期盼孩子变好成才的人,哪怕老师与学生之间毫无血缘关系,哪怕老师们冒着丢饭碗的风险,也会一心一意地为孩子好。不经历风雨怎能见彩虹?温室里永远培养不出参天大树,和风细雨般的教育,也教不出有能耐的人才。自古严师出高徒,慈母多败儿,请原谅老师们的不纵容。

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家校结合才是教育的活路,如果家长与老师心存芥蒂,那教育将走向深渊

我们经常在网上看到各种校闹,有理无理的都存在。虽然教育部三令五申严禁约束教师,但不可否认的是家校矛盾依然存在,而且也始终没有找到一个有效的解决办法。在家校冲突矛盾中,往往赢的都是家长,但最后输的确是学生。这样的结果看似家长赢了,但实际上输得比较惨!

教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于家庭教育的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学教育就像纸做的房子一样倒塌下来”。因此,家长对待老师的态度决定了老师对待学生的态度。家长对老师的支持,对学校的支持对学生的影响十分重大。只有家长支持老师老师支持孩子,这才是完美的教育关系。

只有家长把孩子的教育事业当成一生中最重要的事业,老师把教书育人作为自己的职业,学生才能成为真正的学生,才能被培养成有用的人。

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最后山村有几句话送给大家:

想对家长说:你们的支持与理解,是教师们教育好孩子的动力源泉。

想对学生说:不要怨恨老师对你的严格,只有负责任的老师才会严格管教,因为老师对你有深切的期望。

想对同仁说:选择了这个职业,就要认真负责到底,若教请尽全力!

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