前幾日，隨著化學決賽獲獎名的單正式發佈，2019年五大學科競賽所有獲獎名單全部發布。
根據《2019年中國五大學科奧賽中學金牌排行榜》及《2019年中國五大學科奧賽省市金牌排行榜》也統計出了各中學在2019年五大學科競賽中的金牌排名情況（排行榜有120所學校，這裡只放前幾名，詳細排名文末有總圖）：
小編其實今天要說的不是五大學科的事情，而是標題所指的問題，之所以先說這五大學科競賽中學金牌榜排名有如下兩個原因：
1、競賽實力的本事可以反映出一所中學的師資水平；
2、排名靠前的這幾所中學跟我們今天的話題聯繫緊密。
排名第一和第二的中學就不說了，因為我實在沒找到相關的資料信息。
我們從第三名華中師範大學第一附屬中學說起吧。
今年的11月份，華中師大一附中公佈了擬錄取9名教師的名的單，我們可以看到有3位碩士，而其他7位則都是博士。但這還沒有什麼，我能看最後一欄，3位清華，3位北大，另外三位則分別是於約翰霍普金斯大學的博士、中國科學院大學的博士以及中國科學院生物物理研究所的博士……
我們再看看排名第四的中國人民大學附屬中學。
由於我沒找到太近的信息，只找到了2016年的一張公示圖：
我們可以看到公示的16名教師中有7位碩士、9位博士，其中國外留學3人，另13人均畢業於北京大學、清華大學、中國人民大學等國內名校。
再看一下排名第五的杭州學軍中學。
前幾天杭州學軍中學大規模的引用清華北大學生的新聞也火了，在公佈的35人名單中，有33位是清華大學和北京大學的博士或者是碩士。
再來看看排名第六的深圳中學。
在今年上半年深圳中學公佈的擬聘教師名單中共有35名教師。其中有13名老師畢業於北大，7名畢業於清華，還有5名老師在世界頂尖名校。最厲害的是竟然還有清華和北大的博士（後）……
難怪網友會驚呼從什麼時候開始咱們的北京大學和清華大學盡然搖身一變成了“師範大學”！話說這種名牌綜合大學的優秀畢業生們現如今都開始跟師範類大學畢業生“搶”飯碗而且“派出”的人員中大部分還是博士……這還讓師範類的畢業生們活不活了？
我們都知道教育的本事跟教育者的文化程度是關係的，但是能否成為一名優秀的教師，則跟他的文憑關係並不是很大。換句話說就是即便你是學霸，但是你未必能夠教得了、教得好學生。
當然，我們相信，這些經過競爭而被選出來的人都是優秀的，畢竟對學校而言，一是選擇餘地本神就很大，二是人家也不需要靠這個蹭熱度。
只不過正如很多網友們提出來的一樣，這樣優秀的人才去當教師不浪費嗎？
小編從一個“外人”的角度來看，感覺還是有點可惜的，但是可以理解，畢竟“事業”這種事情首先是要自己先有興趣，喜歡做是非常重要的！儘管我們說掙錢很重要，但是在保障差不多的情況下，顯然首選自己喜歡的還是非常不錯的選擇。
而如果我是以“家長”的身份來看待的話，那麼我肯定是非常歡迎這樣的優秀的人才能夠進入教育界！這必然是可以提升我們的教育、教學水平的。這些教師的本身就是“行走的學霸”，即便是在教育教學上稍顯不足，但是這都是可以後天去彌補的，而他們在學科、學識上的視野、視角等等必然會給很多學生帶來更積極的影響。
比如著名的李永樂老師。
我還是非常羨慕這些學校的孩子能夠遇到這麼多在學識上有實力的老師的。
名校就是名校……很難想象有多少清華、北大以及世界名校的碩士、博士來我們這裡的普通高中應聘……
對此，諸位你們有何看法，是否認為名校的碩士、博士去中學教書屬於大材小用，是否是人才浪費？而作為家長，你是否也希望自己的孩子能夠跟這樣的老師學習呢？
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