瀋陽23歲學生稱因獎學金被同學打傷住院,警方與校方介入調查, 你怎麼看?

白琰昕弈


瀋陽大學23歲大學生王某宇(在讀研二)被同學毆打致傷住院,經網上披露上迅速成為各大媒體的焦點。據瀋陽市公安局介紹,此案目前已經定性,即這是一起刑事案件,已經基本查清楚事實,公安機關正在對犯罪嫌疑人進行抓捕。

下面請看,由瀋陽市公安機關對這起案件發生過程所做的介紹。

1、案發時間:2019年9月19日,瀋陽大學2018級男性研究生王某宇被本校男性同學馬某某和兩名女性同學王某橋、叢某某毆打併持水果刀劃傷。

2、傷者報警。王某宇到醫院治療時撥打110電話報警。王某宇在微博中稱,自己被傷害的原因是獎學金評定糾紛。接到110報警後,瀋陽市公安局大東分局洮昌派出所民警趕到現場,並於當日將此案受理為行政案件進行調查。

3、嫌疑人否認事實。馬某某、王某橋和叢某某三人當日被傳喚到派出所時,均否認了持刀傷害被害人的犯罪事實,案發現場也沒有其他目擊證人和監控錄像。

4、司法鑑定。9月27日,大東分局委託遼寧大學司法鑑定中心對王某宇損傷程度進行鑑定。10月10日,鑑定中心出具了“左大腿損傷評定為輕傷二級,面部損傷評定為輕微傷”的鑑定意見。

5、案件定性。10月11日,大東分局將此案轉立為刑事案件繼續偵辦。目前,辦案民警經過大量工作,已經基本查清案件事實。公安機關正在對犯罪嫌疑人進行抓捕。

6、警務督察。瀋陽市公安局已經成立由警務督察、法制等部門組成的聯合調查組,對此案進行全面調查。如果辦案過程中存在執法過錯,將堅決依法依紀追究相關人員責任。

從9月19日案發,到12月18日被人民日報、中國青年報、新京報等媒體關注,為何這起傷人案遲遲不見結果?

1、犯罪嫌疑人動用了社會關係。如果不是犯罪嫌疑人馬某某、王某某和叢某某三人中有社會關係背景,這件事肯定會很容易被警方破案。也恰因為案件被幹擾,才會一直拖那麼長時間,給傷者造成極大的生理與心理的傷害。

2、傷者所在學校為何不見動靜。對於一所大學來說,如果本著學生負責的精神,肯定會極力配合警方的調查工作。只要校方配合調查,三名犯罪嫌疑人的犯罪動機和過程肯定很容易被調查清楚,因為這件事就發生在學校內,為何學校一直不見動靜呢?看來,這是明顯在包庇犯罪嫌疑人。

3、瀋陽市警方成立聯合調查組。大學生王某被非法傷害案,性質之惡劣,遇到阻力之大,拖的時間又較長,必然會影響案件的正常辦理。為此,瀋陽市警方成立聯合調查組,就是為了清除各種阻力,讓案情真相公之於眾,讓那些阻礙司法調查的背後勢力不敢再動手腳。

僅僅是因為評定獎學金而起的仇怨嗎?這件事背後是否還有什麼被掩蓋的事實真相?

1、獎學金獲得者王某為什麼成了被報復對象?當我們把目光都放在案件的進展上時,是否會有人想過一個問題,僅僅因為對評定獎學金不滿而蓄意報復傷害獲獎者,從邏輯上也說不通啊,應該是對學校或老師產生不滿情緒才對啊,為什麼會把矛頭直指獲獎者呢?

2、獎學金獲得者王某平時是否和行兇報復的三人有什麼過節?按著傷害者施暴的心理來看,如果平時這三人和王某沒有交往,也沒有發生過矛盾,不可能成為他們報復的對象。那麼平時三個犯罪嫌疑人到底和獎學金獲得者王某有什麼過節沒有?換個角度看,獎學金不可能只王某一個人獲得,定還會有其他同學,為什麼其他獲獎者沒有捲入這起傷害案中?

3、學校為什麼對受害者王某那麼冷漠?按常理來講,在一所學校時在,能獲得獎學金的學生,那肯定品學兼優者,學校在優秀學生受到非法傷害時,肯定會和警方做好配合,抓住兇手。但是王某所在學校卻沒有這樣做,這背後到底有什麼不可告人的秘密?

結束語:我們期待著案情真相的披露,讓受傷害者不白流血,對於合法公民的合法權益需要得到法律的保護,對於施暴者必須要受到法律的嚴懲,對於那些阻止案件破獲的保護傘必須要打掉,否則,對不起莊嚴的法律,對不起良知。


寒石冷月


現在的大學校園和社會上並無兩樣,學生們之間為了點利益大打出手,甚至是持刀傷人,這都凸顯了大學教育的諸多問題,值得我們關注。

瀋陽這位23歲的男大學生小張,在瀋陽大學讀研究生,目前在二年級,在一年級的時候和兩位女同學一起參加了一個省級比賽,拿到了一等獎。拿獎的時候大家都很高興,因為那只是一個榮譽,並沒有什麼實質性的利益。但到了今年9月份的時候,學校要評獎學金,按規定拿到省級一等獎的比賽項目負責人是可以獲得加分的,於是矛盾出現了:三個人到底誰是負責人呢?矛盾出現後,學校乾脆決定三人都不加分,當時大家也都認可。

但事後,這兩位女同學從某和王某卻咽不下這口氣,於是“約談”小張,選擇的地點還是學生會辦公室,因為其有個女同學是學生會幹部,有便利的條件開門。但小張到達指定辦公室後,發現多了一個人馬某,馬某是王某的男友。

這種不對等的溝通很快激化矛盾,兩位女同學對校長不停辱罵,小張便不想糾纏決定離開,但此時門已經反鎖,馬某持刀上前開始捅他,更可氣的是王某居然還抱著小張讓馬某捅!事發後兩位女同學快速清理辦公室血跡,但這件事仍然很快被學校發現,將小張送醫治療。

小張說自己至少中兩刀:一刀在眉骨,縫了6針,一刀在大腿,肌腱斷裂,已經構成輕傷二級。但事發後已經過了將近3個月,學校和警方並未給出處理結果。萬般無賴的小張選擇了在網絡曝光此事,以尋求社會的幫助。

目前,瀋陽市公安局已經提級介入案件管理,成立專案組,要將此案辦成鐵案,並表態要處理慢作為者。事實目前已經查清,正在對嫌疑人實施抓捕,隨後案情將及時向社會公佈。

雖然是在讀研,但這和普通的本科生並無兩樣,大家的同學之情怎能因為這點獎學金的利益而隨意撕裂呢?獎學金的功利性非常普遍,雖然未必都是動刀子,但鬧的面紅耳赤的大有人在。面對獎學金的分配問題,我覺得一方面要靠學校獎學金評選細則的完善,另外一方面還要靠個人涵養,因為有些時候公平真的不容易實現。

現在的研究生培養對學生的德育關注度太低,越是高學歷的人才,就應該越關注他們品行,高智商犯罪是一件很可怕的事情,如果不能得到遏制,走上工作崗位也還是一樣的後果,這樣的人才培養實際上是糟蹋了資源。

所以,通過這件事可以看出很多問題,學校的管理還有很大的改進,學生參加項目比賽誰是負責人難道都搞不清嗎?參加比賽都沒有章程和指導老師嗎?有時候態度曖昧也會加劇學生之間的矛盾!另外,學生被傷害後能否主持大局,也是考驗了學校的管理水平。另外,有些高學歷的研究生真的要注意自己的修養了,不能目空一切,毫無道德和法律底線,這樣的研究生到底在研究啥?值得深思!


美蛙英語


學校就是社會的一個縮影,有社會的地方就有江湖,江湖中人心險惡,但險惡的環境中同樣要受到法律的約束。學校不是法外之地,法網恢恢,疏而不漏,警方要儘快將此案辦成鐵案,及時向社會公佈調查結果。

2019年12月18日9:02,瀋陽大學23歲在讀研究生在微博上發出求助信息:2019年9月19日中午,學院評定獎學金,兩位同學因對王某不滿,讓他帶到學生會辦公室,屋內有一個陌生男子,三人將門反鎖,兩人抱住他,一人拿出水果刀刺向他眉骨,然後在他腿上劃了一刀。眉骨被劃傷約4釐米,縫了6針,大腿肌腱斷裂,搶救傷口11釐米,縫了3層。經鑑定,眉骨為輕微傷,大腿為輕傷二級。


從王某爆料的信息來看,學院和警方都採用了推諉的辦法,事發89天,警方經過調查後仍無結果。在這個案件中,警方共錄了3次口供。目前,瀋陽市公安局提級管轄,由市公安局成立專案組,對此案進行偵查。瀋陽市公安局表示要向此案辦成鐵案,如果警方辦案人員有不作為的地方,要追查相關責任人的責任。警方表示:正在全力緝拿3名犯罪嫌疑人。

作為學校方,校園裡發生故意傷害案件,應當按照校園安全緊急預案進行處理。第一時間選擇報警,由警方對此案件展開偵查。王某受傷程度達輕傷二級,已不再是一個普通的治安案件,根據相關法律法規,故意傷人致輕傷的,應當負刑事責任。如果王某的爆料屬實,警方應當在第一時間立案,以故意傷害罪對3名犯罪嫌疑人展開偵查。



近3個月的時間,警方都沒有給受害人一個交代,也並未向社會公佈調查結果。給人的第一感覺這不是一個刑事案件。即使作為一個治安案件,在這麼長的時間內也應該結案。更何況這涉及到故意傷人致輕傷的刑事案件,到底是哪一環節出了問題呢?只要事實清楚,證據確鑿,警方就應當立案,及時向社會公佈案情,消除社會上的不良影響。

3名犯罪嫌疑人曾否定用水果刀將王某捅傷,因為學生會辦公室並沒有安裝監控。警方在調查取證階段,一定要重事實,輕口供。學生被打成輕傷是事實,腿上也能證明是刀傷,學校老師發現王某曾遭到侮辱和毆打,然後將他送到了醫院進行救治。基於以上信息就能夠對這個案件進行定性,並及時將犯罪嫌疑人捉拿歸案。一個如此簡單的案件,為何拖了這麼長時間?

校園裡的違法犯罪行為同樣受到法律制裁,校園不是法外之地,不能讓某些人凌駕於法律之上,法律面前人人平等。打黑除惡正當時,不要讓任何一個違法犯罪人員逍遙法外,法網恢恢,疏而不漏。


Lance課堂


在網上看到這個新聞後非常的氣憤,事情在過去三個月,期間錄了3次口供,之後一直沒給傷者一個說明,在傷者發帖之後,經過網友的支持,上了熱搜,當地公安局才表示正在抓捕犯罪嫌疑人。

事情的經過是這樣的:

瀋陽大學2018屆學生王某因為獎學金的評定問題,被兩個同學以及另外一名同學的男友反鎖學生會辦公室進行辱罵和毆打,眉骨和大腿均被水果刀劃傷。

事後,學校老師發現王某受傷,將王某送到醫院並撥打110報警,不過三名犯罪嫌疑人均否認事實,因為沒有目擊證人和證據,此事一直未作處理。

最終王某的腿部傷被評定為輕傷二級,面部評定為輕微傷。

事情已經過去三個月,一直沒有給一個說法,相信這次媒體曝光之後,會有一個合適的解釋。

重要的是:同學間的爭執真的要動刀才能解決嗎?

三名同學因為獎學金髮生爭執,難道獎學金是可以通過學生自己協商來分配的嗎?獎學金的發放不應該是學校根據某些方面來制訂規則發放的嗎?況且還動了刀,這個和持刀搶劫又有什麼區別,你們的大學真的白上了,連基本的法律都不懂,最後肯定會為你們的行為負責的。

不得不感嘆網絡的力量,如果沒有網絡,誰來維護法律的尊嚴,如果任何事情都只有上了熱搜才能引起注意,我們的幸福感從何而來?


然規教育說


今天早上9:02分,瀋陽大學研二碩士在讀生,王某宇,利用微博公開求救,微博中顯示,這篇自己要曝光的經歷是經過深思熟慮,實屬不得已而做的決定,並在微博中@了瀋陽市公安部門,遼寧新聞部門,中國警方在線,第一時間以及瀋陽大學等知名網絡平臺。

微博爆料中稱,自己在9月19日被學院評定獎學金,同班的兩名女同學王某某和叢某某對其得獎學金不滿,遂將自己引到學生會辦公室,辦公室還有一名陌生男子等候,之後三人將門反鎖,對自己進行了辱罵和毆打。期間,兩人抱住自己,一人用水果刀先刺向眉骨,造成4cm的傷口,縫了6針,後在自己轉向逃跑時,大腿又被劃了一刀,傷口長11cm,造成大腿部肌腱斷裂,縫了三層,鑑定為輕傷二級。在自己住院期間,曾多次打電話報警,給學校聯繫,但每次都被推諉,至今學校未給說法,而自己在醫院住院的89天裡,無人問詢,就連醫療費也要自己向學校打欠條才能拿到。

同時,微博裡還透露,雖然相關部門已立案,但對犯罪嫌疑人一直以證據不足為由,不作處理,還一直讓自己配合學校把事情壓下來。

目前,受害人王某宇,向學校及相關辦案人提出幾點質疑:

1、為什麼學院定下的獎學金決定,這兩名學生會產生私下報復心理?

2、施暴學生是學生會的幹部,有學生會辦公室的鑰匙,在辦公室行兇後,為什麼學校不作為,校規校紀在?

3、為什麼出事後答應給自己墊付的費用不兌現?

4、律師聯繫過辦案人員後,稱對方勢力很強大,建議私了,請問法律尊嚴何在,警察局尊嚴何在?

隨著,此條求助在微博上的熱傳,當地警方和學校都介入調查,但據學校稱,王某宇在住院期間一直拒絕去派出所做筆錄,導致警方始終無法結案,校方也無法決定如何處理幾位涉事學生。而這和王某宇所說自己多次報警,找學校協商無果一詞大相徑庭。

12月18日20:53分,瀋陽市公安局迅速對此事作出回應,稱出事當天,110已出警並進行了調查,確認了三名學生持刀傷害被害人的犯罪事實,從10月11日起,當地派出所將此案立為刑事案件繼續偵辦,如今,此案事實基本認定,正在對犯罪嫌疑人進行抓捕。且表示如果該辦案過程中存在執法過錯,將依法依紀追究相關人員的責任。

小徐老師看了此案始末,直覺得背後發涼,就因為自己領不到獎學金就報得能領到獎學金的同學,而且是三人圍毆一人,而且還帶了刀,且下手毫不手軟,這可是受過高等教育的研究生啊,其法律意識何在?其道德底線何在?其兇殘暴力行為真令人憤懣,這樣的人怎樣配做一名研究生呢?是誰給了他們藐視法律,藐視他人生命的膽量?

在今天這個信息時代,沒有哪一種“惡”會被包庇,掩蓋,相信正義的一方終究會得到法律的庇佑,相信法律也會給人們以真相,嚴懲施暴者,還受害者一個公道。


指尖教育帝國


這兩天,瀋陽一位研究生因獎學金評定被同學持刀捅傷上了熱搜,我們跟隨當事人的爆料,以及人民日報的微博梳理一下事件的過程。

事件經過

  1. 幾位瀋陽大學學生組隊參加了一個省級比賽,拿了一等獎,此時大家都很開心。

  2. 後來學校評定獎學金,給了受害人小王。

  3. 和小王同組的另外兩名女同學不忿,找來了陌生男子,在學生會辦公室用刀捅傷了小王,經鑑定為輕傷二級。

  4. 小王報案後,一直等了89天,沒有結果,選擇了在網上曝光。

  5. 瀋陽警方在12月19日凌晨1點,發佈微博稱,成立專案組偵辦。

微博中稱:

已將案件提級管轄,務求辦成鐵案。

可以說,瀋陽警方及時、迅速地回應了群眾關切,這條微博的發出,應該也是等到了相關會議結束,凌晨1點還在加班,確實辛苦了!

只提一點:在小王的描述中,他的律師說對方勢力很大,勸他息事寧人。

這是比較奇怪的,勢力大到都能搞定警方了,居然連小小的獎學金都沒拿到?還要等小王得了獎學金,再來拿刀捅他?

當然,也只是猜測,事實經過究竟如何,交由警方去處理,我們談談教育方面的事。

觀點

學校方面,有沒有可以改進的地方?

第一,獎項能否考慮團隊?

之前,在屠呦呦得諾獎的時候,也有人提出過這樣的觀點:

屠呦呦的貢獻不是她一個人做出的,可獎卻是她一個人得,背後的團隊被埋沒了。

學校獎學金不是諾貝爾獎,能不能給團隊平分一下?或者學生們在乎的可能不是獎學金,畢竟一平分估計也沒多少了,而是評定之後,是否還有加學分,或其他榮譽,這個能不能考慮一下?

學校嘛,培養的是學生的團隊協作精神,如果讓一個團隊的學生,因為獎金、學分、榮譽自己先打起來了,學校組織這項活動的意義何在?

第二,不應漠視學生的訴求

按小王的說法,求助過程中學校不作為,還想把事壓下來。

學校怕惹事,可以理解,但是,把事情合理解決,不就是最大的不惹事嗎?現在倒好,名聲徹底臭了。

家長方面,怎麼教育孩子對待勝負、挫折?

還是教育孩子理性看待吧,結果雖然重要,但努力的過程也很重要,自己是否得到了成長更重要。

即使有不公平現象,如果需要維護權益,也要採取有理、有據的方式,這種上來就拿刀子捅人的,也太二了。

結束語

你研究生研究的是啥?

這是前兩天,江蘇的一位女研究生被詐騙,民警找上門勸阻,領導談話,她都不聽,堅稱自己沒被騙,領導急眼了,拍桌子說時的一句話。

這兩件事,都提醒了廣大家長,不要只重視孩子的成績,忽略了人格其他方面的教育,最後把孩子變得“高分低能”、“高分低德”,一樣是失敗的。


超人爸爸說教育


今年9月19日,瀋陽一所高校幾名研究生因為爭獎學金,發生分歧,對一名學生大打出手,最終導致眉骨被刀所傷,傷口長約 4cm,縫了 6 針;同時大腿也被刀所傷,傷口長約 11cm,導致他大腿肌腱斷裂。然而事發至今三個月,校方沒有作出任何回應。在王某未通過微博控訴之前,警方對其案件也是一拖再拖。隨著王某 12月18日將此事通過微博曝光,引發大家廣泛關注後,瀋陽市公安局19日凌晨01:10通過其官方微博發聲。


哎!說到底都是錢惹得禍啊!為了爭獎學金,到了動刀子的時刻了!兩名女生有錯在先,既然校方已經達成了一致,大家都不做團隊負責人,都不加分,按照協議執行就好了。出爾反爾非君子啊!現在雖然沒有出人命,但是同學被刺傷,眉骨被刀所傷,傷口長約 4cm,縫了 6 針;同時大腿也被刀所傷,傷口長約 11cm,導致他大腿肌腱斷裂這難道你們想要的結果。國家培養你們這樣的研究生有什麼用啊!言而無信,出爾反爾,為了一己私利視同學的生命如草芥啊!

其次, 學校讓人寒心!而事發至今三個月,校方沒有作出任何回應。這又不是讓你尋找什麼秘密,需要時間,事情就是這個事情,明面上的啊!誰對誰錯,一眼便可知曉,學校難道對受到傷害的學生連最基本的慰問都做不到嗎?還是學校認為沒有出人命,是小事呢?又或者學校認為研究生已經成年,他們之間發生什麼衝突都和學校沒有關係呢?學校就是學生的第二個家,離開了父母親人,老師校領導就是他們的長輩,同學就是手足,對自己的孩子怎麼能無動於衷?還是肇事的學生生於權貴,學校要保護到底呢!

最後,受傷的王某,敢於18日在微博發聲,想必是經過了痛苦的思考和掙扎後的結果,我為你點贊!既然現實社會中找不到答案,就讓我們尋求網絡的力量吧!前幾天西安某大學曬花饃饃,不也引來了中國消防,西安消防的關注嗎?19日凌晨, 瀋陽市公安局官方微博讓我們看到了希望 。

希望王姓同學早日康復,希望將壞人受到應有的處罰。


肖老師英語課堂


看到大學生王某宇因評定獎學金被原合作者加害 致使受到傷害的圖片,看到他無助、無奈的說“根本無人管我”、“89天了警方、校方未給明確的說法,”“律師說對方勢力很大”……等內容的時候, 相信很多人都義憤填膺。


1、同學之間應該多一些相互尊重。王某宇被傷害的原因是獎學金評定糾紛,致使其受到傷害是和他一起參加比賽的同學。 大家都可以想象到, 在獲得省一等獎前, 他們相互團結、相互協作、共同努力的情景。為何因區區獎金評定造成這次傷害呢? 若能多一些賽前的互相尊重,互相團結, 也不會鬧成這個樣子,讓人感到憤恨。

2、作為大學生要學法、知法、守法。今年的12月4日是第六個國家憲法日, 作為在讀的研究生,若多一些法律知識、多一些理智、少一些衝動、就不會發生此次事件。


學生之間為了點利益持刀傷人,構成輕傷二級,這些都凸顯出了部分作為“驕子們”對法律意識的淡薄。 一個學識再高、再優秀的人 若不懂法、不守法,必定走不了多遠。 大家都知道一個優秀的人才,肯定是德才兼備,若不懂法守法,哪來德?

3、奉勸那些違法者,勢力再大,也不會大於法。我們要相信校方警方,經過認真的調查,一定要依法公正處理。我們通過媒體網絡看到很多類似案件的處理報道, 哪一個違法違紀沒受到法律的嚴懲?

為什麼案件拖了三個月還沒有處理?學校為什麼對受害者那麼冷漠?相信大家都在期待真相的披露。


小學教學採菱兒


在網上看到了這則報道,瀋陽大學一名研二的在讀研究生髮帖稱,自己因為評定獎學金的問題,被兩名同學帶到學生會辦公室,被屋內的陌生男子以及這兩名同學毆打併刺傷,構成大腿二級輕傷、眉骨輕微傷。發帖同學質疑,此事報案後當地派出所有包庇犯罪嫌疑人的情形,目前瀋陽市公安局表示已基本查清事實,正在抓捕犯罪嫌疑人。

看到網帖的舉報內容,挖挖機確實被嚇了一大跳。評什麼獎學金啊?居然到了動刀子傷人的地步了?發帖者反應的被刺傷情況,最起碼也是治安案件,派出所怎麼能夠不立案呢?疑點太多,現在一探究竟,都是作憑想象,還是坐等公安機關的官宣吧。

從大學生家長的角度,這裡提示幾點:

(1)與人為善,和睦相處。

大學生活是群體生活。這樣一個群體裡的同學,來自四面八方,每個人的個性、生活習慣不一樣,對待同一事物的認知、處理方式也各不相同。大家學習、生活在一起,應當本著與人為善、與友為伴的理念生活,收斂個性,崇尚共性,在意見有分歧的時候,儘量使用客觀公平理性的語氣、方式和方法去解決問題。彼此之間有誤解的時候,儘可能在輔導員或者同學們的調解之下,話明氣散,話完事了。

(2)站住立場,有禮有節。

同學之間,發生不可避免的爭執的時候,儘量禮讓在先,不意氣用事,不主動出手,要在保護好自己人生安全的基礎之上,站穩法律立場、正義立場,運用紀律、法律等規則手段,切實維護自己的合法權益。大學生血氣方剛,往往一受到委屈,就要爆發,忍無可忍。這其實是最錯誤的,真正厲害的人那些沉重住氣的人。即使要反擊對方,也要依法會規、有禮有節,始終站穩道德、紀律和法律的立場。

(3)審時度勢,確保安全。

從發帖同學的自述中,他被兩個同學叫到了學生會辦公室裡去,被刺傷。按理,如果大家之間的矛盾已經不可調和,在沒有老師主持調解的情況下,自己為什麼要跟著有矛盾的其他兩個同學前往學生會辦公室呢?這不擺明可能會有危險嗎?在自己不明情況之下,孤身與有重大矛盾的其他兩人一起前往學生會,這本身就是一個錯誤的行為。

(4)依法維權,公力救濟。

就像瀋陽大學這位發帖同學一樣,當傷害已經不可避免的時候,就只能依法維護自己的合法權益。帖文中描述的包庇犯罪嫌疑人的情況不是沒有可能,那麼在遭遇這樣的情況時,正確的找開方式是什麼呢?首要的當然是保護好自己,在此基礎上主動尋求司法救濟,如果正規的渠道都已經全部用上了,依然不能解決問題,而冤屈仍然存在,通過公眾媒體適時發生,獲得輿論的支持,迫使問題朝著公正的方向去解決,才是正確的法子。所以,發帖的同學維護權益的方式值得點贊。

總之,大學生是法律意義上的成年人,又是有知識的群體。與同學、與他人和睦相處,這是最起碼的要求。當自己的人身權益受侵害時,藉助輿論力量,拿起法律武器,依法維權,才是正確之路。


教育挖挖機


這是一個大事,驚動人民日報,見截圖:


對一個學生來說,89天在醫院,一年有幾個89天?不僅耽誤了學習,還在醫院忍受肉體上的和精神上的痛苦折磨。這麼長時間,學校不知道?不管不問?導師不關心學生?這算是什麼學校?

獎學金怎麼發?學生會幹部為什麼有這麼多權力!施加這麼嚴重的暴力,學校不知道?這算是什麼學校?

這樣的學校,簡直是自毀聲譽!

校園暴力何時了?!人心為什麼越來越自私?!


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