飛龍小泡泡
幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。幼兒在2至3歲是學習口頭語言的最佳年齡。心理學家認為五歲前是兒童智力發展最迅速的時期。它是整個人生教育的起點，其教育目標應該是保證身心健康，為進一步的教育打好基礎。所以最佳的早教期是0到6歲。
早教有很多形式，家庭教育，早教中心，網絡教育，書本教育，玩具教育等等。其中家庭教育有著重大影響。也是孩子接觸時間最長的教育方式。在家如何進行早教呢？根據孩子自身的特點有著不同的方式。孩子愛鬧的就通過遊戲，愛玩的就通過玩具，愛靜的就看書。
遊戲是孩子最喜歡的方式，在遊戲中，你可以告訴他很多東西。比如玩做迷藏，你邊找邊說“寶寶藏哪裡了？沙發後面？桌子底下嗎？”通過語言讓他對事物，上下，前後有了深刻認識。滑滑梯也如此，告訴他滑梯好高啊，滑的好快啊。反正你就一直慢慢嘮叨。慢慢她就記住了。
玩具對孩子最具有吸引力，現在玩具五花八門，家長也挑花了眼。那什麼玩具對孩子有益呢？經典玩具就是積木了，鍛鍊孩子手腦協調性，發散思維，提高創造力。還有各種音樂玩具都挺好。
由於社會競爭壓力，如今家長都怕孩子輸在起跑線上，所以各種早教班如雨後春筍般冒出來。價格更是不菲，往往一節課都得千元左右。早教課到底有沒有用？專業早教中心對孩子還是很有幫助的，但市面上早教中心良莠不齊，很難分辨。真正早教課對孩子智力，體力，心理發展都有幫助。
但一味地強行讓孩子上早教也不行，只會讓孩子產生厭學情緒。家長不要過於急切，早教不代表一生，也不代表輸在起跑線上了。關鍵在於孩子本身。在家照樣做早教，並不屬於機構。
不管是何種早教方式，主要
在於提煉出孩子九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
烏市寶媽生活錄
1.開發語言能力
帶寶寶去公園時，給他講講花草樹木的名稱，可以常讓寶寶看圖片、給他講簡短的故事、教他說歌謠。儘量讓孩子用自己的語言去敘述。這樣才能不斷的提高語言能力。
2.提高數字能力
父母應利用一切機會和遊戲，鼓勵寶寶識數，並從1、2、3開始，逐步建立數字與數量的關係概念。多背誦與數字有關的兒歌。
3.提高寶寶的觀察能力
帶寶寶外出時，面對四通八達的馬路，讓孩子分辨記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路，能提高孩子的觀察力。
4.增強與人的交往能力
教孩子遇到熟人時打招呼，向他們問好，打招呼的時候，用禮貌的稱呼。到別人家做客時，可以讓孩子做一下自我介紹，不必說太多。
5.教寶寶唱歌
教寶寶唱一些易學易唱的歌，可以跟著音樂一起唱，也可以跟著父母一起唱，還可以一邊唱一邊做動作，使唱歌更加有興趣。
小小思維家
如果一定要說哪個早期教育最好的話，那麼我推閱讀。
閱讀，是最划算最有效最受益的早期教育。
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雖然兩歲半的孩子還不認識字，但是已經可以開始培養孩子的閱讀習慣了。一旦孩子養成好的閱讀習慣，好處將非常多，可以說會受益終身！
偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經年使我深信，學生的智力發展取決於良好的閱讀能力。缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制腦的極其細微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利的保證神經元之間的聯繫。誰不善閱讀，他就不善於思考。”
閱讀，會使孩子的智力變得更高，同時，孩子的語言能力、邏輯思維能力、閱讀理解能力、總結歸納能力、思考能力、解決問題的能力都會大幅度的上升。
這是其他的早期教育所不能達到的。
你看董卿、看高曉松這些大咖，看武亦姝這個《詩詞大會》的冠軍等等，哪個不是擁有非常好的閱讀習慣，哪個不是出類拔萃。
對孩子的閱讀習慣培養，絕對是一件投資回報率最高的事情。
在孩子還小的時候，可以先給孩子讀繪本，講故事，讓孩子把文字和圖片結合起來，知道有那麼一個東西，先培養他對閱讀的熱愛。
等孩子再長大一點的時候，就多陪他讀一些他感興趣的課外閱讀。這裡，要記住兩點：一個是要陪著孩子讀，一個是讀孩子感興趣的。
閱讀培養，不是說家長給孩子讀一些家長覺得有用的書籍，而是要給孩子讀孩子感興趣的內容。如果孩子不感興趣，就不會把注意力放在書本上，自然無法達到喜歡閱讀的目的。
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不要擔心孩子課外書讀多了不好，要知道，閱讀習慣養成後，他會慢慢的去糟粕留精華，只讀那些價值高的作品。
家長要做的，就是培養孩子的閱讀興趣，對孩子充滿信心，這就是最好的早教了。
優質育兒
我的寶寶就是兩歲10個月了。我們一直在堅持上早教，從100天一直堅持到現在。早教一直以來都很受爭議，有的認為沒有必要去上，有的認為必須上。
做為一個媽媽，我首先認為寶寶上早教是好處的，多了親子陪伴，又多了很多小夥伴，提前鍛鍊社交能力。
2歲半的寶寶，你可以在家裡給他玩閃卡，鍛鍊他的瞬時記憶，還可以在家裡交給他一些立體的圖形，認識各種顏色，並且可以對應上顏色名字，還可以讓他玩撿豆子的遊戲，紅豆綠豆放一起，讓他分開放2個碗裡，可以鍛鍊專注力，還可以用夾子讓他夾出來，鍛鍊手眼協調～
孩子最需要的還是父母的陪伴，讓我們共同努力，做一個合格的家長。
Mini童學
父母是孩子最好的老師，兩歲的孩子該如早教呢？
1、運動。經常和孩子一起跑跑跳跳，以及循序漸進的練習一些技巧動作。
2、識字。從身邊開始，認識身邊的事物和識字，比如紅綠燈、蘋果、牛奶這些具體的事物，用正確的名稱認識事物，會為他以後減少很多麻煩。
3、音樂。唱兒歌也是學說話、學認字的過程；學舞蹈也是一種運動；而且是很好的親子互動。
4、畫畫。可以塗顏色，也可以扶著孩子手劃線，教孩子正確的使用筆和紙，也是避免孩子亂畫的一種方法。還可以畫指印畫，或幫孩子畫手指小人，畫臉蛋等等。
5、社交。跟家裡的每一個人建立良好的直接溝通關係；經常和外邊別的小朋友一起玩，家長給孩子做好榜樣，主動和小朋友的家長打招呼交談，孩子也會學得更主動熱情。
玩具視頻大王
其實，起跑線這個問題真的是媒體制造出來的焦慮。人生是一場馬拉松，從來不會有人輸在起跑線上。
早教這件事，完全要根據自身實際情況來選擇。根據孩子興趣愛好適當進行引導和培養是可以的，每個人都有某一方面的天賦，被髮掘出來了是幸運，但大部分人都是被迫在大趨勢下盲目跟風來減輕自己的焦慮。
入園之前的孩子，培養語言表達能力，基本認知能力和行為習慣更重要。父母陪著玩遊戲，唱歌，看繪本都是可以的。英語也可以教一些日常的詞彙，多用。這個時期的孩子更願意接受爸爸媽媽傳遞的信息。
所以，我個人認為是不要送去機構，自己在家啟蒙。不然會有分離焦慮和牴觸情緒。
付小蕾
讓孩子開心的玩吧，但學前班一定要上！！！所以5歲半前開心的玩！！！
