100分姚恩人
我來談吧，初二是學生的分水嶺，因為於初二知識點爆增，初二知識約佔中考知識點的6成，而且難度一下子增大，很多學生沒有反應過來，理解和抽象思維跟不上，造成學生成績間差距巨大，此所謂一些在天上，一些在地上。造成的原因主要是學習方法的問題，初一沿用小學的學習方法，也看不出有啥不好的地方，但如果初二還是用小學的方法，那就錯多了，初中的課程看似很多是以前學過的，但深度是螺旋式上升的，要求學生的認識的理解度必須做一個提升，很多知識點還有一定的聯繫，不要認為我初一沒學好，初二就不用這些知識點了，知識點是一環扣一環的；
比如數學中的全等，一直會貫穿初中三年，這也是數學中的難點；初二物理的難度也是直線上升，力學更是中考的重中之中，語文的難度都在加大，中考考典己深入到細微的錯誤中了，考生很不容易找到答案。
中考是選撥性的考試，各個地方難度都比較大，知識點多，難度大，很多學生成績在400分以內，是因為他們學習方法不適應初中，缺乏自我約束和管理能力，缺乏自我學習的能力，理解和記憶始終是貫穿學習的始終，造成基礎分丟太多，理解不到，記不住，頭腦一片亂麻。
如果能在短時間內改變，加上自己的勤奮和努力，這種狀態是可以改變的，成功之路千萬條，努力吧，結果並不重要，重要的是過程，如果經過努力了，不能上高中，也無遺憾，上職高，學一技之長，或者走職高考大學，也是一條光明大道。
陳海底魚
作為老師，我說說這種情況。
在初中的平常期中考試和期末考試，一般情況考語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學這九門學科。很多地方吧語文、數學和英語外的學科摺合計算成績。但是一般情況，期中考試和期末考試的總分也要在600以上，甚至是在700分以上。這種情況下，一個學生考試成績是在400分內，說明學生學習很不好。因為很多學科的選擇題就會佔很大一部分分值。例如：總分100分的英語考試試題中，選擇題一般能夠佔40分左右。像其他的學科，例如歷史、政治的選擇題會更多。有些選擇題就是白送分。這樣的話學生考試成績在400分內，說明除了選擇題外，學生能夠得得分真不多，最多也就是200多分。這種學生一般情況也是班級學習非常差的學生。他們的基礎非常差。甚至有很多是小學就學習非常差的學生。
這樣的學生究竟能不能考上高中？這就看學生今後的學習情況。如果學生現在上七年級，學生還有充足的時間去補習七年級的知識。只要學生在假期認真補習，把前面沒有學好的知識補習回來，上八年級應該並不會有太大的問題。剩下的事情就是在八年級努力學習了。但是如果學生現在上八年級，暑假後上九年級。這種學生暑假要補習很多科目，估計難度非常大。因為暑假總共60天左右。學生需要補習很多科目。這樣的學生一般情況下需要進行一對一的輔導才能夠見效。但是隻要學生努力，也是有機會能夠提高成績。只要學生努力學習，認真完成各項學習任務，暑假應該能夠提高很多。在暑假後再繼續努力學習。爭取中考前完成各科的學習。中考考個高中應該不是太大的困難。
平時考試只考400分內的學生，需要在補習中認真學習，堅持下來。很多這樣的學生都是在學習最苦、最累的時候堅持不下來而最終放棄的。路在前方，改變從現在開始！加油！！！
初中英語學習
只要初三學生願意學，有強大的升學意願，即使成績比較差，都能在最後半年做到成績突飛猛進，考上高中，浪子回頭金不換，但這畢竟是小概率的事情。後面我們說一說成績低於400分的初三如何考上高中。
初三學生成績在400內，大多數情況下是沒有機會上高中的，除非學生醒悟了，想讀了，願意拼。
為什麼很多初三學生成績在400內，怎麼辦？
1、跟智商、智力無關，是學習態度和決心的問題，是學習與玩的二擇一問題，也可能與家庭環境有關，孩子不想學，賭氣。賭氣導致沒有高中可以讀，是最後悔的事情。誰都年輕過，我們是懂得，但是孩子他們不會懂，也不理，只好找孩子尊重的人來說話了，或許還聽得進去。沒有學生完全不想學，一定要把那個點找出來，打掉。
2、不管老師與父母說讀書多重要，還是有部分學生不把學習當一回事。等到了社會上碰壁，已經來不及。初三處於叛逆期，對著幹是常態。怎麼管？一個字，難！必須找出孩子不想讀書的那個最根本的原因。即使是嬌生慣養的孩子，也有可以吃苦的時候，看看怎麼激發，我也只是略有經驗，經驗豐富談不上。
3、孩子的生活都是需要榜樣的，崇拜英雄！可以學習一些孩子的心理，幫助孩子樹立需要的學習英雄形象，孩子崇拜了，才會自覺去執行的必要的學習要求。自覺性是最重要的，我帶的高三學生強調自覺。給了學生信心與動力，孩子就會比較配合，比較自覺。孩子是喜歡挑戰以得到認同和讚美的，引導孩子去做他們想成為的英雄，讓他們證明自己。並且是不斷的認同，最後孩子學習會瘋狂起來的。我這邊的學生很多是這種情況，想要高分，還得學生自己想要呀！
想要高分，還得學生敢呀！
想要高分，還得學生相信並想去超越他們呀！
大部分學生成績為什麼會變差？否定是最關鍵因素，父母的教育很重要，是第一老師。
不要跟別家孩子比，永遠有分數更高的學生。有一句話這麼說，孩子上學之前，都是自家娃最聰明、最棒。上學之後，都是別人家的孩子最聰明。別人家的孩子太多了，所以自家的娃是很難比得過來的，既然那麼多，就不要比，只要孩子有上進心，願意改良，就是最好的。人無完人金無足赤啊！山外有山，人外有人。
不要貶低孩子，不要嘲諷孩子，少說消極的詞彙。拿來課本，問問概念是否清楚，看看考卷，分析一下計算錯誤、審題錯誤、書寫丟分的情況，而不是對著分數發飆。
絕大多數的學生成績差，都是長期刷題、寫作業不注重概念所致。概念不熟練，脫離課本，會導致分數不高。
概念生疏導致的分數不高，這個問題解決起來還比較簡單。
學習態度的問題導致的分數不高，也可以解決。
而學習性格的問題，最難解決的，比如，計算問題，審題粗心大意，閱讀馬大哈……這可就難了，對我來說也是個難點啊！很難改。
最後，我從我的讀書經歷和教學經驗說一下有效學習。怎麼樣才能有效學習提高成績呢？最重要是課本，課本知識點一定要熟練，這是學習的核心，然後就是有效的學習，“良好的學習性格+順暢的概念表達+解題切入概念+靈活應變的思維套路”。做好這幾點學習，成績一定會進步很大。
梁說高考
不知道題主說的中考的總分是多少，從我們這裡來看中考總分是730分，300分以上400分以內是有希望上私立高中的。但是也有一種情況，就是這個分數還沒有加上體育微機實驗的成績，如果加上這三項的成績（總分70分），是有可能夠到重點高中的分數線的，去年我們重點高中的最低統招線為463分。
平時模擬測的成績和中考的成績還是有實際的差距的
很多初中家長對孩子平時的成績是非常重視的，看到總分600分以上就覺得前途一片大好，看總分三四百分就覺得前途一片渺茫。其實初中階段平時測的成績和中考的成績還是有很大區別的。
1、總分不相同。平時的考試一般不包括體育微機實驗的成績，或者文綜，理綜，地理，生物這些副科是以百分之來算的。真正的情況是文綜、理綜各佔120分，地理生物佔30分。因此我才和家長說，別看孩子現在考600多分，副科按百分比縮水之後實際的成績就沒有這麼高了。
2、試題的難度不相同。包括中考前的一模二模考試，一般能夠預測出孩子在年級中的名次，但是成績上和中考卻會有一定的差距。這主要受試題難易程度的影響，也和孩子的心態有很大的關係。
3、閱卷老師不同也有一定的影響。中考一般是統考，統一閱卷。而平時的模擬測一般是自己的老師閱卷，這在分數上也有一定的區別。例如有的孩子書寫比較差，而自己的老師一般忽略這個因素，到了真正的中考可能對分數產生比較大的影響。
與其參考分數不如參考學校往年的升學率以及孩子的名次，對孩子的升學更有指導意義
有時僅僅參考分數，很難真正判定孩子是否能考上高中。因為平時的模擬測分數和中考分數有比較大的差距，指標生主要是取決於校內的名次和最低重點高中控制線。
所以首先參考一下就學的學校往年的升學率，即使有指標生的限制，但是高分的同學依然可以通過調劑進入理想的重點高中。所以學校的整體升學率有很高的參考價值。
看一下孩子在年級中的總名次，在參考往年的升學率，基本上可以判斷孩子是否能考上高中，能考上哪個檔次的高中。
300多分的孩子也不要放棄努力
初中的知識點不多，難度也不是很大。如果孩子不是腦子特別慢，學東西特別費勁，作為家長，我們還是應該盡力鼓勵孩子努力去學。正所謂謀事在人，成事在天。尤其是初三階段最後一學期的一輪複習，對孩子的查漏補缺有非常重要的意義。體育微機實驗的成績還會對孩子的成績和名次造成一定的影響。
昨天晚上有一個家長給我打電話，說孩子反映物理聽不大懂，不想學了。我告訴他現在物理是最難的階段，聽不懂的孩子很多，即使如此，自己也盡力把基礎知識掌握。在同等競爭的前提下，對你有難度的學科和章節，對別人而言未嘗不也是一種挑戰。所以千萬不要輕言放棄。
雖然不敢保證所有的孩子在初三後半年都會逆襲，但是不放棄努力，正確評價自己，對中考抱著積極樂觀的心態，就給自己的中考多爭得了一絲希望。何況300多分，還有很大的希望進入普通高中和私立高中。機會稍縱即逝，自己要努力把握!
軒老師談教育
400以內其實很有機會，只要是基礎打好，絕地反擊都是有可能的，現在的成績並不能決定一切。可是有一個努力的心，為自己未來奮鬥的心，最重要了！
其實成績不好可以分為幾種情況
1記憶力很好，這種學生成績不好的原因是因為懶，他們把時間花在比較好背的歷史和地理上，所以考不好。
2 腦子很機靈，這種學生成績不好的原因是過於投機取巧，在初中前期的時候成績還不錯，可是越往後就不行了，這點可以從化學和數學中體現出來。
3 腦子不好用，可以說這種學生是不存在的，應該讓他們體會到自己的能力，但是又不能讓他們驕傲，需要一個循環漸進的過程。
4 不愛學習，不愛學習的同學成績肯定不好，那就要讓他正確認識學習，何為學習呢？
讀書確實是有用的，因為當你在學習時，大腦所得到的鍛鍊會成為你今後工作的有力保障，這就是為什麼有些沒文化的人腦子不好用，其實是因為他們的大腦沒有經過鍛鍊，或者這也就是為什麼有些有文化的人，雖然腦子笨，但處理起問題來卻遊刃有餘。
大人們經常說，社會是很兇險的，真正的社會和我們現在所處在的學校集體是不一樣的，成年人的社會不像我們現在那麼方便和安全。
所以一定要上大學，在大學裡面就相當於一個小社會，你在那裡面上的當吃的虧，會遠遠比真正踏入社會輕的很多。這樣，當你真正步入大社會的時候，就會少走很多彎路。
在大學裡面，我們學到的是一門賴以生存的技能，如果你不上大學，那麼你的工作很容易就會被取代，找不到工作也是很正常的事。
但上了大學就不一樣了，在裡面，你可以學到很多為人處世的方法，而且一個大學文憑，想找工作是一定能行的，雖然在短期時間裡找不到自己理想的工作，但總能獲得一個謀生的途徑。
大學生活也是豐富多彩的，在那裡面，你所經歷的感情，會讓你在今後尋找伴侶過程中有一個相對獨立的見解，會讓你受益一生。
希望可以幫到您
錢錢教育
應該說現在上高中已經不再是高不可攀的事情了。任何的人都有機會能上高中。我們更應該考慮到的是進入高中後，你的目標是什麼？很多的中學生成績400內，可以說他們的初中學習成績比較糟糕。因此有些人會疑惑這樣學習成績差的孩子們，他們能上高中嗎？我想他們中的人當然會上高中。可能有些人進入高中後會發生很大的改變。
我們知道初中的學習時期正是孩子們青春期，甚至會遇上叛逆期，當孩子學習壓力比較大或是家庭出現變故的時候，這樣的孩子情緒極易波動，學習成績極不穩定。還有的孩子雖然進入了初中學習，但是學習的方法一直不得要領，因此孩子的成績普遍偏低。
這樣的孩子可能不會被老師所重視，但是隻要孩子能儘快成長起來或是走出這樣的困境，孩子的後勁不可估量，有很多的孩子因為手機遊戲或是其他因素耽誤了學習，只要這些家長能根據孩子的具體情況採取對應的措施，完全可以改變孩子的這樣的現狀。
我們知道有些孩子可能對於學習不敢興趣，也就是我們說的還沒有開竅，但是隻要孩子能意識到這一點，我想短時間內孩子的能力就會爆發出來。我們的家長現在要做的就是要激發孩子的潛力，只有這樣孩子的成績才會發生變化。
大語文天地
應該說，隨著教育改革的深入，想要進入一所普通的高中，已經不是什麼難事了。大部分的初中生都是有機會進入高中的。
很多孩子在初中階段的成績都不是很好，造成這種局面的原因有很多:一是隨著教育改革的深入，無論是從教材還是題型上，都發生了非常大的變化同學們需要不斷地適應題型的變化，因此，成績會有相應的浮動，這是正常現象。二是初中的孩子大都處於叛逆期和青春期，學習很難集中注意力，因此，學習成績一般來說都不是很好。
但這並不妨礙他們順利地進入高中，很多孩子到了初三以後都會意識到學習的重要性，進而開始發奮圖強的學習，在中考時也會取得非常不錯的成績。家長也不必過於擔心孩子的成績，只要孩子在學習態度上沒有問題，最終取得好成績也是沒有任何問題的。
其實在初中階段最應該讓孩子們養成的應該是良好的學習習慣和正確的三觀。這主要是因為初中階段的特殊性，在這一時期，孩子們會大量的接受到外界的信息，但由於他們心智不是很成熟，很容易受到外界的干擾，作為父母和老師，要承擔起鑄造保護牆的角色。要培養孩子們正確的人生觀，世界觀，價值觀。
只要孩子的三觀正確，學習成績是隨時可以提高上來的。
歡迎大家交流討論！
說文寫作
宜昌總分510，400多算可以了，我們這440可以上重點高中。
用戶50347347910
完全有機會的！
總體而言初中知識點相對較少，難度也遠比不上高中，想要提升起來還是有方法的，但具體需要看學生在哪一個階段？
首先應該逐科分析，看哪一科拉分，然後再精確到哪一部分的知識點沒有掌握，找到痛點，才能有效解決。
其次，學生目前所在的年級會決定孩子還有多少時間來進行提分，初二初三可以對新加入的物理和化學進行預習和輔導，等到學校課堂正式講的時候就會輕鬆很多，也給其他科目留出了時間。即便是今年馬上要中考，也還是有時間提分的，只是學習計劃不同。如果是前者中學剛開始的時候，建議家長就要做長期補習規劃了，循序漸進，可以利用寒暑假時間，逐步提分。如果是後者，時間比較緊張，建議家長針對孩子的薄弱學科進行一對一的專科輔導。一對一的輔導機構，往往能根據孩子的自身情況，查漏補缺。已掌握的知識點不在重複教學，僅針對薄弱方面輔導，孩子提升較快。
最後，要給孩子樹立信心，400分以內，證明孩子還有很大的提升空間，完全可以突擊提升起來。也不要給孩子太大壓力，利用假期可適當陪孩子一起去吃吃飯，近距離旅旅遊，感受大自然美好，讓平常緊張的學習環境得到緩解，徹底的放鬆身心。接下來的時間，培訓老師做學科輔導，家長做心理輔導，雙管齊下，相信一定會有好的結果。家長和孩子都應該要認同拼搏的重要性，努力不一定會成功，但不努力絕對會失敗，這不是成功學語數，這是科學邏輯！
拉帝斯
我兒子小學五六年級總考班級第一，初一時也是班級前五，年級前三十。
現在初二，上學期成績開始下滑，忽上忽下，年級五十至一百之間。老師告狀：上課搗亂、下課逗、作業不寫……被叫到學校一次（班主任科的作業不寫）班級群點名一次（課上課下）😩我知道初二的叛逆期來了，先是諄諄教導、苦口婆心，收效不大；上星期忍無可忍連罵帶打也是無動於衷，打過後把我氣哭了（我血壓高）我說：你就等著把我氣腦出血或死或癱就不管你了，你爸打死你，也不讓你上學了。聽到我會腦出血會死，我兒子“哇”就哭了！當晚開始寫作業到十一點多。我還屬賤，孩子寫那麼晚還心疼😭！
前天昨天期中考試，現在出來四科成績（283分了），也是不太理想。看接下來的日子吧！他真的有所觸動，離期末還兩個月再努力吧！
我孃家有個遠房弟弟的兒子和我兒子同年級，初一時開始叛逆，本來年級一百左右（二中沒問題）叛逆期不好好學，早戀，氣的兩口子混合雙打，結果現在已經三百多名了。😱😱😱初二啊！叛逆期！毀了多少傻孩子！
初二的知識點、重點真的增加了好多！我們這初二共八科總分860分，考580分才可以上一中，大概500分以上才可以上二中，沒有三中。到初三增加的化學還要努力學，不然其他科再好，化學不及格，還是考不上高中的。
